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33 个结果
  • 简介:针对目前可再生资源的管理现状,研究了最优资源开发活动中出现的各种复杂关系,讨论了税收与配额转移对最优资源密度、最优投入总量、最优个体投入以及最优开发商数目的影响.研究结果表明,通过调整某些经济参数,如税率与配额价格,可以调控整个资源开发活动,使资源的增长处于良性循环中.在此基础上,提出了一种新的最优资源开发调控方案.

  • 标签: 最优资源密度 最优投入总量 最优个体投入 最优开发商数目 税收 配额转移
  • 简介:摘要云地闪活动的发生发展与大气温、压、湿、和降水等气象要素密切相关。晋城市地处黄土高原南端,境内山地众多,山地面积约占全市土地总面积的80%以上,研究该区域温度对闪电活动的影响,意义重大。本文利用2014-2016年闪电定位资料及温度资料,分析了晋城市闪电频次、闪电强度与不同高度温度的关系。

  • 标签: 云地闪活动 温度 相关性分析
  • 简介:摘要在建设工程招投标过程中,招投标代理工作日益发挥出其明显的作用,但其仍有很多需要改进和完善的问题,对招投标代理工作造成相应的影响。怎亲将招投标代理工作的质量和水平有效的提升,使其行业市场秩序得以规范,需要充分挥招投标代工作的应用效果。本文就此展开分析讨论。

  • 标签: 招标代理机构建设工程合法权益
  • 简介:小学语文阅读教学过程不仅要引导、培养、训练学生理解语言和运用语言,而且必须引导、培养、训练学生积累语言素材。

  • 标签: 引导 培养 魅力 乐趣
  • 简介:说明文阅读在教学上似乎更加理性,我们关注更多的是它的条理、逻辑、说明的知识等等格式化的东西。但却忽视了它感性的一面,它也是发乎情的。所以,我们的学生在学说明文时难免有隔靴搔痒之感。如若从人的情感角度出发,从作家的写作意图出发对说明文教学内容进行重构,学生真正读懂作品似乎来得更容易些。

  • 标签: 意图 重构 教学内容
  • 简介:阅读教学中,知识迁移在语文教学中广泛存在,注重学生迁移能力的培养,可以说是提高语文教学整体水平的关键所在。教学中有很多问题是学生自己无法解决的所以这时教师的作用就极为重要,对学生进行适当的提示和启发,从新问题中寻找契机,激发学生的思维,使之迅速准确地产生对旧有知识结构的联想。

  • 标签: 阅读教学 迁移能力 提高
  • 简介:本文主要介绍加强高一学生历史课堂阅读能力的培养与训练的实践性。

  • 标签: 高一历史 阅读 能力
  • 简介:摘要电力企业经济活动研究,即企业针对其眼下与曾经的经营情况,实施相应的研究方式,展开全面研究其他分析的环节,属于对企业展开未来经济决议有帮助的活动。将企业经济标准为前提,重点关注电力企业在某一时间段内的经济收益,利用研究和分析探讨,确定经营环节暴露的弊端,并针对性的提出应对措施,从而加强电力企业的经营品质和经济回报。

  • 标签: 电力企业 经济活动 研究分析
  • 作者: 胡敏
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:贵州属全国的贫困省,这里的小学没有良好的经济条件和师资力量;由于受办学条件的影响,学生的课外阅读量少,导致作文能力低,学生阅读兴趣不高,达不到应有的教学效果。如何针对贵州农村的教学实际情况,提高农村小学生的课外阅读能力呢?
  • 简介:

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  • 简介:利用网络资源,在阅读教学中为学生创造自主探究的条件,促进个性化的学习。在预习、课堂和课后等方面培养主动探索精神和独立解决问题的能力。通过网络资源,优化了学生学习过程,提高了学生学习效率、自主能力和创新意识。

  • 标签: 网络资源 阅读教学 自主探究能力
  • 简介:当我们看到有些学生写起文章洋洋洒洒,说起话来滔滔不绝时,不仅为他们的丰富的课外知识所敬服,但实际上我们也可以做到,这就是“开好源,织好网”,加强学生的课外阅读指导。

  • 标签: 高中学生 学习指导 课外阅读
  • 作者: 葛红明李百齐
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:2007年暑假,我参加了社会科学部组织的思想政治理论课实践活动——“和谐农村在浙江”调研团,对浙江的农村发展模式进行调研。这是一个十分难得的机会。在这过程中,我尝过被烈日暴晒的味道,也品过被暴雨侵袭的滋味,我和团队成员们的足迹遍布了台州、金华、杭州、绍兴、宁波等地,它没有因为苦而停留。因为我们坚信,这是我们无悔的选择,是有助于当代大学生成才的难得的锻炼机会,从一开始我们就定下决心,无论道路多么坎坷,过程多么漫长,我们都要坚定不移地走下去。一个月的调研活动虽然很辛苦,也遇到了很多的困难,但是我们团队中的每一位成员都没有退缩,始终拥有一颗坚强的心,一张爽朗的笑脸,一种艰苦奋斗的精神和吃苦耐劳的毅力来迎接每一次的调研。一路走来,我们从中收获了颇多,有看到的,听到的,也有体会到的……这些都是我们平时在校园里所感受不到的。
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