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  • 简介:教育是一门科学,更是一门艺术,教育艺术是研究教育者如何运用具有审美价值的教育手段,生动有效地感染爱教育者,而受教育者又如何在和谐美好的氛围中能动地接受这种教育。

  • 标签: 教育艺术 受教育者 教育手段 审美价值
  • 简介:长期以来我国美术教育中的素描教学,存在着教学模式和手法的单一化弊端、近来年,美术已呈多样化发展趋势.素描教学正面临着严峻挑战,单一的素描教学模式和方法,已不能适应美术多样化发展的需要,这就要求我们必须改变以往的单一化素描教学方式.以适应新形势的需要。我国高等艺术院校的素描教学从五.六十年代全盘接受了契斯恰柯夫素描教学方法,对我国现实主义绘画发展和美术教育起到了积极的推动作用,它为培养我国大批基本功扎实,卓有成绩的艺术家做出了重要贡献,但是.这种素描教学方法也存在不足和局限:一、技能训练与创作活动脱节,许多素描功夫很好的学生离开了模特儿进行创作和束手无策;二、公式化和单一化,在学生素描作业中对客观对象真实性的描绘、已达到很高水平,同时.其画面效果已被公式化了,而且表现方法几乎是千篇一律的。在忽视创造性思维的教学思想下,学生往往抓住了对象表面的客观真实,却失掉了自己独特的审美感受。在以往的素描教学中.素描是画家基本功的作用常常被夸大,素描训练实质上已变成单纯的技能训练.素描在教学中逐渐失去了作为一种艺术形式、

  • 标签: 素描教学 创造性思维 技能训练 素描训练 美术教育 教学方法
  • 简介:从审美视角,探讨了中国古典哲学思想对武术运动在形成和发展过程中的深远影响,中国传统文化是武术运动审美特征产生的根源。通过对武术运动特征和审美意识起源、发展等的分析研究,为武术运动实践提供理论依据,对构建武术美学理论体系框架有重要意义。

  • 标签: 武术运动 古典哲学 传统文化 审美特征
  • 简介:<正>实施素质教育,创建特色学校,是我国近几年来教育改革和发展的热点,许多学校进行了有益探索和尝试,为发展具有中国特色的社会主义教育理论,构建面向21世纪的教育体系框架,作出了一定贡献。但是,就我国庞大的基础教育而言,在实施素质教育,创建特色学校,形成有特色的教育理论的过程中,尚存在着某些偏颇之处,如果我们不能及时地察觉并纠正偏差,将会阻碍教育改革的健康发展。目前,我们在发展特色教育时要特别注意抓好以下若干问题:1.保持社区内初、中等教育之特色的相应衔接随着普及九年制义务教育的实施,取消了初中入学考

  • 标签: 发展特色 创建特色 特色教育 学校 素质教育的实施 科技领域
  • 简介:在改革开放和现代化建设新时期,充满生机活力的21世纪教育事业正在振兴,高等教育的特殊地位得到提升。同时,面对道德生活方面的种种失范,高等教育更应发挥感召、净化与社会制衡的功能,这是高校德治的重要使命。要形成良性循环的德治体制,有效发挥高校德治功能,应注意把握“五个要素”和“四个结合”。

  • 标签: 高校 德治 内涵 形势 对策
  • 简介:刘志宏、郭双在《教育科学》2005年第6期上撰文说,从校园压力的角度分析学生厌学、欺负、网络迷恋等问题行为产生的原因,探讨有效预防和教育干预的途径和方法是20世纪60年代后,日益受到学术界广泛关注的热点问题。校园压力的研究是心理压力领域相对薄弱的一个分支,以青少年学生的校园压力为研究对象的专项课题相对较少,取得共识的研究成果不多。

  • 标签: 校园压力 20世纪60年代 途径和方法 青少年学生 教育科学 学生厌学
  • 简介:一、活动过程诠释什么是“校本教研”37位教学干部组织了37场校本教研展示交流活动,从活动中可以看出,大家对“校本”形成了一定的共识,即:“为了学校,基于学校,在学校中”。每一场活动都力求体现出以学校发展为本,以教师为主要研究主体、以解决发生在学校教育教学中的实际情况为主要问题、以先进的教育教学理论为指导,依托学校自身的资源优势和特色进行教育教学活动。活动所追求的目标是学校、教师和学生的自主和谐发展,关注的要点是新课程实施中的具体问题和解决方案,强调的重点是教师在活动中的主体地位.

