简介:摘要增强学生的高考迎战能力,全面提高教学质量和学生素质,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,理顺学生的基础知识,内化知识结构,是我们每一个职教工作者义不容辞的责任。
简介:摘要关键词复习课是我们教学中非常重要的一个方面,我们要积极主动的让学生能够复习好,为学生提供好的方法,让学过的知识更加的熟练掌握、运用。提高学生的学习兴趣,能力。
简介:摘要高考前的中三英语复习至关重要,而复习的结果决定着高考的成绩,复习前教师应结合学生的实际情况,注意分析历年来的试题题型,重点强调要优化复习和学习方法,激发学生学习英语的兴趣,紧扣教材,归纳总结,通过复习方法,提高复习效率,从而达到高考复习和学习的目的。
简介:摘要在高三物理复习备考中,除认真复习知识之外,还要重视对物理学研究方法的总结提高。从表面上看,这似乎与知识的复习联系不大,其实这才是一项更高层次、有更高效率的复习方法。那么,有哪些研究方法需要认真总结呢?例如解静力学、动力学问题常用的隔离法、整体法,处理复杂运动常用的运动合成法,简单明了的图线法,以易代难的等效代换法等等,均为中学物理中基本的研究方法。对于老师怎样建立物理模型,怎样随着审题而描绘物理情景,怎样分析物理过程,怎样挖掘隐含条件等等,这些都是远比列出物理方程、完成解题任务更有必要学习的东西,要求学生格外注意。对于教师而言,如何恰当运用复习策略,有效开展物理复习课就成为了每个物理教师需要重点关注的问题。
简介:〔摘要〕物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验作引探。因为实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆,实验的导向性可以启发学生主动思维,实验的可信性可以强化学生对概念和规律的正确认识。