简介:在以学生为中心的整个教学活动中,教师是教学中的设计者、组织者和引导者。在教学活动安排上,教师要兼顾教学内容和学生的知识基础、认知水平,以积极正确的引导来激发学生的内在动力,并设计出成功而有效的课堂导入活动,使学生建构新知识,培养新技能,主动探索掌握综合运用语言的能力。
简介:[摘要]重视翻译教学,提高翻译水平,不仅有利于学生更好的适应社会,而且有利于他们全面学习英语。从多方面入手,特别是改善教学方法,提高大学英语翻译教学的质量,努力提高学生的翻译能力,是非常必要的。
简介:[摘要]随着社会经济的发展和金融市场的日益活跃,理财已成为人们生活中的重要组成部分。大学生作为社会未来的中坚力量,其理财观念和行为对于个人和社会的经济影响都具有深远的意义。然而,当前许多大学生在理财方面存在诸多问题,因此,对新时代大学生理财问题进行深入研究具有重要的现实意义和理论价值。本文介绍了大学生理财市场发展现状,对大学生理财市场规模进行分析,发现了大学生消费支出结构不合理、消费习惯不良、理财目标不清晰、缺乏理财规划知识、投资风险意识薄弱等问题,并针对上述问题提出了建立预算和开支记录、避免过度消费、明确理财目标、增强理财知识、储蓄和投资策略等对策建议。
简介:新增长经济学关于各种变量因素估计的研究结果表明,中国在实际经历经济快速增长之前,早已对这种快速增长寄予厚望。中国不处在热带地区,不属于内陆国,自然资源也不富裕,但是,中国是一个教育水平非常高的发展中国家。在20世纪50年代,中国经历过一段短时期的快速增长,然而,这种增长只是长期战乱后的经济恢复而已。直到1978年以后。中国把改革开放作为基本国策之后,持续的快速增长的时代才到来。经济开放带来经济增长的事实在跨国研究的发现中也得到了印证。但是,在中国,并非所有与GDP的高速增长相关的因素都很完美。比如,在法律规则的制度建设方面。中国还有大量工作要做。然而,1978年后,经济政策的改变促进了中国全要素生产率(TFP)的增长,而较高的全要素增长率和GDP的增长又反过来加速了资本的形成。中国经济的快速增长在很大程度上揭示了一个道理:经济开放政策促进了劳动生产率的提高。