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  • 简介:协调发展是自然保护区建设的主旋律。正确处理好保护、利用与发展的关系,开展社区参与式管理,是唐家河自然保护区探索出来的一个有效途径。近年来,以保护大熊猫、金丝猴、羚牛等珍稀野生动物为主要目的的唐家河自然保护区主动转变观念,把过去“就保护论保护”的狭隘意识转变为“既要搞好保护

  • 标签: 四川 唐家河自然保护区 社区参与式管理 开放型保护意识
  • 简介:<正>森林经营管理政策的转变为了了解因市场和政策失误等引起的与森林有关的各种问题(如森林退化、土地利用冲突、环境退化等),很多亚洲国家的林业机构对众所周知的乡村林业这一新的森林经营管理形式进行了尝试,这种形式强调了林业机构与村社之间伙伴关系或联合经营。探讨了村民和当地乡村参与联合森林经营管

  • 标签: 能力培养 森林经营管理 参与性 林业机构 东南亚国家 伙伴关系
  • 简介:<正>我国是一个多山国家,长期以来,山区林业开发围绕着木质资源转,尤其是过量采伐截雨、蓄水、防风功能强的高大乔木树种和成片阔叶树,用大面积单一人工针叶林替代针阔混交多层次的天然林,造成不少山区森林质量严重下降,水蚀和风蚀状况加剧,洪涝干旱威胁和水土流失日益严重。不合理的木质资源开发,虽然农民一时可以得到少量实惠,三、五年一过,山光人更穷。如何走出一条既能使青山常在永续利用,又能使青山质量进一步提高,发挥更大生态效益和社会效益,使山区农民尽快脱贫致富已刻不容缓。本文通过对临目乡多方参与非木质

  • 标签: 资源开发利用 效果分析 非木质资源 案例分析 临目乡 多方参与
  • 简介:文章叙述了安徽省霍山中荷扶贫项目在支持淠源渠续建修缮工程中,把参与式水资源管理方法运用到灌溉管理体制改革方面的经验和做法,介绍了参与式行动研究和组织发育途径的工作框架及其在促进用水户协会发展中的应用.作者认为,参与式行动研究与组织发育途径和方法能够有效地推动用水户协会健康、可持续发展.

  • 标签: 参与式行动研究 组织发育 用水户协会 可持续发展
  • 简介:由中国农业大学人文与发展学院与中国林科院“林业与社会信息网”于2003年11月23~26日在河北省琢州市共同举办了“社区林业:促进社区管理和地方参与”培训研讨班,来自国家林业局造林司、国家林业局经济发展研究中心、中国农业大学、中国林科院、北京林业大学、河北省林业厅、河北省涿州市林业局

  • 标签: 社区林业 社区管理 集体林 可持续经营 琢州市 河北
  • 简介:【目的】探究不同品种烟草镉积累差异的分子机制。【方法】采用同源克隆方法从烟草不同镉积累基因型品种中克隆拟南芥AtNramp1同源基因NtNramp1;应用生物信息学方法分析烟草不同镉积累基因型品种中NtNramp1基因序列差异;通过酵母异源表达系统研究烟草不同镉积累基因型品种的NtNramp1对镉的转运活性差异。【结果】金英和KomotiniBasma两个烟草品种对镉的积累存在显著差异;从镉积累显著差异的两个烟草品种中克隆到的NtNramp1基因(分别命名为NtNramp1a和NtNramp1b)编码区存在57个单碱基差异,其中NtNramp1a1305位碱基变异(G>A)导致所编码蛋白比NtNramp1b编码蛋白缺少C端两次跨膜;酵母异源表达结果表明来自低镉含量品种金英的NtNramp1a转运镉的活性比来自高镉含量品种KomotiniBasma的NtNramp1b转运镉活性显著降低。【结论】金英和KomotiniBasma两个烟草品种中NtNramp1蛋白活性差异是导致两烟草品种镉积累差异的重要原因。

  • 标签: 烟草 Nramp基因 序列差异 酵母异源表达
  • 简介:2003年春季以来,为充分调动农民的退耕还林积极性,甘肃省清水县在实施退耕还林工程中,让退耕农户直接参与退耕还林工程的作业设计。林业技术人员在充分尊重农民意愿的基础上进行

