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简介：7月24日．“国际自我保健日”全球启动仪式暨“24／7国际自我保健日”活动在上海举行。活动由世界自我药疗产业协会（WSMI）、中国非处方药物协会（CNMA）主办．今年的活动主题为“自我保健，善待自己”．

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简介：摘要：目的：本次实验将探究孕期健康教育在妇产科护理中的应用价值。方法：本次实验选取了2019年4月-2021年3月在我院就诊的妇产科患者，入选的患者共68例，根据随机平均的分配原则分为了对照组和观察组，对照组采用常规护理干预方式，观察组则采用孕期健康教育护理干预方式，并针对护理结果进行对比分析。结果：从护理结果上看，观察组采用孕期健康教育护理干预后，正常分娩率和母乳喂养率均高于采用常规护理干预的对照组，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用孕期健康教育护理干预方式，可以有效改善患者的不良情绪、提高患者的正常分娩率、母乳喂养率，值得在临床中推广。

简介：摘 要：目的：观察孕期健康教育在妇产科护理中的临床应用效果。方法：随机将本院2020年5月至2021年5月收治的100例孕产妇划分为对照组与观察组，每组各50例，对照组孕产妇予以常规护理，观察组孕产妇予以孕期健康教育。对比两组护理效果。结果：观察组孕产妇剖宫产率低于对照组孕产妇，自然分娩率高于对照组孕产妇，产后出血率低于对照组孕产妇，健康知识掌握程度与母乳喂养率均高于对照组孕产妇，组间对比差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：孕期健康教育在妇产科护理中应用的总体效果十分显著，值得在妇产科护理中予以推广。

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简介：目的探讨婴幼儿发育和行为的预见性保健指导在儿童保健上的应用效果。方法选取在本院儿科门诊进行常规健康体检的100例42d足月儿，随机分成观察组、对照组各50例，观察组给予婴幼儿发育和行为的预见性保健指导，对照组仅进行常规保健，比较两组婴幼儿的保健效果。结果对照组婴幼儿在9个月、12个月、18个月智力发育指数评价分剐为（95．12±4．32）、（100．32±4．89）、（106．32±4．72）；观察组婴幼儿在9个月、12个月、18个月智力发育指数评价为（99．02±5．76）、（107．12±5．76）、（114．35±6．43）。对照组婴幼儿在9个月、12个月、18个月心理运动发育指数评价为（92．76±3．87）、（98．78±4．61）、（102．12±4．12）；观察组婴幼儿在9个月、12个月、18个月心理运动发育指数评价为（97．43±4．56）、（104．89±4．12）、（110．65±5．12）。结论对婴幼儿进行发育和行为进行早期预见性保健指导，可以显著提高婴幼儿的行为、发育偏差，促进其智力、体格正常发育，值得临床进一步推广。

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简介：1．1产褥期疾病全国孕产妇死亡调查发现，产褥期孕产妇死亡的主要原因中，产后出血占54．4％，产褥期感染发生率为4．1％，贫血发生率为6．3％，产褥期疾病的总体发生率与孕期疾病的总体发生率不相上下。许多产褥期疾病可导致产褥感染、产后出血，贫血是常见的产褥期并发症，他们都可影响产妇生殖系统恢复，可造成不孕、子宫脱垂、盆腔慢性炎症等。有一半以上的产妇在产褥期会出现情绪低落，其中有1％可发展为产后精神疾病。

简介：实习是临床护理工作者必须经历的一个特殊阶段，实习场所一医院是一个病原体种类和数量相对较多的生活环境。实习时，实习护生要跟随带教教师日夜轮流值班，生活无规律，心理状态各异，缺乏预防观念，加之特殊的工作场所和性质，种种危险因素时时伴随着实习护生，可使自身染病，造成终身遗憾。因此，应加强对实习护生自我保健教育，带教教师应起风范作用。

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简介：【摘要】目的 ：探讨产后出血的预防治疗及其保健效果。方法 ：选取2019年11月-2020年11月我院收治的产后出血患者112例，随机设为研究组（n=56）与对照组（n=56）进行对照试验。对照组应用常规护理，研究组应用预防治疗和保健。比较两组患者产后组产后出血量，休克率和对护理的满意度。结果 ：研究组患者的产后出血量和休克率，均低于对照组（P

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