简介:摘要:目的:对细节化护理的研究方法、应用意义展开分析,进一步对细节化护理的价值展开讨论。方法:选取我院2019年5月至2021年5月的50例患者进行细致观察,为了进一步保证研究的准确性,我们要将研究对象随机分成两组,分别为对照组和观察组。对照组患者选择常规的护理方式,对观察组患者进行细节化的干预护理,通过数据的推算和对比,总结具体的规律。结果:通过对数据进行分析发现,观察组患者的临床满意度高达96%,远高于对照组患者的临床满意度84%(P< 0.05)。结论:通过研究发现,将细节化护理应用至普外科护理之中,可起到良好护理成效,促使患者满意,护患关系也能因此得以改善。
简介:摘要:目的探讨在胸外科患者治疗中人性化护理的临床影响。方法通过随机数表法将100例胸外科患者分为常规组与研究组,每组50例,分别施以常规临床护理及人性化护理,然后对两组患者在接受不同护理前后总有效率、并发症发生率、护理满意度情况进行对比。结果经不同模式护理后,在护理总有效率、患者护理满意度上,研究组组、常规组分别为98.00%、94.00%和82.00%、78.00),研究组显著高于常规组;对比两组患者护理后并发症发生率,研究组为6.00%,常规组为36.00%,研究组显著低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在胸外科患者治疗中科学应用人性化护理,效果明显,可有效改善临床指标变化情况,降低并发症发生率,提升护理总有效率及患者护理满意度,缩短患者康复时间,值得在胸外科领域内广泛应用。
简介:摘要:目的 选择80名患者进行人性化护理观察,确定该护理方法在普外科护理中应用的效果。方法 在普外科开展人性化护理观察试验,将80名患者随机平均分成两组,普通组采用常规护理措施,试验组使用人性化护理措施。在具体实施后,比对两组患者的临床护理效果。结果 试验组各项统计分析指标均要好于普通组,护理满意度为95%,护理质量评分为97.4,平均住院时间9.87±2.45,术后并发症5%,普通组分别是77.5%、82.2、11.45±3.51、12.5%,各项指标对比明显,具有统计学意义。结论 人性化护理措施在普外科护理中的应用,明显提高了护理满意度与护理质量,减轻患者的术后疼痛感,缩短住院时间,降低术后并发症的发生率,对于普外科护理质效的提升有着积极的影响。
简介:摘要:目的:文章主要针对个体化心理护理用于内科护理的临床价值进行分析研究。方法:将在本院内科接受治疗的70例患者作为研究对象,按照护理方式的不同分为常规组(35例)和观察组(35例)。其中常规组给予常规护理措施,观察组在常规组的基础上实施个体化心理护理。比较两组患者护理满意度和不良情绪评分。结果:护理干预后,与常规组满意度68.57%比较,观察组91.43%明显更高(P<0.05);与护理干预前比较,两组干预后抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分均明显降低(P<0.05),且与常规组比较,观察组明显更低(P<0.05)。结论:个体化心理护理用于内科护理可有效改善患者抑郁、焦虑等不良情绪,提高护理满意度,建议临床推广使用。
简介:摘要:目的 选择80名患者进行人性化护理观察,确定该护理方法在普外科护理中应用的效果。方法 在普外科开展人性化护理观察试验,将80名患者随机平均分成两组,普通组采用常规护理措施,试验组使用人性化护理措施。在具体实施后,比对两组患者的临床护理效果。结果 试验组各项统计分析指标均要好于普通组,护理满意度为95%,护理质量评分为97.4,平均住院时间9.87±2.45,术后并发症5%,普通组分别是77.5%、82.2、11.45±3.51、12.5%,各项指标对比明显,具有统计学意义。结论 人性化护理措施在普外科护理中的应用,明显提高了护理满意度与护理质量,减轻患者的术后疼痛感,缩短住院时间,降低术后并发症的发生率,对于普外科护理质效的提升有着积极的影响。
简介:【摘要】目的:探究口腔种植患者护理干预中应用专科流程化护理措施的疗效以及对预后影响的分析。方法:本研究所采取分组比较的形式,对专科流程化护理措施的护理效果进行比较,所选取的患者均为本院2020年3月-2021年3月期间在本院接受口腔种植的患者,选取人数确为60例,组别设置为:观察组n=30例,实施专科流程化护理措施,对照组n=30例,实施常规护理措施,同时,对患者进行为期半年的随访,评估患者的预后情况。结果:实施专科流程化护理措施的观察组患者种植总有效率显著高于对照组,(P<0.05);观察组患者术后预后情况显著优于对照组,(P<0.05)。 结论:在口腔终止患者护理工作中,应用专科流程化护理措施可以有效促进种植效果的有效提升,降低手术后牙龈出血、牙齿疼痛、种植体脱落等不良并发症的发生,预后效果实现可极大的改善,在临床中可以广泛推广应用。
简介:摘要:目的:探究个体化心理护理用于内科护理的临床价值。方法:将在本院内科接受治疗的70例患者作为研究对象,按照护理方式的不同分为常规组(35例)和观察组(35例)。其中常规组给予常规护理措施,观察组在常规组的基础上实施个体化心理护理。比较两组患者护理满意度和不良情绪评分。结果:护理干预后,与常规组满意度68.57%比较,观察组91.43%明显更高(P<0.05);与护理干预前比较,两组干预后抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分均明显降低(P<0.05),且与常规组比较,观察组明显更低(P<0.05)。结论:个体化心理护理用于内科护理可有效改善患者抑郁、焦虑等不良情绪,提高护理满意度,建议临床推广使用。
简介:【摘要】目的:分析研究将程序化健康教育干预应用在小儿癫痫护理中的效果。方法:选取我院于2020年3月至2021年6月期间收治的120例癫痫患儿,随机分为参比组和实验组,各60例。参比组患儿实施常规基础的护理干预,实验组患儿实施程序化的健康教育干预,对比两组患儿护理前后的生活质量以及预后情况。结果:两组患儿护理前QOL评分比较差异无统计学意义(P>0.05);实验组患儿护理后的QOL评分明显高于参比组 (P<0.05)。实验组患儿护理有效率明显高于参比组患儿(P<0.05)。结论:癫痫患儿实施程序化的健康教育能够有效提高其生活质量,改善患儿的预后情况,值得临床推广应用。