简介:现代社会需要高校培养具有自主精神的人才,本文探讨了自主精神的理论基础和基本内涵,提出了如何对大学生进行自主精神教育的建议。
简介:针对人文精神失落的现状,课应发挥其在大学生人文素质塑造方面的积极功能,使其成为人文精神教育的重要阵地.为此,第一,必须改变教育观念.长期形成的"重知识、重技能、轻文化"的倾向在教学中必须彻底改变,摆正"传道、授业、解惑"三者之间的关系,把"传道"放在首位.第二,改革教学方法和模式.发扬课堂民主,尊重学生个性;加强启发式教学,尝试讨论课和辩论课;搞好课堂设计,处理好"主体"与"主导"的关系.第三,调整教育教学内容及侧重点.利用本学科自身的优势,从文化中弘扬人格魅力;从文化中发掘人性光辉;从文化中感悟人生真谛;并积极加强国际文化融合,适应入世需要,从多方面进行人文精神培养.
简介:四十四年前,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。四十多年来,一个亿万人民参与的群众性学雷锋活动在中华大地上蓬勃兴起,雷锋精神深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。雷锋精神,它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。对于促进全社会精神文明建设的发展,特别是良好道德风尚的形成起到了重要作用。构建和谐社会,需要弘扬中华民旋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌,发扬光大雷锋精神,在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大实践中,谱写出更加雄壮的雷锋之歌!
简介:摘要:本论文旨在探讨如何铸牢中华民族共同体意识,构筑中华民族共有精神家园。首先,通过对中华民族历史渊源的分析,探讨了中华民族共同体意识的理论基础;其次,从文学作品中的中华民族共同体意识表达角度,剖析了文学作品对中华民族历史、传统和价值观的反映;然后,结合当代社会背景,探讨了中华民族共同体意识在当代社会中的建构与实践,包括文化产业与社会教育的互动;最后,提出了加强文学创作与传播、深化文化产业发展、推进教育体系改革等策略,以推动中华民族共同体意识的未来发展。通过本文的研究,可以为构筑中华民族共有精神家园提供理论与实践支持。