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184 个结果
  • 简介:摘要广告专业在不同院系的课程设置情况是不同的新闻传播中的广告偏重于广告策划,艺术中的则偏重于广告设计。传统图案课,目前,对于传统图案设计课程有较系统的理论体系,但是关于图案课在广告专业中的教学研究不多,是对非艺术院校中的教学对象研究不够。本课题的研究内容主要从广告的角度出发,在新闻传播院系的背景下,重新审视了传统图案课的教学内容和教学方法,探讨传统图案课程与广告课程设置中其他课程的交叉融合。

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  • 简介:经济的迅速发展和知识经济时代的到来对我国广告的人才培养提出了更高的要求。在新的时期,对广告专业课程构建环节的教学进行改革势在必行。针对当代高职广告专业课程构建改革的现状,本文对其中存在的问题加以具体分析,并提出具体策略加强广告专业课程构建的改革。

  • 标签: 广告学专业 课程构建 教学改革
  • 简介:摘要教师要充分使用具,让学生动手操作,实现教学的形象化,培养和发展小学生的形象思维能力。通过具操作,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的过程,使学生在获得对数学知识理解的同时,思维品质以及创新能力等都能得到进一步的发展,进一步提高课堂教学实效。

  • 标签: 使用学具 动手操作 课堂教学 提高实效
  • 简介:摘要自1999年开始的我国高校后勤社会化改革到今年已有10多年历史。高校后勤社会化改革的目标是让各高校的后勤部门实现从计划经济体制向市场经济体制的转变。目前我国高校后勤社会化改革目前虽然取得了一些成绩,但是实际运行中还存在思想认识不到位导致行政后勤模式的延续、产权不清晰、用人和管理制度不健全等诸多问题。本文基于制度变迁理论的视角,运用新制度经济学博弈、路径依赖等理论,试图对高校后勤社会化改革的进程做出新的解释,同时对其未来发展提出建议。

  • 标签: 高校后勤 社会化改革 博弈分析 路径依赖
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  • 简介:摘要新课程改革的核心是深化素质教育,促进每一个学生的发展,培养学生的创新精神、研究能力和自学能力,改变学生被动的学习方式,激发学生的自主探究意识,为学生的“终身学习”和发展打下基础。在此背景下,教师要使学生各方面都能有所发展,则必须落实到生物教学的基本任务当中。

  • 标签: 生物教学 基本任务 探究意识
  • 简介:概率统计作为传统数学的一个重要分支,在各个学科领域得到广泛的应用,包括金融、生物医药、计算机通信等。同时,概率统计也可以用于解决一些数学难题。几何是数学的主要组成之一,然而对于某些几何图形的几何参数求解仍然是一个难题。本文基于概率统计的思想,进行复杂几何图形的面积求解,并提出了一种圆周率的新解法。通过简单的实验验证了概率统计法求解几何参数具有一定的准确度,并基于实验结论提出降低误差的解决方案。

  • 标签: 概率统计 面积 圆周率 误差
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  • 简介:摘要校园规划与社会和科学技术发展以及高等教育体制有着密切的关系,是城市规划与设计中一项重要的课题。文中针对景观生态在校园景观规划中的应用进行研究,从宏观和微观两方面对景观生态在现代景观设计中的应用进行论述。由于高等学校相对而言,功能性较为复杂,综合性较强,因此本文的重点以介绍高等院校的景观设计为主,并以江南大学蠡湖校区为例系统的阐述了景观生态当代校园景观规划中的应用。

  • 标签: 校园环境 景观生态学 校园景观设计
  • 简介:摘要从教学方法、教学内容、考核方法等几个角度分析了目前高职高专《西方经济》教学中存在的问题,在此基础上提出高职高专《西方经济》教学改革措施与思路注重基础理论知识的教学,培养学生经济思维的观察能力;教学内容的精心组织,注重经济分析方法的训练;采用灵活多样的教学方法,培养创新性思维能力等。

  • 标签: 西方经济学 实践教学法 案例讨论法
  • 简介:摘要高中生物分层教学就是在高中生物教学过程中,针对全班不同层次学生的个性特征与心理倾向、知识基础与接受能力,根据生物学科的知识特点,设计多层次的教学目标,运用不同的教学方法,实施不同的补救教学和课外辅导,布置不同程度的作业,进行不同的教学评价,从而使不同层次的学生在“可接受”水平上都有所得的一种教学模式。

