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  • 简介:竞技运动的发展对社会的进步起着一定的促进作用,但如果其发展违背社会发展的规律,它所带来的问题也是严重的。本文运用文献资料法了解竞技运动发生异化表现有资源浪费、污染严重、竞赛不公平、金钱腐败、人力物力财力消耗大等等。通过分析造成异化的原因主要有金钱利益的驱使、经济科技的差距、运动员过激的情绪。根据这些出现原因提出合理建议,以促进竞技运动向着健康化、合理化的方向发展。

  • 标签: 竞技运动 异化 分析 探究
  • 简介:摘要目前速冻食品工艺日趋成熟,并且凭借其良好的技术在食品工业中占据了重要位置,我国速冻食品工业正处于发展期,具有较大的潜力。基于此,本文就围绕速冻食品工艺设计展开了分析探究

  • 标签: 速冻食品 工艺 设计
  • 简介:摘要结合现代教育理念提出的相关要求,初中数学教师在培养学生的过程中要注重对其探究能力进行强化和训练,由此促使其自主学习能力和逻辑思维能力的不断发展,进而辅助他们树立正确的学习态度、掌握有效的学习方法、形成良好的学科素养,最终为其全面发展奠定坚实基础。基于此,本文笔者从初中数学教师的角度出发,结合素质教育和新课改理念的要求分析了构建探究式课堂的有效途径,期望能够进一步提升教学质量,推动教育事业的长足发展。

  • 标签: 初中数学 探究式课堂 构建途径
  • 简介:摘要小学科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度。本文根据小学科学课的学科特点构建了小学科学课“探究式”教学模式。

  • 标签: 小学科学 探究模式 学科特点
  • 简介:“音乐学分析”这个概念是于润洋教授于1993年在他的长篇论文《歌剧〈特里斯坦与伊索尔德〉前奏曲与终曲的音乐学分析》中首次提出来的‰1996年,在于润洋教授的倡导下,中央音乐学院音乐学系为研究生开设了音乐学分析课。目前这个概念在国内音乐学界已经被越来越多地提及,它频繁地出现在音乐学的教学和研究领域。

  • 标签: 音乐学分析 于润洋 中央音乐学院 前奏曲 研究生 概念
  • 简介:笔者在初中数学课堂尝试实施探究式学习方式,让学生尝试'如何获得知识'体验,置于探究学习情境,基于问题解决,培养学生数学思考,激发学生数学潜能,培养学生数学创新实践能力。

  • 标签: 初中数学 数学课堂 探究学习
  • 简介:现阶段所采用的信息检索技术还是以关键词匹配为主,将关键词作为检索的重点,虽然也能达到检索的目的,但是时常会存在网页排序不合理和网页漏检的现象,这对于检索的使用性能带来不同程度的影响。产生上述问题的主要原因是关键词的搜索注重的是对算法的优化,而没有考虑的到关键词深层的语义,致使出现检索不规范和漏检的现象。针对上述问题我们需要加强对语义分析信息检索技术的研究,进一步强化信息检索技术的功能性质。

  • 标签: 语义分析 信息检索,技术分析
  • 简介:摘要:探究式教学是新课改后兴起的一种教学方式,在探究式教学中,以学生为主体,以探究问题为主线,借助探究活动过程,促进学生主动参与课堂,从而为学生的主体知识构建提供保障,因此相比较传统教学方式,探究式教学在初中物理教学中的应用,可以促使学生对物理知识有更加深入的认知,为此今后教师同仁有必要对探究式教学做出更加深入的探索研究。

  • 标签: 初中物理 探究式 教学
  • 简介:摘要传统教学过程教师直接将结论式的知识授予学生,造成学生死记硬背的现象,以学生记忆科学结论的多少为教学目标,不注重学生能力的发展,只讲教法,不讲学法,在这种教学模式下学生的思维没有发挥的空间,个性发展受到限制。高中生物新课程的教学,是以提高学生的科学素养为核心,重视科学过程及方法,培养学生科学态度及价值观。

  • 标签: 幼儿 快乐 数学课堂 兴趣
  • 简介:摘要:科学技术的发展迅速,我国的煤矿行业建设的发展也有了创新。在煤矿井下生产作业中,瓦斯异常涌出作为一种较为常见的灾害类型,确保其防治的快速、有效,对于提升矿井生产综合效益意义重大。而均压通风治理技术操作原理简单,无需探明火源位置,不会对正常生产造成负面影响,且对人员安全威胁小,被广泛应用于矿井采空区自燃、瓦斯突出等问题的处置。因此,进一步加强相关技术在矿井生产中的使用,对于推动矿井生产持续发展意义重大。

  • 标签: 瓦斯均压 通风治理技术 分析探究
  • 简介:摘要:初中物理新课程标准提倡的是促进学生可以形成自主合作和探究的学习方式,也因此探究式教学在初中物理课堂上的应用变得越来越广泛。笔者在本文主要从“创设问题情景”、“设计开放课堂”以及“整合教学资源”这三个方面展开了叙述,希望能够积极促进学生的物理探究意识得到明显提升。