  • 标签: 甘肃 清水县 退耕还林工程 参与式方法 造林模式
  • 简介:据《ScientiaHorticulturae》(2012年)的一篇研究报告,来自华中农业大学园艺作物生物学重点实验室的研究人员对柿中可能参与原花青素合成调节的碱性螺旋一环一螺旋转录因子进行了分离和特性描述。原花青素可以保护植物免受食草动物和紫外线的伤害,对许多水果的口感也有影响,且对人体健康有益,柿果实中积累了大量的原花青素。

  • 标签: 原花青素 转录因子 柿果实 螺旋 特性 分离
  • 简介:本文通过对扶贫发展工作可持续性的反思,认为在农村社区的发展工作中,农民、政府和专家的参与和投入缺一不可,农村发展工作需要三者的全过程参与.特别强调农民是农村发展的主体,是农村发展的原动力,农民需要参与到社区发展的决策管理过程中去.政府和专家必要的政策、法律和技术支持是农村发展的重要保障.建立起农民、政府和专家三者之间和谐的互动关系有助于农村社会全面的可持续发展.

  • 标签: 扶贫发展工作 农民 政府 专家 参与模式 爱德基金会
  • 简介:参与式农村评估(participatoryruralappraisal,PRA)是国际上20世纪90年代初发展起来并迅速推广运用的农村社会调查研究方法,其核心是一个在外来者与当地人之间相互沟通和对话的过程.在山西省吉县蔡家川流域应用PRA,对流域景观格局及其影响因子进行尝试性研究,主要采用PRA的半结构访谈、问题树等方法,调查分析当地社区信息,结合地理信息系统的空间数据管理功能,完成相关数据的集成及图示表达,此外,还选取部分景观组分进行格局分析.结果显示:PRA为人为因子信息获取及相关评价分析,提供了一个主动而有效的途径,它与地理信息系统和遥感的结合,有助于科学合理地诠释与解析现状格局成因及预测未来演变趋势.在蔡家川流域,近期导致景观格局变异的主要人为干扰,是由外来利益群体的直接行为与本地核心问题--'缺水'共同作用而形成的.

  • 标签: 吉县 格局 问题树 PRA 农村社会 演变趋势
  • 简介:为了解决滇西北农牧区的冬季饲料紧缺问题,在滇西北贡山县迪麻洛村进行了外来草种和青贮饲料试验.试验采用的主要方法是跟踪采访.跟踪采访的主要内容是监测试验的进展、农户所使用的传统知识以及农户对技术的评价等.在参与式农户试验的条件下,跟踪采访是参与式试验的有效互补手段.

  • 标签: 跟踪采访 参与式技术 监测与评估 农牧区 饲料试验 技术开发
  • 简介:通过在亚洲(印度、中国和菲律宾)和南部非洲(博茨瓦纳、纳米比亚、南非、津巴布韦、坦桑尼亚、马拉维、赞比亚和莱素托)的案例研究,考察了自然资源决策控制权移交给当地人民,以及创造空间以容纳当地利益和生存需求,赋权于资源利用者从这些新政策中获益的情况和影响这些致策效果的权力下放程度。

  • 标签: 权力下放 自然资源管理 社区管理机制 参与式方法 决策机制
  • 简介:在政府的林业工程中应用社区林业的参与式方法是一种全新的林业规划设计方法,其目的是合理进行土地利用规划,依据工程建设的要求和农户的需求确定适宜的造林地、造林树种、参与农户及经营管理形式等.目前,参与式方法正在一些地方的'退耕还林还草工程'中试用.文章论述了社区林业机制和参与式方法在政府林业工程中应用的重要性和必要性.作者认为,如果农民真正参与了工程的规划设计,可以充分调动农民的积极性,促进农民从被动的'要我退'变为主动的'我要退'.通过在渠县的调研,文章讨论了参与式方法在退耕还林还草工程的规划设计中应用的可能性,并提出了操作方法的建议.