  • 标签: 生物 分层教学 应用
  • 简介:摘要音乐教育是实施美育的重要途径,音乐教育有利于培养学生的态度、能力、促进学生在德智体等方面生动、活泼、主动地发展。通过课堂内外的音乐教育可以提高学生的素质。

  • 标签: 音乐 素质 课堂教学 课外活动
  • 简介:应用语言注重语言的实际应用方法、应用效果等,注重将语言放入一定的文化、使用习惯等。本文主要分析了应用语言的发展,指出了应用语言在实践教学中的未来,期望能够推动应用语言在实践教学中的作用的发挥。

  • 标签: 应用语言学 实践教学 展望
  • 简介:数学发展所依赖的思想在本质上有三个抽象、推理、模型。在教学素材梳理的基础上,通过教学实践发展学生合情推理能力,借助激励评价让学生的合情推理能力在“合情合理”中发展;使教师树立培养学生合情推理能力的意识和相应的教学策略;学生运用合情推理解决相应的数学问题,进行有条理的思考,比较清楚地表达自己的思考过程与结果。

  • 标签: 核心素养 推理能力 合情推理
  • 简介:摘要宣传,作为任何工作的先行者和排头兵,其重要性不言而喻。六龙镇作为贵州省30个小城镇建设示范乡镇之一,宣传工作显得更加重要和尤为紧迫。宣传工作做得好,对于提升党委和政府形象、提振干部群众干事创业的士气、促进特色古镇旅游发展、打造凝聚旅游品牌、聚集人脉商气,扮演着极其重要的角色。

  • 标签: 旅游 宣传 四个字
  • 简介:摘要传统的大学英语教学,偏重于词语在语法方面的正确性,而忽视了词语的社会文化意义及对学生交际能力的培养。对于置身于汉语社会文化背景中学习英语的中国人来说,特别是对中国大学生来说,面对大学英语教学改革,掌握英语语言社会文化知识与词语的概念意义和语法知识同样重要。