  • 标签: 初中物理 探究式教学 策略
  • 简介:摘要:在新的课程改革的发展过程中,出现了许多适合应用于高中生物学课程的教学模式,在高中生物学课程教学中取得了一定的教学成果。使用新的生物教育模型将有助于提高生物教育的有效性,尤其是学案导学模式的应用。这不仅激发了学生的学习兴趣,而且还有助于提高教育质量。生物学教师需要对学案导学模式进行详细调查,并将其应用于教育实践中,还需要不断调整和改进学案导学模式,以提高其应用在高中生物学教育的有效性。

  • 标签: 生物教学 课题引入 有效措施
  • 简介:摘要当前农村用电已基本上得到了解决,但农村电网在建设与改造上仍然存在诸多问题,农网建设与改造是一项周期长、投资大的系统工程,政府及电力部门应充分认识到农网建设与改造的重要性,加强农网建设与改造的管理,确保农村电网安全运行,使农网建设与改造工程顺利进行。

  • 标签: 配电网 农网建设 改造问题 举措
  • 简介:三、小农文化中天生的机会主义等意识是产生乡镇负债问题的文化根源 ,乡镇负债问题的产生也与一些乡镇干部的短期行为和机会主义意识浓厚有关,中国的乡镇负债问题

  • 标签: 乡镇负债 探究分析 根源理性
  • 简介:三、小农文化中天生的机会主义等意识是产生乡镇负债问题的文化根源 ,乡镇负债问题的产生也与一些乡镇干部的短期行为和机会主义意识浓厚有关,中国的乡镇负债问题

  • 标签: 乡镇负债 探究分析 根源理性
  • 简介:摘要目的对呼吸系统重症患者进行血气分析,探究临床治疗,以便于提升呼吸系统重症患者的治疗效率。方法选取我院确诊收治的68例呼吸系统重症患者,按患者的疾病类型分为支气管哮喘组、呼吸衰竭组、慢性阻塞性肺气肿组以及晚期肺癌组(统称实验组),并将30例同期无任何护理疾病的患者作为研究对照组。采用血气分析仪对患者动脉血气进行检测,从PH、PaO2和PaCO2等主要血气指标方面与对照组进行对比分析。结果与对照组患者相比,实验组患者的PH显著下降,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患者的PaO2显著下降,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论血气分析可用于评价呼吸功能状况和判断酸碱失衡类型,对于呼吸系统重症患者的诊断、治疗及预后提供了重要依据。

  • 标签: 呼吸系统重症患者 血气指标 血气分析仪
  • 简介:新课程的方案中提出了转变学生的学习方式的任务,它要求:让学生学习产生实质性的变化,提倡自主、探索与合作的学习方式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展。这次课改的重点之一就是如何促进学生学习方式的变革,但是冰冻三尺,非一日之寒,对初三的学生来说已

  • 标签: 初中 化学教学 探究性学习 学生 学习障碍
  • 简介:摘要农村小学科学教学中要把培养学生的自主创新精神和实践探究能力作为《科学》学科的一个特色来教学,通过探究式实验教学,让学生学会探究,学会思维,学会实践,学会创造,使综合素质得到最优发展。

  • 标签: 小学 科学 实验教学
  • 简介:摘要目的研究并探讨贫血患者血液检验结果对患者贫血类型进行快速分类。方法此次研究的对象是选取2015年7月—2016年12月于该院确诊的66例贫血患者与同期在该院行检查检查的64名体检者,将其临床资料进行回顾性分析,贫血患者作为研究观察组,健康体检者作为研究对照组,将两组对象MCV(红细胞平均体积)、MCH(平均红细胞血红蛋白量)、MCHC(红细胞平均血红蛋白浓度)、RDW(红细胞体积分布宽度)作以比较。结果溶血性贫血、巨幼红细胞性贫血、再生障碍性贫血、对照组对象MCV分别为(105.8±7.5)、(115.8±8.1)、(89.9±6.8)、(88.2±3.7)fl明显高于缺铁性贫血患者MCV(63.2±6.7)fl(P<0.05)。缺铁性贫血、巨幼红细胞性贫血、溶血性贫血、再生障碍性贫血患者RDW指标水平分别为(22.3±1.3)、(20.3±2.3)、(18.3±1.6)、(17.6±2.1)显著高于对照组(14.2±3.2)(P<0.05)。结论贫血患者可以通过对照组观察贫血患者与健康人群MCV、MCH、MCHC、RDW4项指标值变化情况快速预判贫血类型,引导临床快速进行下一步检查及诊断,但对于再生障碍性贫血鉴别诊断较为困难,为确保诊断准确性应取多项指标辅助诊断。

  • 标签: 贫血 贫血类型 血液检验 诊断