简介:[摘要 ]读文言文,是和古人的一次历史对话。统编教材初中语文从三年级开始涉及小古文,从古文的素材选择到古文知识点的渗透,都别具匠心。古文中融合了古代文化的历史魅力,在古代实词和虚词的积累中可以培养学生的文言文素养,同时让学生能遨游在古代文学长廊中,感受到古文带给自己的历史情怀。古文的教学方法也伴随古文篇幅的增多而不断推陈出新,无论是趣味古文在线学习还是启发教学法,都是有效的。笔者更认为古文的在线学习需要建构“在线学习场”,消除学生古文在线学习的“隔膜感”,获得古文在线学习中的知识渐进,同时在相互合作中产生古文在线学习的动力。古文“在线学习场”,既是一个充满磁力的兴趣场,更是知识场和能力场和动力场。从而帮助学生获得古文在线学习的能力进步,最终使学生爱读古文,爱看古文,提高自己文言素养。
简介:【摘要】特殊疫情,扰乱孩子生活作息,家长常反馈孩子作息不规律,如:晚上不肯睡、早上起不来等。为改变孩子现状,通过“354”策略架构,3—三式预约:点对点预约、计划性预约、同伴式预约;5—五个行动:一本计划书、一张任务卡、一个闹钟、一处阅读角、一面心愿墙;4—四步推进:学会倾听、积极鼓励、丰富生活、共同执行,通过“354”策略架构和实施,帮助幼儿规律作息,同幼儿一起畅聊宅家生活,并针对不同家庭的实施情况进行指导,优化幼儿一日生活,科学合理地安排与实践自己宅家生活,促进亲子关系和谐发展。
简介:这是小峰出给我的一个题目。这题目并不出得过分。半农去世,我是应该哀悼的,因为他也是我的老朋友。但是,这是十来年前的话了,现在呢,可难说得很。
简介:《幼儿园教育指导纲要》提出:“充分利用自然环境和社区教育资源,扩展幼儿学习生活和学习空间。”辽阔的农村,有千姿百态的春夏秋冬的自然景物,有丰富的人文资源,有传统的民间艺术,它们为孩子提供了取之不尽的素材。只要有一双发现美的眼睛,你会看到诸如小溪边的卵石片、泥土、田野、家禽羽毛、农家柴禾堆里的各种桔杆都是我们创意的源泉。