  • 标签: 社会语言学 大学英语 教学改革
  • 简介:宫文化,是梅州传统文化的一个重要部分。同时,宫文化作为一种无意识传播的文化载体,会给梅州的校园文化带来极大的积极影响。当代梅州校园文化建设,有意识地吸收了宫文化中校园文化建设方面的优秀传统精神,推动了梅州地区的校园文化和精神文明建设。关键词宫文化;校园建设;影响;梅州(一)梅州的宫文化及其特点宫,是唐代之后的官办教育机构1,宫是儒家文化的载体,对当代的校园文化建设也有着重大的影响,岭南地区也早早受到儒家文化的熏陶,在宋代建立起了大大小小的宫,其中,梅州地区的宫办学特色鲜明、制度完善,极具研究价值。梅州地区宫有六个,保存完好学宫有三个,分别是梅州宫、兴宁宫和长乐宫。梅州宫又称孔庙,坐落在广东梅州梅城江北,位于梅州市梅江区凌风西路南门考院前,梅州宫历史悠久,始建于北宋年间,知州滕元发初建州于梅城西区。兴宁宫位于广东省梅州市兴宁市兴民中学内,建于明成化年间。长乐宫位于五华县,为古代传统风格的宫殿式建筑,是嘉应五属中规模最大的宫。首先,梅州的宫都有着鲜明的办学特色,体制上建设完备、功能齐全。清朝时,设有大成殿、明伦堂,供讲学之用。明伦堂设有东西两斋房,供人居住以及存放祭器和书籍。大成殿右有尊经阁,作藏书用,甚至还有馔堂提供伙食。西庑西北边有射圃和箭亭,供武举之用。明清时期,宫的直接负责人为教谕,是县学的最高长官,负责掌管宫中的文庙祭祀和教育所属生员的任务;训导则是辅助教谕的助手,负责具体的宫教育事务。其中,兴宁宫设教谕和训导各一名,教谕一般是举人出身,训导出身或为举人或为贡生。2其次,梅州宫的历史悠久、学风纯正。梅州的宫虽然历史久远,但是作为早期有影响力的“大学”,文化建设鲜明,培养了一大批优秀的师生,大力创造了优秀的传统儒家精神。宫作为儒家文化的代表,其中对当地影响最深的就是“科举”,儒家要求积极的入世精神,致使当地学子纷纷为民请命、分忧,源源不断地到宫求学,梅州男性受教育程度较高,与当地一直以来的“耕读”传统息息相关。宫教官的俸薪及生员的日常花销,也有部分来自于田收入。3(二)宫文化对当地校园文化建设的影响梅州的宫虽然在当代社会失去了“庙”的性质和教育功能,但其中蕴含的文化信息以及宫内的营造的儒家思想文化氛围对当地的校园文化建设仍旧保存着极大的积极影响。4例如处于高等教育阶段的嘉应学院,长期坚持以人才培养为中心,社会需求为导向,大力发展示范教育,打造师范教育品牌。其次是随着孔孟等儒家思想在中国教育体系比例不断扩大,国学教育逐渐成为热门,宫文化作为儒学文化的代表和载体,更加扩大了国学教育在当地文化的影响面。此外,处于义务教育阶段学生的行为模仿能力非常强,老师需要言传身教和从国学的魅力方面进行灌输和引导,提升国学课堂的趣味性。宫文化的熏陶感染作用可以作为教育的催化剂,使得语文学科的建设更加全面化、多元化,使学生内心深处爱上语文,具有一定的人文内涵。第三是梅州的宫文化促进了当地教育的不断改革。宫文化历久弥新,虽然在战火中遭到破坏,但是得到了各界人士捐资捐款修复和革新。受到宫文化的影响,当地教育部门为了提升教育实力,一直在加大对教育的支出和扶持力度。当代社会的生活背景下,经济飞速发展,校园文化建设刻不容缓,很多学校的教育观念创新性比较低,会出现跟风现象,一个地方的教育风格是“衡水模式”,那么其他学校也会纷纷效仿。而在学宫文化的影响下,创新是当地校园文化建设不可或缺的一个环节,梅州客家山歌作为国家非物质文化遗产,在国内外的研究中都有许多成果,特别是对音调、艺术特征、唱腔和传统传承方式等方面。梅州市积极开展“客家山歌进校园”活动,该活动是由梅州市教育局、梅州市客家山歌传承保护中心和梅州市文广新局联合各试点学校举行的一次客家山歌走进梅州市中小学传承行为。5此外,梅州市加强了对校园足球活动的组织领导,各顶点学校成立了足球领导小组,校长是第一责任人,班主任是第二责任人,组织多种多样的足球娱乐,在公共体育方面也给予了足球项目大力支持,让“足球走进校园”依托足联开展梅州市展翅计划,培养一批自身素质过硬的足球教练。(三)总结总之,梅州的宫文化在情感态度与价值观这一维度上突出了积极的影响,丰富了当地校园文化建设,培养了学生的国学兴趣,树立了朴实的学风和终身学习的理念,提高了建筑审美能力和爱国主义情操。我们要把优秀的传统继承下去,就更要加大宣传力度,利用宫内各种设施、综合开发,要发挥宫的真正价值,加浓宫文化传承。参考文献1刘正刚,钟玉平.明清时期兴宁宫研究J.嘉应学院学报,2016,34(10)15-21.2刘正刚,钟玉平.明清时期兴宁宫研究J.嘉应学院学报,2016,34(10)15-21.3刘正刚,钟玉平.明清时期兴宁宫研究J.嘉应学院学报,2016,34(10)15-21.4王志远.孔庙遗存及其当代价值研究A.山东省社会科学界联合会.2017年山东社科论坛--首届“传统建筑与非遗传承”学术研讨会论文集C.山东省社会科学界联合会山东《中国儒学年鉴》社,20174.5杨嘉骏.继承弘扬发展D.贵州师范大学,2017.

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  • 简介:摘要目前随着我国医疗卫生事业的迅猛发展,医学影像专业本科毕业生的就业压力日益增大。如何在激烈的竞争中脱颖而出,成为了地方性高等医学院校人才培养面临的重要问题。通过总结徐州医学院医学影像学院人才培养的工作经验,以期为地方性高等医学院校的人才培养提供借鉴和参考。

  • 标签: 地方性高等医学院校 医学影像学 人才培养