  • 标签: 校本教研活动 教育教学活动 活动过程 交流活动 “校本” 发展为本
  • 简介:不少小学数学教师认为:思考题只有少数优秀生才能掌握,教起来花时多,效果差。于是采取弃之不教或马马虎虎教一下就草草收兵的办法。这样,就难以充分发挥思考题的功能。因此,研究如何教好思考题,应该引起我们的高度重视。本文拟就一道思考题的两种教法,谈谈个人浅见,以求教于同行。

  • 标签: 小学 数学教学 思考题 教学方法
  • 简介:职业大学诞生于八十年代,是我国改革开放的产物.立足地方,为地方经济服务是职业大学的办学宗旨.培养应用型、实践性的高级技术人才是职业大学的特色.职业大学的这特色需要靠专业设置和课程体系来保证.强化特色,必须在这两方面深化改革.《工程材料》是机械工程类大学生必修的一门技术基础课,如何搞好这门课程的教学改革,如何在这门课程的教学上体现出我们职业大学的特色来,是我一直在思考的问题.一、优化教学内容《工程材料》是机械工程类各专业都开设的一门技术基础课.目前,我们职业大学的《工程材料》课程,无论是教材的选用,教学内容的安排,以至教学计划都照搬于本科院校.而本科院校机械类专业所用的教材,所讲授的内容,基本上是将材料工程类专业所

  • 标签: 《工程材料》 职业大学 教学内容 机械工程 材料性能 教学方法
  • 简介:在习题的解答过程中,许多同学将得到题目的结果作为解题过程的结束,这种日复一日的“劳作”,题目虽然做了不少,但只能停留在知识型的层次上,不能形成真正的解题能力,更谈不上思维的创新,也不能适应以“能力立意”的高考.

  • 标签: 解题过程 题目 能力立意 解题能力 高考 解答
  • 简介:走进青春的雨季,有许多事情让我们百思不得其解,所以常常陷入思索的境地。思考人生的终极意义,思考自身的精神状态,思考社会中存在的各种现实,可以说,每一次思索都会使大家更加成熟,在人生的道路上又前进了一步。

  • 标签: 思考 精神空间 人生态度 雪泥鸿爪 简评 中学
  • 简介:当前,在新课改大力倡导“简练、真实、和谐、高效”的教学理念影响下,笔者认为,课堂教学改革需要教师加强“零”思考,实施“零”改革。

  • 标签: 课堂教学改革 “零” 教学理念 新课改 教师
  • 简介:数学是思维体操,数学教学目的在于教人学会思考。当前数学教学存在的最大问题是灌输知识,缺少启发性。本文试举一例,说明在教学过程中如何启发学生思考

  • 标签: 数学 教学目的 思考 启发 举例
  • 简介:作文讲评,是作文教学过程中的一个极其重要的环节.要提高学生的作文水平,教师除了上好作文指导课外,还必须在作文讲评上下功夫,最大限度地发挥讲评的指导作用.现结合自己的作文教学实践,谈谈在作文讲评上的几点思考

  • 标签: 作文讲评 作文水平 教学过程 作文指导 教学实践 指导作用
  • 简介:随着培训产业化、市场化的形成,培训大战已渐成态势,且愈演愈烈。一股培训热潮正在中国大地涌动,而顺应这股热潮兴起的培训机构却是良莠不齐,鱼龙混杂,难辩真伪,质量参差不齐。在巨额利益的驱动下,有的人已到了办班就是捞钱的地步,“要想快致富,办个培训部”已成了一些人的口头弹。各种培训机构、咨询公司名目繁多,林林总总。培训项目上至“WTO”等热点内容,下至蘑菇栽培技术。至于各种层次的学历班,更是从大专到博士,包罗万象。时下,又涌出各种证书热,于是,一时间LUR、JFIDENG、LCCI等洋证书招生广告铺天盖地,令人目不暇接。一个区级培训机构,注册登记初等文化补习,竞登广告办MBA、BBA教育。某“国际职业考试中心”号称“高中英语起点,用英语学商务,颁发国际证书,推荐外企就业”,学期三个月,收费5800元。至于“一流教学质量、推荐外企就业”云云,只有鬼晓

  • 标签: 培训市场 培训项目 管理体制 市场准入 社会监督