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  • 简介:摘要:在多年的音乐教学中,我发现学生当中有一种相当普遍的现象,就是他们模唱歌曲,尤其是直接模唱歌词的能力是相当强的,但是让他唱曲谱却感到困难 ,这是一种相当普遍的现象。数年前我在一次音乐教学中,我先唱do-re-mi,让学生自己接着唱mi-re-do. 全班学生竟然都唱不准这3个音,这使我感到惊讶。后来,我对我所教的几个班的学生逐个进行视唱能力的检测中发现能够用唱名唱准C大音阶(从do到高音do八个音)的学生的比例甚低。同样,也有人做过这样的实验,对多所学校的数百名学生的视唱能力检测中,也得到“大部分中小学生不能唱准C大调音阶”的测量结果。为什么会有那么多的中小学生连音阶都唱不准呢?显然,这不可能达到能够视唱简单的乐谱的要求。

  • 标签: 中小学,识谱教学,练习识谱
  • 简介:摘要:目前,校园欺凌问题受到各界关注,各个学校提出很多解决方案,但是效果并不理想。尤其是在中职院校校园欺凌现象时有发生,这对受欺凌学生的身体和心理造成很多伤害。因此本文对中职校园欺凌现象产生的原因和应对措施进行分析,期望可以为中职院校教师以及相关人员提供参考,减少校园欺凌问题的发生。

  • 标签: 中职 校园欺凌 产生原因 应对措施
  • 简介:摘要:“习得性无助”现象存在明显的代际传递特征, 高学历家长及学生在选择主动逃离,只有存在“习得性无助”的家长和学生在选择技工院校。家长没有能力帮助学生解决学习问题。

  • 标签: 习得性无助 代际传递
  • 简介:摘要:幼儿时期是培养孩子科学探究精神,发展思维的开端。自然现象相关课程教学的开展,不仅能够让幼儿亲近自然,还能培养幼儿的探究能力,激发他们无限的好奇心,通过教师的引导还能使他们对自然现象进行观察和探索,实现智力与思维的双向培养。因此,本文对幼儿研究自然现象“风”的课程教学开展措施进行探究。

  • 标签: 幼儿 自然力 自然现象 “风”的课程教学 开展措施
  • 简介:摘要:小学阶段是培养良好学习习惯的关键时期,但是在教育实践中发现比较多小学生有作业拖拉的现象。因此,为了培养学生良好学习习惯,提高小学生做作业的效率,文章首先阐述了小学生作业拖拉的原因,然后给出作业拖拉现象的对策。

  • 标签: 小学生 作业拖拉 原因 对策
  • 简介:【摘 要】教学工作是学校的中心工作,是学校全面贯彻教育方针,教学工作的有效性取决于对教学工作的科学管理。教学管理是为了实现教学目标,根据教学规律和特点,对教学过程进行全面、科学的管理。

  • 标签: 高中化学 教学管理 低效现象 对策分析
  • 简介:摘要:校园生活对学生来说有着重要的意义,其是学生学习知识的重要环境之一,但是在当前的校园教学中,会存在相关 欺凌问题出现,这些有关的校园欺凌问题发生直接影响了学生的学习效果,并且对学生的内心具有较为严重的影响,所以在目前的小学教学过程中,需要全面综合的进行德育教育工作开展,以此来提升小学的德育教学效果,综合满足学生的发展需求,全面降低学生的欺凌情况,保证教学方式的全面提升。

  • 标签: 德育教育 校园欺凌
  • 简介:摘要:在小学语文习作教学中存在的一些问题现象这些问题现象背后,既有因为学生们对于习作学习本身的兴趣不高的原因,也有教师教育的方法难以具有科学性的原因。因此,应当具体的分析小学语文习作教学中学生存在的问题现象并制定出一定的对策来,由此才能够使得小学语文习作教学的一些问题得到有效的解决,从而促进学生的习作水平。

  • 标签: 小学语文 习作教学 问题现象
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  • 简介:摘要:攻击行为的常规处理策略是,教师基于外在规范评判学生的行为,鼓励好的行为、矫正不良行为。攻击主体的明确、攻击规则的遵守、攻击情绪的引发以及攻击现场的剖析有助于明晰攻击行为的意义,并在此基础上形成教育者的专业判断,进而选择恰当的处理策略。处理策略的现象学转向是指由常规的审判、责怪、矫正转向行为主体的意义世界,改变其感知客观世界的方式,其外在行为自然随之而变。教育者要理解学生行为的意图,感受学生的生活体验,在此基础上引导学生寻求主动的自我认识、建立可能自我图式、形成跨情境的稳定性。