  • 标签: 参与式方法 退耕还林工程规划 四川 渠县 社区林业机制
  • 简介:生态旅游作为一种可持续发展的旅游形式,能够实现对自然资源的保护和促进当地经济发展。本文基于利益相关主体理论和社区研究理论,对太湖源景区与白沙村的成功案例进行详细分析,探讨贫困地区社区参与平台的构建,并认为其是社区居民参与旅游业的关键。村委会在维护社区居民利益、保障社区增权等方面起着重要作用,是旅游企业等利益主体与居民沟通的桥梁。本文为贫困地区发展生态旅游提供了一定的理论指导。

  • 标签: 生态旅游 社区参与 利益相关主体 村委会
  • 简介:就在省教委发出关于《认真做好2000年治理中小学收费工作的紧急通知》后不久,新建县石岗中学却发生了一件怪事,四名学生因没有交考卷费,被拒在考场外。喻欢欢等四名学生是即将初中毕业的学生。在这次预考中,学校要求每个学生交考卷费10元。谁不交,不准参加考试。喻欢欢等因家境贫困,不能按时缴交,校方便不准许他们参加毕业考试。在该镇田北小学近日也出现了周玲等几名五年级学生,因为拒交5元钱的补课费,而不敢去上学的事情。据笔者了解,这个镇的中小学校每个学生都收取3~5元的考卷费,已经是多年来不成文的“规矩”。为此,笔者电话采访了省物价检查所,得到的答复是没有考卷费这个收费项目,收取

  • 标签: 学生收费 收费项目 困难学生 家庭经济 补课费 农村中小学校
  • 简介:社区参与的优点使生态旅游成为自然保护区经营的重要方式,但土地权属虚空直接导致政治权力与企业资本联合控制旅游开发,社区参与流于形式。集体林权制度改革使农户成为林权权利人,赋予社区对旅游开发"选择"与"控制"的权利。农户收益得到保障,实质性地参与到管理中来。政府的转型与社区力量的壮大对于避免公地悲剧、协调开发与保护、兼顾区域及阶层的效益与公平起到最终的推动作用。社区集中控制旅游开发的模式有望建立,社区的深度参与将促动保护区功能全面升级。

  • 标签: 集体林权制度改革 自然保护区 社区参与 生态旅游
  • 简介:随着我国旅游行业的兴起,旅游行业对于旅游专业人才需求越来越大,但我国旅游教育还存在一些不足.链式管理主要是针对管理链上的各个环节进行有序管理,将管理各环节连接起来,形成互相关联、监督、鼓励的运行机制.旅游业的主要目标时培养学生的职业素养,旅游专业链式学生教育管理模式结合了学生的心理状态,针对不同年级的学生制定了不同的教育目标和管理模式,该种教育管理模式能够更好的培养学生的职业素养.

  • 标签: 旅游专业 学生教育 教育管理 链式管理
  • 简介:学习挫折是大学生中常见的现象,由此产生的挫折心理主要有自我期望值过高、学习动力不足、不适应大学生活、人际关系处理不当以及不能正确处理好学习与其他活动之间的关系等几种类型.产生挫折心理的深层次原因有社会、家庭因素,也有学生自身的因素.防治大学生学习挫折心理是一个系统工程.

  • 标签: 大学生 学习 挫折心理
  • 简介:高等学校是培养人才的摇篮,做好大学生的党员发展工作,对于认真贯彻、落实"三个代表"重要思想和党的教育方针,培养合格的社会主义事业建设者和接班人,具有重要的意义.笔者在实践的基础上总结分析了加强高校学生党建工作中的发展要"早",把关要"严",程序要"清",措施要"新",管理要"恒"等有效措施,具有一定的指导意义.

  • 标签: 高校 学生党建工作 “层级式”教育法
  • 简介:参与式监测评估正在被许多国际、国内项目所认同,它可以确保项目的执行与项目的目标相吻合,并保证项目资金的合理使用,同时可以提高项目的实施效果.本文旨在总结PAAF项目参与式监测评估的经验和教训,供同类国际项目借鉴;同时,为国内正在开展的"六大"林业生态工程服务.文章论述了参与式监测评估的意义和作用,并介绍了参与式监测评估方法在PAAF项目中的实践.

  • 标签: 参与式监测 农村发展项目 山西 中国 德国 林业技术合作项目