简介：根据目前我国高等教育存在的问题，当代大学生的特点及目前社会对人才的需求，提出我国高等教育，尤其是大学本科教育应该加强自我完善意识的培养，以有别于专科教育。

简介：医疗设备的发展和扩大及其广泛的临床应用、装备、使用等已成为医院诊断、治疗、发展的重要因素。我院医疗设备的管理，由过去的数量型变为效益型及供应、使用、维修、管理等多体管理制，我院成立了医疗设备管理领导小组，制定了相应的规章制度及人员的岗位责任制，设备购置前论证，以“一线需求、两个效益、肿瘤专科”为突出点；其次，设备购置按照其技术性能价格比，采用集中采购的形式，选择价廉质优的设备，同时按照规定对设备进行开箱验收，健全医疗设备档案，对设备投入使用后进行追踪调查，掌握设备的使用情况，对科学使用设备提出合理化建议；对精密仪器，严格按照国家有关规定进行周期检测，确保了设备的准确度。医院加强了医疗设备的管理，保证了设备的质量，确保了设备的使用率和完好率，为医院工作提供了可靠的保证。

简介：学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。与传统的学年制相比，其以充分体现因材施教、促进学生个性发展，发挥学生学习主动性和积极性等特点而日益受到关注，因而必将成为我国高校教学管理的主要模式。深入研究学分制，积极创造条件，构建符合中国国情的学分制管理模式是高校教学改革的重要内容之一。

简介：本研究用卡特尔16人格因素量表，对200名邢台学院的在读大学生的人格现状进行了测评，并针对大学生在人际交往方面，认知方面，情绪方面，意志方面的人格发展中存在的缺陷，提出了改进和完善大学生人格的教育对策。

简介：完善医院奖金分配机制是深化医院内部改革，进一步理顺分配关系，适应社会主义市场经济需要的重要措施，是一项涉及到各个方面、各个层次的系统工程，头绪繁多，敏感性强，一方面给思想政治工作带来了新的挑战和难题，同时也带来了新的机遇、新的动力，本文仅从四个方面对完善医院奖金分配机制过程中引起的多元化情绪、调整对策以及应该注意的问题作出粗浅的探讨。

简介：以口语为主导的全沟通,有利于发展聋生的语言和思维,更有利于他们融入主流社会,是聋教育值得坚持和完善的教学模式.若论"口语教学"的成败,应检讨的是具体的操作方法,而不是否定这种模式本身.

简介：学分制以一定的学习量(各种教学环节)作为学分计算的基础。—个学生能否毕业，看其是否取得规定的最低限度学分总数，而不以学习年限的长短来衡量。学分制的核心机制是选择，它所强调的核心理念就是“以学生为本”，实际上是“以人为本”的社会理念在教育中的具体化。学分制特征是

简介：随着我军编制体制调整和医疗机构用人制度改革，军队医院护士编制大幅减少，聘用护士比例大幅增加，军队医院护理队伍结构发生了较大变化，出现了一支新的成份——合同制护士。军队医院合同制护士的出现对缓解临床护士短缺、优化护理结构、降低人力成本等方面起到了积极作用，但也暴露出一些问题，建立和完善军队医院合同制护士一系列管理机制十分必要。

简介：江苏省卫生厅曾于1992年提出了乡镇卫生院为村卫生室代购药品的规定。这对卫生室提高药品质量,保证广大农民群众的用药安全有效,起到了积极有效的作用。但由于少数基层医疗单位不重视这方面的工作,致使少数村卫生室的假劣药品时有发现,而这些被查出的假劣药品绝大多数是从游医药贩手中购买的,如何“正本清源”因而把好药源关、完善村卫生室药品代购工作是至关重要的。

简介：

简介：为改善农村医疗条件,提高农民医疗保障质量,我国从2003年起开始新型农村合作医疗制度试点工作。目前已有30个省、自治区、直辖市在310个县(市)开展了试点,覆盖农业人口9504万人,实际"参合"农民6899万人,"参合"率为72.6%。当前,试点工作进展顺利,运行平稳,一些地方已初见成效。但是,由于实施新型农村合作医疗制度的艰巨性和复杂性,在试点中也反映出一些问题,主要有:

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