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  • 简介:随着市场经济体制改革的深化和科学技术的迅猛发展.科学领域不断涌现出了新知识、新方法、新法规。经济社会的发展越来越需要既有专业理论知识.又有实际动手能力的实用型人才。因此,社会对会计人员的素质和要求也越来越高.无论是对会计人员观念的转变,业务的提高还是知识的拓宽都提出了新的要求。因而新课程的培养目标应体现时代的要求,要使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法,具有初步的创新精神和实践能力。这就要求我们教师应该从教学观念上变革、教学方式上变革。下面就新课改下财会专业教学实践一体化的内容进行探讨。

  • 标签: 教学实践 财会专业 一体化 专业理论知识 经济体制改革 实际动手能力
  • 简介:10月24日至26日,索尼公司在上海举办大型品牌活动“索尼魅力赏“。索尼集团OEO兼总裁平井一夫先生到会发表讲话,全面诠释由索尼产品、技术、服务和娱乐内容共同打造的独一无二的顾客体验,再次强调通过持续创新为用户带来感官和情感双重价值的索尼精神。索尼(中国)有限公司、索尼音乐娱乐公司、索尼影视娱乐公司等索尼在华企业共同参与活动,全面展示索尼集团跨越电子、音乐、影视等领域“OneSony”的丰富资源。

  • 标签: 索尼(中国)有限公司 索尼公司 娱乐体验 电子 资源 品牌
  • 简介:【本刊讯】2013年,对《中国自动识别技术》杂志社来说,是个非凡之年。这一年,本社出版发行的《条码与信息系统》杂志创刊二十周年、《中国自动识别技术》杂志创刊十周年。为总结20年来的办刊经验,丰富期刊报道内容,提高宣传的实效性,杂志社将从7月开始,开展为期半年的系列主题宣传活动

  • 标签: 自动识别技术 杂志社 中国 《条码与信息系统》 帷幕 应用
  • 简介:很难相信,活动目录(AD)已经问世十年左右的时间了。和WindowsNT相比,AD是一个革命性的产品,随着时间的推移,它正变得越来越优秀。但是AD并不完美,也有它的不足之处。在这篇文章中,我概括了一些问题,尤其是我所遇到的关于AD的故障,提供了微软已经来改善这些问题的步骤。

  • 标签: 活动目录 WINDOWS 头痛 革命性 AD 时间
  • 简介:《普通高中物理课程标准(试验)》在课程性质、课程基本理念、课程总目标中均提出科学探究方面的问题。广大一线教师在新课程的理念下,积极探索和实践科学探究的教学方式;学生在教师的指导下也在尝试科学探究的学习方式。随着实践的不断深入,出现了教师对科学探究的认识和理解的疑惑。

  • 标签: 科学探究 课程性质 教育理念 课程标准 高中物理 教学方式
  • 简介:信息技术是一门集知识性、趣味性及技能性于一体的新兴学科,从教学方法到教学模式还没有形成一套完整的教学体系,巧设情境在信息技术教学中是实现互动教学的一种重要方式。采用创设情境的方法,积极营造融洽、和谐的教学氛围,可激发学生学习的高度兴趣,让学生爱学、乐学,提高学习效率,取得良好的教学效果。

  • 标签: 信息技术 情境 情境教学法
  • 简介:信息技术课堂中便利的多媒体设备,有利于图形、声音、动画等巧妙结合与运用,为引入或创设场景提供了优越的条件,有利于情境教学法的展开。笔者结合具体案例从四个方面谈了情境教学法在信息技术课堂中的应用。

  • 标签: 信息技术 情境教学法
  • 简介:《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:要“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力”。可见,学生学习方式的革新的能力已成为当前学校全面推进素质教育的重点之一,

  • 标签: 小组合作学习 《基础教育课程改革纲要(试行)》 课堂 英语 初中 素质教育
  • 简介:本文通过典型案例的分析与点评,对教育技术应用于教学实践进行了探讨,并从四个视角对教育技术在教学中的作用进行了归纳总结,其目的在于打破重于灌输、模式单一、轻视互动、缺乏生机的旧式教学格局,以备揭示提升教育技术能力在教育实践层面上的任务与课题。

  • 标签: 教育技术 教学案例 教学实践 分析 点评 反思
  • 简介:在当前我国“素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实”的高中阶段,在以“题海战术”为主的数学教学中,作为新课程实施重要载体的“研究性学习”怎样走进高中数学课堂,高中数学如何培养学生的创新精神、实践能力呢?几年来,笔者就研究性学习向高中数学教学渗透作了初步的探索,本文将重点阐述数学研究性学习的内涵及渗透方法。

  • 标签: 研究性学习 高中数学 教学渗透 素质教育 应试教育 数学教学
  • 简介:5月15日,按照公安部统一部署,全国各地公安机关开展了主题为“打击防范经济犯罪,携手平安法治建设”的打击和防范经济犯罪宣传咨询日活动

  • 标签: 经济犯罪 公安机关 防范 知识 打假 防伪
  • 简介:思维模式建模多元学习中的思维建模是让学生学习运用多种思维方法解决实际问题时的思维技巧,它既存在学习中,也存在于教学中,它既能帮助知识的学习,也能帮助能力的训练。因此,研究思维建模对于教和学都是有益的。

  • 标签: 学习 课程 思维模式 思维方法 建模
  • 简介:11月16日下午,第三届世界互联网大会发布世界互联网领先科技成果,特斯拉、阿里巴巴、IBM、百度、华为等公司的15项领先科技成果获准在大会上发布。这是世界互联网大会举办以来,首次向社会发布世界互联网领先科技成果。

  • 标签: 中国互联网协会 科技成果 世界 理事长 主持 院士
  • 简介:KarenForster与微软副总裁KirillTatarinov和systemcenter市场部经理Orecklin关于systemcenter最终产品的访谈。使您可以对这个新产品有个大致的了解。

  • 标签: CENTER 管理能力 端对端 DSI 入门 操作
  • 简介:近年来由于受应试教育的影响,在农村高中学生中出现只重视高考科目而忽视非高考科目的弊端,这对学生终身体育锻炼意识的建立和形成极为不利。而中学教育关系到我国21世纪科技进步、国民素质、道德水准等诸多方面。本文在体育教学中为激发学生学习的积极性和主动性,运用“谎言”教学手段进行尝试,以便提高学生的学习热情和培养学生的体育意识。

  • 标签: 体育教学 “谎言”教学 课堂教学 语言艺术 高中