简介：高职教育是我国高等教育的重要组成部分，强化实践教学、创新实践育人是高职教育可持续发展的重中之重。本文针对民办院校高职毕业论文（设计）的现状和问题，对高职毕业论文（设计）提出改革和实践的多元化思考。

简介：摘要我国的民办高职教育在走过了一段辉煌的发展历程之后，目前却陷于困境之中。这其中除了有生存环境和政策机制方面的客观原因之外，民办高职院校自身在管理、教学设施、师资和教学理念方面也存在许多亟待解决的问题。民办高职院校必须采取措施努力提高自身的办学水平，方能走出困境，走上一条可持续发展之路。

简介：民办教育是我国教育事业的重要组成部分,但对比我国民办教育经费来源和各国公共财政资助私立教育的情况,发现我国公共财政对民办教育的投入明显不足。本文试图从美国政府分类资助私立高校的经验出发,讨论我国分类资助民办学校政策的具体实施办法。

简介：改革开放30多年来，尤其是近10年来，我国民办教育发展有了长足的进步。从幼儿教育到研究生教育实现了办学层次的全覆盖，从培训教育到学历教育实现了办学类型的全覆盖。民办教育机构数和学生数占国民教育的比例有了显著的增长。然而，生存和发展始终是民办教育面临的首要问题。民办学校有必要总结历史经验，吸取自己和他人的教训，改革和创新民办教育的发展道路，寻找民办教育新的增长点，实现民办教育更好更快的发展。

简介：培养和提高全体公民的法律意识，是推进社会进步和发展的基础，社会公民的整体法律素质是衡量一个社会文明进步的标准之一。随着高等教育的大众化，大学生群体已经成为社会成员的重要组成部分，而民办高校作为中国高等教育中的新生力量，其中的大学生人数不断增多，他们扮演着越来越重要的社会角色，切实培养和提高他们的法律意识至关重要。本文在分析民办高校学生法律意识困境的基础上，就学生法律意识缺失的表现进行研究，并针对性的给出解决的对策，为高校普及学生法律意识提供良好的借鉴。

简介：

简介：文章通过对陕西民办本科高校图书馆电子资源利用情况的调查，着重以西安翻译学院图书馆为例，分析了目前民办本科高校图书馆电子资源的利用现状和利用中存在的问题，探讨了提高民办本科高校图书馆电子资源利用率问题，提出开展经常性、多层次、多途径的读者服务，才是提高民办本科高校图书馆电子资源利用率的关键。

简介：柯佑祥、张紫薇在《大学教育科学》2013年第4期撰文，指出发展定位与办学特色是民办高校发展的战略性问题，起着方向性和全局性作用。我国民办高校定位的市场导向非常明显，力图满足市场需求，依据市场机制配置资源，人才培养结构定位于“特色＋热门”，但是仍存在“求大求高”、办学的营利导向突出等问题，这些问题与公共财政缺位等因素密切相关。为此，需进一步制定积极的民办高等教育发展政策，加速促进民办高校科学定位、凸显特色；实施民办高校三元分类管理，推动民办高校在办学目标、性质等方面的准确定位与办学特色的形成；推进民办高校自主办学，加快内涵建设；坚持适度均衡与效率优先相结合，优化民办高校资源配置，以特色求发展。

简介：紫琅职业技术学院在十多年的办学过程中，秉承“真心办学，良心育人”的办学理念，摸索出了一条帮助学生构建人品与技能，锻造职业基本素养的新路子，为学生未来的职业生涯奠定了扎实的基础和可持续发展能力。

简介：近年国家和地方政府都提出建立和完善民办高校的分类管理体制。本文从法律和政策层面论述了民办高校分类管理的标准和作用；论述了选择非营利性和营利性民办高校的有关政策规定；论述了民办高校对分类管理的选择倾向。