  • 标签: 攻击者 处理策略 自我
  • 简介:摘要:最近十多年来,国际范围内对数学优质课的研究兴趣日益增多。这种兴趣的增长主要是受提高课堂教学质量的需求所驱动。研究者们希望从优质课中获得教学实践的借鉴,也希望揭示出特定时空下人们关于优质教学的信念。下面这部分将回顾数学优质课的相关研究,其中包括国内外的以及中外比较的研究。

  • 标签: 小学数学 优质课 实践 特征
  • 简介:摘要:南侗琵琶歌艺术是侗族人民最喜欢的一种艺术表现形式,它是弹唱为一体的综合性比较强的艺术载体,曲调均已委婉为主旋律,歌词以押韵为基础,并且歌词的内容均有浓厚的生活气息。南洞的琵琶歌表达形式多种多样,在侗族的民族的历史中,它是最具有生命力的一种艺术。所以本文对南侗琵琶歌艺术特征进行了分析,首先本文对南侗琵琶歌进行了介绍,其次对阐述了南侗琵琶歌的艺术特征,最后对阐明南侗琵琶歌的艺术价值。

  • 标签: 南侗 琵琶歌 艺术特征
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  • 简介:摘要 童话是儿童文学领域中最具典型性的,最主要的文学体裁,是小学语文读本中的重要文体。但是很多时候当童话进了课堂就成了一般的记叙文,失去了童话味。文章从童话文体出发,通过树立儿童为本的观念,从童话的幻想特点出发,带领孩子深入童话的情感,并体会童话的叙事结构几个方面来谈谈如何让童话教学更有童话味。

  • 标签: 童话 文体 叙事结构
  • 简介:摘要:化学平衡是中学化学教学中能很好的培养学生思维和计算的重要理论部分,是高考必考部分。在能力考查方面,能考查学生的计算能力、分析能力、表达能力、逻辑思维能力。理解化学平衡的六大特征是深入理解化学平衡概念的关键。

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  • 简介:摘要:罗伯特·亚历山大·舒曼是19世纪德国作曲家、钢琴家、音乐评论家,受父亲的熏陶舒曼从小对文学有着浓厚的兴趣[1],在他一生的创作中也显示出其诗人般的抒情与幻想气质,他的创作对德国以至整个欧洲的音乐家们都有着深远的影响,本篇论文将重点以舒曼艺术创作中的钢琴作品为例,从文学角度出发,深入探究文学对舒曼钢琴创作的影响。

  • 标签: 舒曼 钢琴作品 文学特征
  • 简介:摘要:站人是指东北地区清代驿站的站丁和眷属,以及他们的后代,在经过不断发展,站人逐渐形成了自己独有的文化,服装设计方面他们注重实用性,喜欢穿白色合体上衣和短而肥的长裤,冬天时盛行穿无裆的皮套裤,同时男女衣服也有不同,还通过衣服可以区分他们不同的社会地位,在房屋建造设计方面他们居住的是“三不露”的翘角房,使用寿命也是很长,在文字设计方面,他们文字更像是一种图形只可意会,没有读音,在女人之间广泛流传。

  • 标签: 站人,服饰,建筑,文字
  • 简介:摘要:中国高等音乐教育的目的性之一,是使学子们增强对中国音乐文化传统的认同感,认同的基础是认知。当下音乐教育缺失的是历史上音乐存在方式和当下传统音乐存在方式对接的认知,缺失传统音乐文化中功用的把握与认同。音乐学子应该在学习本体音乐知识的前提下,建立起音乐是文化有机组成的观念,认知音乐在传统文化中的作用也就是把握中国传统文化自身。

  • 标签: 传统音乐 文化特征 研究 认同感
  • 简介:摘 要:美国著名华裔女作家汤婷婷的小说《女勇士》将现实与幻想、事实与虚构相结合,讲述了华裔美国妇女深受男权统治与种族统治的双重压迫而进行反抗的故事。本文运用巴赫金的对话理论分析了作者如何使得小说中被压迫的华裔妇女发声,为她们争取平等的生存权利。

  • 标签: 对话理论 《女勇士》 叙事特征