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  • 简介:本刊今年第3期(2009年9月16日出版)将出耳鸣专辑,这是本刊继2007年推出第一辑耳鸣专辑之后,再次诚邀海内外作者撰文、精心组织、精心编辑的硕果。欢迎国内外作者继续投稿(论著、研究报告或病例报告),共同把这期耳鸣专辑打造成学术精品,把耳鸣领域的最新研究成果奉献给广大读者。

  • 标签: 耳鸣 征稿启事 科学杂志 中华 病例报告 心组织
  • 简介:由山东省医学会主办,华东六省一市耳鼻咽喉学专业组承办,山东大学齐鲁医院协办的2014年华东六省一市耳鼻咽喉头颈外科学术会议暨山东省第二十次耳鼻咽喉科学术会议定于2014年9月在青岛市召开。

  • 标签: 山东省医学会 耳鼻咽喉科 外科学术 会议 征文通知 华东
  • 简介:学术腐败,在美国的提法是“不正当科学行为”,包括剽窃、抄袭、造假等,这是一个历史性和国际性问题,世界上许多国家都出现过令人震惊的学术欺骗案例。2002年,JackL.Pulec在《耳科学和神经耳科学》杂志发表一篇文章,披露了一桩发生在1938年的学术腐败事件,以及美国耳科学会对当事人的处理结果。在如今学术打假呼声高涨之时,回顾这件事的来龙去脉,也许对中国的耳鼻咽喉科医师有所启迪。

  • 标签: 神经耳科学 学术腐败 美国 学会 耳鼻咽喉科医师 作弊
  • 简介:2012年河南省耳鼻咽喉头颈外科学术年会在省医学会领导的关心和指导下顺利完成了第七届、第八届专业委员会的换届选举工作,成立了第八届耳鼻咽喉头颈外科专业委员会。大会在新一届专业委员会主任委员娄卫华的领导下,在耳鼻咽喉头颈外科专业委员会的辛勤工作下圆满完成了各项议程和预期目标。

  • 标签: 耳鼻咽喉头颈外科 河南省 外科学术 专业委员会 会议 省医学会
  • 简介:摘要目的探讨儿童静脉留置针有效的固定方法,延长留置针的保留时间。方法运用6cm弹力网状绷带固定头皮静脉留置针;使用自制、可反复使用的夹板固定四肢静脉留置针。结果对小儿留置针的固定和正确的维护确保了留置针的留置时间,同时也为患儿提供了舒适的人性化的护理。

  • 标签: 静脉留置针 弹力网状绷带 自制夹板
  • 简介:助听器开发的主要目标之一是将噪声对助听的不利影响降到最低。具有感音神经性听力损失者相对于听力正常者在听同一强度的声音时需要较高的信噪比。已有很多文献提及了采用多麦克风技术可以在背景噪声环境中获得较好的言语识别。但是由于技术和实际条件的制约,多麦克风技术并不能总是解决交流困难问题。正是在这种情况下,我们希望有一种先进的信号处理线路可以从复杂的混有噪声的信号中滤除噪声信号。

  • 标签: 助听器 降噪方法 感音神经性听力损失 噪声环境 言语识别 信号处理
  • 简介:摘要追踪方法学是新一轮医院评审评价运行作业中逐步应用和推广的评审评价工具,是评价医院管理水平的有效方法,将追踪方法学应用到医院质量管理控制中有助于医院管理的发展,也有助于临床科室管理的精细化。

  • 标签: 追踪方法学 质量管理
  • 简介:本文简要介绍了发声原理、发声障碍的分型,详细介绍了发声障碍评估指标的测量、临床含义等内容,为临床制订有效的发声障碍矫治策略提供了理论基础。

  • 标签: 发声障碍 评估指标 评估流程
  • 简介:听力测试是听力诊断和鉴别诊断的重要手段,能为听力康复和聋哑教育提供必不可少的临床数据.因此,科学的测试不仅仅依靠对听力设备的准确校准,更重要的是正确理解听力测试涉及的相关心理声学知识.比如,为什么在做纯音测试时,当受试者无反应,每次要提高5dB,而当受试者有反应时,则应降低10dB?怎样才能避免不准确的测试结果?听觉行为的测量还涉及许多重要的心理物理学概念.因此,在这期的听力学小词典里,笔者将着重介绍心理声学测试方法和基本原则,并对其中涉及的英文单词给读者作个简单的说明.

  • 标签: 测试方法 听力学 心理 声学 诊断和鉴别诊断 听力测试
  • 简介:由中国人民解放军总医院、北京协和医院、首都医科大学附属北京同仁医院、中国聋儿康复研究中心共同主办的第十届亚太地区耳蜗植入及相关科学会议(APSCI2015)将于2015年4月30H~5月3日在北京国家会议中心举行。APSCI是交流人工耳蜗及相关科学研究、发展和临床应用的国际性学术大会,这是APSCI在中国的第一次亮相,届时将有来自全球的两千余位相关领域的专家学者参加此次盛会。我们期待中国的同道利用这个机会和来自世界各地的同行和学者讨论您的经验、进行深度互动。可以预见,APSCI2015将成为东西方科学及文化交融和碰撞的平台。

  • 标签: 科学研究 耳蜗植入 亚太地区 中国人民解放军总医院 首都医科大学附属北京同仁医院 会议
  • 简介:全国高等学校医学研究生规划教材《耳鼻咽喉头颈外科学》将于2008年11月由人民卫生出版社出版,本书与八年制《耳鼻咽喉头颈外科学》教材互为补充,相得益彰,构成一套体现现代临床教学理念和高素质能力培养目标的规划教材,实为八年制教材的“姊妹版”。

  • 标签: 头颈外科学 规划教材 医学研究生 耳鼻咽喉 高等学校 教学理念