简介：民办高职院校教师的生存状况关乎整个民办高等教育的可持续发展。文章从3-作条件、工资收入与福利待遇、居住状况、权益维护状况、专业发展状况及教科研状况等方面对民办高职院校教师的生存状况进行深入调研，并从制度、学校和教师等层面分析影响民办高职院校教师生存状况的因素。同时，就如何改善其生存状况提出建议，以期为相关部门改善民办高职院校教师生存状况提供参考。

简介：期刊合订本是指将全年现刊成品按期刊出版的自然顺序集中装订成册，形成图书的自然形态；其主要作用是为了版本的有效保存和读者服务。本文以重庆科创职业学院图书馆为例，着重论述期刊合订本管理中存在的问题和对策。

简介：摘要大学英语教学质量直接反映了高职高专院校的办学水平和人才质量。为培养高素质的应用型人才，民办高职院校必须认识到大学英语教学的重要性和现状，提高大学英语教学质量。

简介：北京市顺义区杨镇中心小学校自建校以来始终秉承“诚、爱、勤、勇”的百年校训，追求“全面发展、学有所长、快乐向上的小学生”的育人目标，走特色办学之路，逐渐形成了“尊重差异，为有效而教”的教风，“勤学善思，为智慧而学”的学风，“快乐、有序、博学、尚美”的校风。学校在着力打造“生命教育”的过程中，呈现着“学校办学有特色，教师教学有特点，学生人人有特长”的良好局面。

简介：哈尔滨市呼兰区建国小学始建于1947年，现有49个教学班，近3000名学生。123名教师。其中省级功勋教师2人，省级模范教师、优秀班主任和优秀教师5人，市级优秀班主任、优秀教师32人，区级记大功教师28人，区级“十佳班主任”1人。学校全面贯彻党的教育方针，以全面提高教育教学质量为中心，

简介：叶巴村过去有个初小，就在玉洛和森果之间居中的地方，一排三间教室，还有教室宿舍和食堂。上世纪九十年代，有三个民办教师，带了三个班、六七十个孩子。后来撤销民办教师，乡中心小学又派来了两名教师，呆了半年的样子。再后来合并学校，叶巴小学就合并到了乡小学，校舍也因为缺乏修缮，日渐零落。

简介：根据福建省教育厅、福建省财政厅《关于实施福建省一般本科院校办学水平提升计划的通知》及《关于开展＂十二五＂高等学校实验教学示范中心建设工作的通知》,经我校申报、省项目评审委员会评选、公示,我校＂福州坤彩精化有限公司实践教学基地＂（负责人：林渊智）等5个校企合作实践教学基地,＂计算机应用基础实验教学平台＂（负责人：郭永宁）等5个公共基础课实验教学平台获批福建省一般本科院校办学水平提升计划项目;＂生物学实验中心＂（负责人：陈盛）及＂计算机实验中心＂（负责人：郭永宁）2个项目获批福建省＂十二五＂高等学校实验教学示范中心建设项目。

简介：湖北郧县城关镇现有小学17所,共有小学生4000多名。其中,完全小学7所,在校学生最多的有2400多名,最少的只有80多名;教学点10所,学生多则16名,少则2名。近年来,我们为了区域内的学校都能共同提高教育教学质量,共谋发展之路,

简介：当今时代的飞速发展,复合型人才成为紧缺性人才,传统的人才培养模式已不能适应社会的发展要求.高校作为人才的培养基地,其联合办学模式对学生的基本素质、创新能力、人文素质、合作能力等方面的发展具有重要的影响,是培养复合型人才的有益探索.但实践中出现的一些问题不容忽视,高校联合办学任重而道远.

简介：我国高职院校国际合作办学是外国教育机构与中国高职教育机构在中国境内合作举办的教育教学活动，它目前存在合作办学项目管理滞后、主次地位不分、欠缺公益性和优质合作办学资源等问题。目前我国高职院校国际合作办学需重视的工作是坚持我方的主导地位、合作办学的公益性，总结经验、统一认识。