简介:摘要:随着新课标的出台、新课改的要求和新中考、新高考的变化,如何能构建高效课堂,创新课堂教学模式,是我们每位教师必须思考的问题。学校要发展,质量要提升,教育教学就必须要创新。从现代教育技术层面做深入的思考,进一步整合教育教学资源,优化课堂教学,培养学生自主学习能力和独立思考的能力,是推进核心素养的落实的关键之举,也是教师和学校进一步发展的新的增长点。
简介: 摘 要:随着新课改的不断实施,对小学美术课程教学提出了较高的要求,教师不仅要创新现有的教学理念和模式,还应该大力推行教育信息化,运用信息技术激发学生的美术学习兴趣,以提高他们的想象力和创造力等。但是在实际的教学过程中,很多教师并不重视美术课程的教学,忽视对学生学习兴趣的培养,这导致学生学习的积极性不高,美术课堂教学效率低下。现本文就从创设多媒体情境、插入视频、微课教学、图片分享和网络互动等五个方面入手,就信息技术在美术课程教学中的运用提出了自身浅薄的看法,以为趣味课堂的构建贡献自身的一份力量,从而促使小学生在玩中掌握更多的知识,最终实现他们德智体美劳的全面发展。
简介:摘要:随着新课改的不断实施,对小学美术课程教学提出了较高的要求,教师不仅要创新现有的教学理念和模式,还应该大力推行教育信息化,运用信息技术激发学生的美术学习兴趣,以提高他们的想象力和创造力等。但是在实际的教学过程中,很多教师并不重视美术课程的教学,忽视对学生学习兴趣的培养,这导致学生学习的积极性不高,美术课堂教学效率低下。现本文就从创设多媒体情境、插入视频、微课教学、图片分享和网络互动等五个方面入手,就信息技术在美术课程教学中的运用提出了自身浅薄的看法,以为趣味课堂的构建贡献自身的一份力量,从而促使小学生在玩中掌握更多的知识,最终实现他们德智体美劳的全面发展。
简介:摘要建筑信息模型(BIM)提供了建筑三维可视化和标准化的方式构建数据信息的共享和交换。近些年,BIM技术的使用越来越被重视,不仅在建筑的设计和施工阶段被大量使用,更多的业主方在建设完成后的设施运维上也在探索BIM技术进行资产管理。随着智能环境构建技术的出现(SmartBuiltEnvironment-SBE),将智能技术嵌入新的建筑中对提高建筑物的效能,安全和舒适性起到了非常有效的作用。本文将具体讨论研究如何利用BIM来协助智能环境构建技术(SBE)的发展。