简介:摘 要 图书馆信息服务的创新势在必行,然而创新力度却不足,本文从图书馆信息服务创新研究现状及面临的困难进行分析,提出图书馆信息服务的创新可以借鉴商业市场中创新的成功案例,从新理念、新技术、新工具、大数据、体验经济等方面进行创新,从而提高图书馆的整体服务质量,并筑牢图书馆在信息社会中的地位。
简介:摘要: 高职三年制临床医学专业学生执业助理医师技能考试通过率低,就业率低,本文通过对高职三年制临床医学专业临床基本技能实训教学现状进行剖析,探讨改进创新策略,从而到达强化学生的临床基本技能水平与实践操作能力,使学生成为高素质应用型临床医学人才,帮助学生顺利通过执业助理医师技能考试,塑造学生良好的职业素养和医德医风,更好地适应今后的临床工作。
简介:摘要:本课题在多元化创新创业的背景下,以创新创业教育理念全面贯穿于各院校及母婴护理服务职业培训机构的始终,在培养目标上以“客户需求”为中心,在培养对象上以“能力培养”为主线,促进创新创业教育与职业教育由“两张皮”向有机融合转变。本文通过对某民办院校及某知名母婴服务业职业培训机构的学生实地调研,结合文献研究,综合分析目前创新创业服务需求,结合现有国家和当地政府相应政策,进行母婴护理服务业发展现状及优化策略研究。其创新之处在于根据母婴服务行业的实际需求,优化课程设置,确保课程内容与行业标准对接并通过创新服务模式和技术的引进,满足现代家庭对母婴健康和护理的多元化需求,促进母婴护理服务业健康发展。
简介:摘要为实现卫生保健系统的创新驱动发展战略,创新护理人才的培养至关重要。本研究以浙江中医药大学附属杭州市中医院参加护理创新团队培训的61名临床护理人员为例,阐述了护理创新团队培训的设计和实施,通过临床护理人员创新能力评价量表、创新自我效能感问卷和科研创新成果评价其培训效果。采用配对t检验和Wilcoxon符号秩和检验比较培训前后的区别。结果显示,培训后,学员创新能力评分[(168.02±11.25)分]高于培训前的评分[(133.50±13.76)分];学员创新自我效能感评分[(32.31±5.97)分]高于培训前的评分[(26.54±4.93)分],差异均具有统计学意义(均P<0.05)。学员申请专利42项,获批专利18项,申请科研课题71项,立项科研课题19项,发表论文55篇。护理创新团队培训可以提升临床护理人员的创新能力和创新自我效能感,促进科研创新项目的产出,值得借鉴。