简介：康德的世界公民论继承了古典时期世界公民思想的基本理念,发展了其中的政治维度,将其由道德理想和哲学信念转换为人类社会的政治目标,努力将＂世界公民＂这一空中悬浮物引入政治现实之中,集中表述了启蒙运动的政治理想,具有坚定的理性主义取向,洋溢着对人性和人类未来的乐观主义精神,为西方现代政治哲学开启了新的理论视域,为当代全球化语境中世界公民思想提供了基本论题,并为人们探讨现实政治的一些具体问题提供了理论支撑和框架。

简介：

简介：太史令是古代天官,以天文占验为业,兼掌文史星历。在灾异政治逐渐兴起的汉代,司马迁长期担任太史令一职,身份较为特殊。故“李陵事件”后,司马迁惨遭宫刑,穷究其中原因,也不能忽略其太史令身份所带来的影响。

简介：摘要：从古至今，青年人就应该继承和发扬中华民族优良传统，发挥民族的传统美德。“四史”教育在大学教学中不断深入，而培养大学生道德思想就是从思想政治这堂课来进行的，也让大学生学到关于新中国发展的重要知识。“四史”教育不仅帮助大学生树立正确的思想价值观，还促使大学生在实践活动中实现自我价值，有利于大学生形成正确的思想意识，为党的发展、社会的进步做出贡献。

简介：摘要：习总书记在国有企业党的建设工作会议上明确提出，坚持党对企业的领导不动摇，开创企业党的建设新局面。党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，企业要充分发挥思想政治工作中的政治优势，团结全体员工，为企业经营发展提供强大的动力和保证。因此，加强企业思想政治建设，促进企业健康持续发展，这是关系党和国家事业发展、命运抉择的重要事项，是社会主义事业发达兴旺的关键所在。党史学习教育开展以来，企业积极探索“四史”教育对加强和改进企业思想政治工作的有效做法，努力从党的百年历史中汲取红色力量，汇聚思想伟力，从而达到更好地服务和保障企业高质量发展的要求。

简介：摘要:在高中课程体系中，思想政治课程是进行德育的关键学科，立德树人的教学目标更是让思政课程增添了使命感。思政课上教师通过把握课程内容成为了学生正确三观的引领者。教师不断深入思考如何引导学生具有更大的格局，更加客观的认知社会发展规律。在新时期的高中思政课中，中国共产党的党史、新中国发展史、改革开发历史以及社会主义发展史，这四史教育开始融入思政教学当中，并与高中思想政治教学中很多知识点相互融合。思想政治课程的情感态度和价值观教学目标与

简介：摘要：随着我国教育课程改革进程的逐步推进，传统的教学理念和教学方法已经不能适应现代教育的发展需要，新的教学思想如雨后春笋般涌现，有效地促进了高中思想政治教学质量的不断提升。在高中思想政治的教育过程中，教师要在其中合理融入“四史”教育，落实培养学生们思想政治核心素养的不断提升，引导学生们在了解历史的同时养成良好的思想道德品质与政治修养。在本文中，简要介绍了“四史”教育融入高中思想政治课程的价值与路径，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。

简介：摘要：2022年迎来中国共产主义青年团成立一百周年，将百年团史融入中学思想政治教育对于青少年“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”具有重要意义。建设团史研究团队、健全家校共育机制、拓展团史教育平台是新时代将百年团史融入中学思想政治教育的有效路径。

简介：［摘要］以翻转教学法为核心的混合式教学指的是在传统教学模式基础上结合现代网络技术，以学生自主学习为主，着重锻炼学生独立思考能力的教学方法。翻转课堂通过设计“课前-课课中-课后”的全过程教学方法，采用更灵活的课堂教学模式，可以提高学习者的主动学习能力。修读“中国政治制度史”课程的学生面临课堂交流缺失、知识内化水平不高等问题，可以从课前导学、班级交流、课后巩固、建立多维评估制度等角度对教学加以改造与创新，以期为我国培育复合型人才，有效地满足社会发展需要。

简介：摘要：“四史”教育具有重要的时代意义和教育价值，它不仅能够帮助大学生了解中国共产党和中国人民奋斗的历史，更能够增强他们的爱国主义精神和政治认同。首先本文详细分析了“四史”教育融入大学生思想政治教育的现实困境，然后提出了“四史”教育融入大学生思想政治教育的实现路径，旨在为高校“四史”教育提供一些有益的指导，推动大学生思想政治教育的深入开展。

简介：通过对3部由中国学者主编的《体育史》进行分析，借鉴“全球史”与“区域史”等体育史学理论，归纳了当代中国体育史叙事的转向路径：由国别型“区域体育史”的书写，到时序型“全球体育史”的萌芽，再到专题型“全球体育史”的成熟。作为叙事策略，“全球体育史”与“区域体育史”在展现人类悠久的体育传统与丰富的地方特色领域各有长短，应相互借鉴。优秀的体育史叙事，应成功协调叙事中的“时间”要素与“空间”要素。中国的“全球体育史”应体现中国话语风格，再现中国体育对于形成世界体育多元传统及全球体育交往的独特历史贡献。

简介：暑期前夕,本院历史科约我在新学期对89级历史班讲授《苏州地方史》。对我来说,这是一项十分艰巨的任务,该课程没有现成教材、教学大纲和教学计划。我愿将工作中的压力变为长进知识与才能的动力,来完成这项教学任务,感谢给我得以努力发奋的机会。

简介：

简介："留学"一词源远流长,但晚清以来中国人使用"留学"却经历了一个较为复杂的过程。洋务运动时期主要使用"出洋肆业"一词。戊戌以来,"游学"一词逐渐成为官方使用的专有名词。

简介：

简介：鸦片战争前的中国既没有真正意义上的外交观念，也没有正式的外交机构，而是将所有中国以外的国家通通视为朝贡国来对待。

简介：俞明震是近代睁开眼看世界的新派诗人之一,他一生经历抗倭保台、维新变法、辛亥事变等,其诗风随世运推移,彰显了诗人一生跌宕起伏的不平凡履历。他的山水诗内涵丰富、思想深邃、艺术精湛,代表了那个特殊年代诗人山水诗创作的本质特征,通过他的山水诗既可观照诗人心路嬗替的历程,又可体察那个大动荡年代的风云诡谲。

简介：晚清时期,中西文化相互碰撞与融合.在跨文化交际过程中,译者竭力融合中国传统文化与外来文化.“达旨术”便是立足于传统文化基础之上并能有效引进西方先进思想,成功地将两者融合的一种翻译策略.启蒙思想家严复借此法宣传了济世救国的政治愿望.将严复“达旨术”放在晚清意译风尚盛行的背景下阐述,有利于准确理解其内涵.

简介：晚清时局动荡，程朱理学因其维系人心世风的巨大功能而重新受到统治者和士大夫的重视，咸丰、同治年间一度兴盛。受理学中兴影响，此时期的科举考题带有浓重的理学复兴印迹。晚清科举增设算学科、废八股改策论等重大改革，不仅动摇了理学的独尊地位，而且使其信仰体系日渐消解。1905年，清廷废止科举，更是给理学以致命一击，使理学传承体系崩溃，学习群体萎缩，儒家文化地位一落千丈。

简介：在19世纪中后期至20世纪初即晚清时期，资本力量在报刊领域逐渐突破封建制度下官方资本整齐划一的统占局面，形成了晚清报业多元化的资本结构。除官方资本和外国资本外，以民间为背景的资本在晚清报业中迅速成长，发展为晚清报业资本结……