简介:目的探讨综合干预措施对治疗性使用抗菌药物前微生物标本送检的效果。方法2014年8月—2015年8月为干预前组,2015年9月开始实施综合干预措施,2015年9月—2016年9月为干预后组,比较干预前后全院及重点科室住院患者治疗性使用抗菌药物前微生物标本送检情况、血培养阳性率、抗菌药物使用率等情况。结果干预后全院总体、限制级和特殊级抗菌药物治疗性使用前微生物标本送检率由干预前的42.21%、45.19%、74.71%分别提高至53.54%、55.68%、89.70%,差异均有统计学意义(均P<0.01);实施干预后除胃肠外科、创伤骨科外,其他科室均达到了医院设定的微生物标本送检率的要求;但胃肠外科、创伤骨科分别由干预前的5.46%、11.67%提高至干预后的11.66%、29.45%,差异有统计学意义(均P<0.001)。医院感染漏报率由干预前的13.56%下降至10.98%(P<0.05);抗菌药物使用率由干预前的57.36%下降至54.47%(P<0.001)。结论通过综合干预措施有效提高了治疗性使用抗菌药物微生物标本送检率,同时,医院感染漏报率、抗菌药物使用率降低,取得了一定的临床效果。
简介:摘要目的评价系统健康教育对腰椎间盘突出症患者的康复效果影响。方法以2017年5月至2018年5月入我院治疗的腰间盘突出症患者92例作为观察对象,按随机分层法进行两组分组处理之后,其中一组予以常规护理干预(常规组)、另外一组再强调予以系统健康教育(实验组),比较干预后两组患者康复情况。结果实验组与常规组两组护理效果的有效率93.5%、73.9%对比,有显著统计学意义存在(P<0.05);治疗前两组患者间腰椎功能评分无差异(P>0.05),治疗后均有所改善,而且实验组腰椎功能改善要显著好于常规组(P<0.05),差异检验统计学意义极大。结论对腰椎间盘突出症患者加强系统健康教育,有益于改善其疾病症状、促进快速康复。
简介:摘要目的研究临床护理路径在妇产科的实施及效果。方法选择2016年5月-2017年5月医院收治的妇产科患者132例,随机分为对照组和观察组,每组患者66例。对照组患者采取常规护理,观察组患者采取临床护理路径。对比两组患者住院时间和住院费用。结果观察组患者平均住院时间为(4.5±1.7)d,平均住院费用为(3856.5±124.5)元,分别低于对照组患者的(7.9±1.2)d和(4465.8±155.2)元,有显著差异(P<0.05)。结论在妇产科护理中,实施临床护理路径的护理方法,在其它条件不变的基础上,能够缩短患者平均住院时间,减少患者平均住院费用,实施效果理想。
简介:摘要目的探讨液体敷料合并造口护肤粉在治疗大小便失禁患者肛周及臀部失禁性皮炎中的应用效果。方法选择因大小便失禁引起肛周及臀部失禁性皮炎的50例患者,随机分为实验组(25例)和对照组(25例)。实验组患者采用液体敷料合并造口护肤粉进行皮肤护理,对照组患者采用传统的皮肤护理方法。比较两组患者皮炎改善情况和皮炎愈合时间及皮炎复发率。结果实验组患者皮炎治疗效果优于对照组,皮炎愈合时间短于对照组,皮炎复发率低于对照组,两组比较,均P〈0.05,差异具有统计学意义。结论采用液体敷料合并造口护肤粉治疗因大小便失禁引起的肛周及臀部失禁性皮炎,不仅提高皮炎治疗效果,而且在预防失禁性皮炎方面同样具有较好的效果。
简介:摘要目的评价小儿重症肺炎并发呼吸衰竭应用综合护理干预对治疗效果的影响。方法随机抽取66例我院自2016年12月~2017年12月收治的小儿重症肺炎并发呼吸衰竭患儿,采用随机数字表法将其分为对照组(n=33)、观察组(n=33),给予对照组患儿常规护理,给予观察组患儿综合护理干预,分析两组临床症状缓解时间、住院时间、肺功能、血气指标以及护理满意度。结果临床症状缓解时间、住院时间对比显示观察组低于对照组(P<0.05);肺功能、血气指标对比显示观察组优于对照组(P<0.05);护理满意度对比显示观察组高于对照组(P<0.05)。结论在小儿重症肺炎并发呼吸衰竭患儿临床护理中,应用综合护理干预,对改善患儿临床症状、肺功能、血气指标、提高护理满意度具有重要作用,值得推广应用。
简介:摘要目的研究腹腔镜手术治疗胃穿孔患者实施优质护理的临床效果。方法选取94例胃穿孔患者作为研究对象,抽取47例作为对照组,另根据配对原则抽取47例作为观察组。对照组采用常规护理,观察组采用优质护理。对比并发症发生率及护理前后患者疼痛评分及睡眠质量评分。结果观察组并发症发生率少于对照组,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。护理前,2组疼痛评分及睡眠质量评分无差异,无统计学意义(P>0.05)。护理后,观察组疼痛及睡眠质量评分均优于对照组,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜手术治疗胃穿孔患者过程中给予优质护理可有效减少并发症发生率,且预后效果良好,值得临床推广。
简介:摘要目的评价健康教育对提高小儿视频脑电图(V-EEG)监测质量的临床效果。方法选择2016年9月~2017年8月,疑似为癫痫或脑炎等疾病,需要在我院进一步接受V-EEG监测进行确诊的82例患儿为本次的研究对象。在2016年9月~2017年2月期间行常规预约V-EEG监测的40例患儿为对照组;在2017年3月~2017年8月期间行常规预约和健康教育的42例患儿为试验组。对比两组患儿V-EEG监测的成功率。结果通过对患儿及家长实施健康教育,试验组患儿V-EEG监测成功率高于对照组,经统计分析比较后,结果P<0.05,认为存在统计学差异。结论对接受V-EEG监测患儿及其家长实施全面的、有针对性的健康教育指导,可有效提高患儿的V-EEG监测成功率。
简介:摘要目的探讨晚期肺癌患者应用个性化心理护理后的临床效果及生活质量变化。方法选取晚期肺癌患者80例,随机分组,观察组采用个性化心理护理,对照组采用常规护理,比较两组护理效果。结果两组护理后应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行评分,其中观察组好于对照组,两组比较,P<0.05;两组护理后,观察组QLQ-CCC评分(生活质量评分)与KPS评分(功能状态评分)显著好于对照组,两组比较,P<0.05。结论个性化心理护理应用于晚期肺癌患者中效果显著,可改善患者的生活质量,降低不良情绪发生率,同时提高护理质量,促进患者化疗进展,个性化心理护理值得临床推广。
简介:摘要目的探讨改良式OSCE教学评价模式在护生岗前培训中的应用效果,促进学生临床综合能力的提高。方法选取在院实习的专科护理学生190名作为研究对象,随机分为对照组和观察组各95名,在实习前1个月分别应用传统训练方法和改良式OSCE教学与考核方法进行岗前培训,培训结束后进行考核和问卷调查,对比分析考核成绩和培训效果。结果观察组学生实行改良式OSCE教学与考核模式后成绩高于实施此模式前,观察组学生的理论成绩及评判性思维能力评定成绩高于对照组。问卷调查显示绝大多数学生认为有必要推广改良式OSCE教学评价模式,对这一新型培训评价模式持肯定态度。结论在护生实习前岗前培训中应用改良式OSCE教学评价模式,能够提高护生的临床综合能力,有利于尽快适应临床工作。