简介：《有马灯的静物》是刮纸写生画。以硬质木棍代笔．用线条勾画静物轮廓．再根据对象概括处理黑白关系，利用线组成灰色调．形成版画效果。

简介：距离高考还有二十多天了,高三复习进入了白热化的程度。这天,一个叫程海的高三男生来找我,嗫嚅着说：“老师,我写了一篇备考作文,想麻烦您给看看。”我欣喜地接过作文,告诉他说：“一点也不麻烦,给你这个高才生看作文,我好荣幸啊!”我不教他,但我一直在留意他。他长得又瘦又小,坐在教室的第一排;

简介：孩子的阅读需要从小抓起，道理我们都知道，可是往往事与愿违。这是为什么呢？孩子不爱读书可以说也是出自天性。孩子好动，坐不住，规定他一动不动坐在椅子上安静读书，肯定维持不了多久。

简介：

简介：一路上,儿子都是兴冲冲的,因为他今天终于可以卸下重重的书包,和我一起去看电影。买到票,我让他去换免费停车证,儿子顺利地拿到了一张卡,有了它,我们可以免费停五小时。儿子幽默地说：＂爸爸,看来我们可以看两场了＂。我笑笑,摸着他那圆圆的脑袋,让他小心保管,不要丢失。儿子很听话,连尿尿时都小心翼翼摸摸口袋。看完电影,我们乘电梯来到地下车位,我提醒他摸摸口袋,他也取出停车卡让我看,并满意地拿在手上。

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简介：灿烂的阳光当头照，一小朋友们起得早，青山绿树鸟儿叫，我们的生活多美好，爱护环境从我做起，大家的环境保护好！

简介：一个寒冷落雨的下午，我回家很晚，独自一个人吃“午”餐。

简介：幼儿园以游戏为基本活动，游戏是儿童最好的学习试。在区角活动中孩子们喜欢自己选择参加什么活动，仍然需要老师的引导，以保证其主动性的发挥带来积极而富有成效的结果。

简介：摘要中国南北地理环境差距较大，农业发展不均衡，东北土地平坦，适合大型机械，沿海、南方水资源丰富，渔业、海产品资源丰富，而我们西南部多山地、丘陵，资源匮乏、交通堵塞，这里的孩子怎么成就事业呢？将来怎么改变生活状态，不能全靠打工吧，为后人谋出路也是我们肩负的任务，应该是让他们都努力学习，满腹经纶，还是结合自身，学会做人。本文我就根据四川偏远农村现状带给孩子的种种影响，阐述自己的观点。

简介：他是一个盲孩子。在他的世界里,没有光亮,没有色彩。他是一个永远生活在黑夜里的孩子。他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说笑嬉戏。他还喜欢听乌儿黎明时的叫声,春风从耳边吹过的声音,连蜜蜂扇动翅膀的声音他也很喜欢听。他的日子过得很寂寞。

简介：王村有个叫王小山的村民,性格内向,三十多岁时,才与邻村一个有视力残疾的姑娘崔小燕结了婚,生下了儿子小宝。小宝两岁时,王小山的舅舅在城里给王小山找了个看管仓库的工作,于是,崔小燕和王小山一起去了城里,小宝则留在家让爷爷奶奶照看。俗话说:天有不测风云,不久,王小山被胃癌夺去了生命。小燕因为身体有疾,在城里无法独自生活下去,处理完王小山的丧事之后,就回了娘家。一天,有人来到王家,说是

简介：小韶航：早上还处在睡眠状态的我闭着眼睛，有心事一般，赶紧伸手去摸摸宝宝的被子盖好了没，有没有踹被子，有没有让棉被捂着……掀开被子瞬间清醒，宝宝已经回奶奶家了。一想到今后宝宝再也不能像以前一样随日寸随刻跟着妈妈了，这种想念宝宝撕心裂肺的痛只有做了妈妈才能真正体会得到。

简介：内容摘要天下父母都爱孩子，却未必会爱孩子。“孩子到底要什么？我能为孩子做什么？”——这真的是一个很值得我们讨论的话题。

简介：如今，四世同堂的大家庭已经成为上了年纪老人们的记忆，现实生活中大都为三口之家的小家庭。家是我们每个人的宁静港湾，寄托感情、心灵庇护、休养生息都离不开家庭。

简介：陶行知先生认为：“真教育是心心相应的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”负责思想品德教育的人，“他们应该与学生共生活，共甘苦，做他们的朋友，帮助学生在积极活动上行走……”他满腔热情地开导犯错误的学生，指出对儿童的错误要有正确的态度：“儿童不但有错误，而且常常有许多错误。”

简介：3月21日是＂世界儿歌日＂,这个1999年被联合国教科文组织正式确立的国际性节日,是为发展少年儿童的才智,并培养他们对传统文化、民族语言的认同而设立的。但时至今日,儿歌的发展现状并不乐观,愿意写少儿歌曲并且能够认真去写的人似乎越来越少了。

简介：阿莫斯是英国牛津郡班伯里市的一位单身母亲。她有两个女儿,大女儿14岁,上初中三年级,小女儿12岁,上初中一年级。

简介：

简介：一味地用“发脾气”的方式宣泄不良情绪，不仅有损身心健康，还可能影响以后的人际交往、家庭和社会关系。一是合理“冷处理”，暗示孩子发脾气达不到目的。如果孩子发脾气想要求什么，一定要“冷处理”，一定要等他不哭之后(等他改变了行为方式之后)再满足他的要求。目的是让孩子明白，哭不是办法，哭不能迫使父母就范，只有在不哭不闹和恰当表达意愿的情况下，才能满足自己的需要，从而改变其哭的习惯。如果孩子发脾气是属于那种无理取闹，假如父母给正在哭闹的孩子一些许诺、求他不要闹了，孩子会感到自己是对的，哭闹的做法很有效，很可能反而延长了孩子哭闹的时间，甚至以后会更多地采用发脾气的方式，要让孩子感到父母很不喜欢这样一种解决问题的方式。