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  • 简介:给出了一种仿真计算内部工作过程的软件的设计及实现方法。该仿真软件采用C语言及windowsAPI函数实现,目前可支持十数条指令,能动态反映每条指令执行时数据、指令的流程,能够模拟实现将汇编程序转换成二进制代码.并将代码加栽到内存。

  • 标签: 计算机组成 工作过程模拟 软件设计 WINDOWS API
  • 简介:在剖析大学计算基础课程的教学特点及传统教学模式的基础上,对大学计算基础课程网络教学的定位、模式等方面进行了新的探讨,并提出了大学计算基础课程网络教学设计方案。

  • 标签: 计算机基础 网络教学 精品课程
  • 简介:计算信息工程学院的前身是1985年成立的管理信息系.1996年更名为计算信息工程系,2001年又更名为计算信息工程学院,目前是浙江工商大学办学规模最大的学院之一,也是我省第一个招收管理信息系统专业和电子商务专业本科生的高校院系,有一定的学科优势和学科特色。

  • 标签: 工程学院 信息工程 计算机 大学 工商 浙江
  • 简介:虚拟教学模式(简称VR)是一种较新的教育技术。由计算合成交互人工世界,在虚拟教学模式中,学习者仿佛置身一个完全真实的学习环境中——“沉浸”,进出自如,交互自由——“交互”。学生通过一定的情景(网络虚拟的社会文化背景),借助教师和同学的帮助协作,利用电脑资源及网络平台,通过学生主动学习、互相协作,参与一定的含有数学问题的实际活动,在解决问题的探索过程中应用数学,培养应用意识和实践能力。

  • 标签: 整合 探究 交互
  • 简介:随着计算科学技术的飞速发展,计算技术在实验测试设备及测试手段上的应用与日俱增。计算仿真技术计算模拟技术计算数据采集技术已渗透科学实验的每个环节,特别是Internet的普及应用,为传统教学实验的丰富和发展,实验手段的改进提高起到了推波助澜的作用。为适应这一情况,跟踪现代科技发展潮流。加速我校教学实验内容、实验方法的改革步伐,提高实验教学质量,培养更多高质量的科技人才,需要我们在教学实验中大力应用计算技术,丰富教学实验内容手段,增

  • 标签: 实验内容 计算机辅助教学 教学实验 计算机技术 计算机仿真技术 计算机模拟技术
  • 简介:文章介绍了以计算系统结构教学为研究对象,根据可持续发展观,利用计算交互和多媒体技术资源开发出的计算系统结构CAI课件.并说明了该课件的应用效果.

  • 标签: 计算机系统结构 CAI 课件 可持续 交互
  • 简介:如何培养计算创新人才以适应知识经济发展的需要,这是计算教育肩负的重任,也是高等学校计算系应当着重解决的问题.本文提出了培养计算创新人才的三阶段教学的模式和方法,并介绍了我们的相关工作和具体做法.

  • 标签: 创新人才 培养 三阶段 教学模式 方法 计算机
  • 简介:从区域环境规划的一般过程出发,着重探讨区域环境规划专家系统的计算设计思路,进一步论证其在计算上实现的可能性及需要解决的问题。

  • 标签: 区域环境 规划 专家系统 计算机应用
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  • 简介:计算实践教学依赖于实验平台的建设。为了优化计算实践教学的改革效果,在构建实验平台云服务功能的基础上,提出了云平台建设的新理念,即不仅要体现云服务,更要融入先进的教学模式理念,突出学生为学习主体的教学思想。

  • 标签: PBL模式 MOOC
  • 简介:  酸碱滴定是分析化学中定量分析的基础,是定量分析的重要组成部分.酸碱滴定方法的撑握与否直接影响今后配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定等滴定分析方法的学习.用"Titration"软件的滴定演示功能和动态曲线图形贯穿酸碱滴定整章教学过程,尤其是酸碱滴定曲线和指示剂的选择的教学,使抽象的概念变得生动、形象,提高了学生学习分析化学的兴趣.  ……

  • 标签: 滴定计算机 计算机辅助 辅助教学
  • 简介:计算基础课程已成为当今大学生必修的一门基础课,该文就计算基础课程教学中所存在的问题进行了分析,并对教学改革提出了几点建议。

  • 标签: 计算机基础课程 教学改革 教学质量
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  • 简介:根据高职教育的特点,介绍了东南大学交通学院地理信息系计算地图制图专业的教学改革情况。如:坚持办学特色;教学计划以面向对象(岗位、学生)的方法制定;实施“面、决、点”的教学方式;突出动手能力的考核;实行四阶段的实践教学环节;等等。

  • 标签: 高职教育 计算机地图制图专业 教学改革 教学计划 实践教学
  • 简介:计算咨询信息中心是一种基于微机和语音板卡的集合程控交换机、电话语音、数据库的企业综合信息服务平台,它对企业的现代化建设发展有重要作用。本文简述了其功能、组成及一种实现方案。

  • 标签: 计算机咨询信息中心 企业管理 现代化管理
  • 简介:针对高职计算文化基础课程目前的现状及信息社会对教学的要求,本文分析了计算文化基础课程教学方式方法存在的优点和不足,探索了以分层教学、任务驱动和课堂授课网络教学相结合的全新教学模式。

  • 标签: 高职教育 分层教学 任务驱动 实践教学
  • 简介:随着信息社会的发展,现代信息技术教育显得尤为重要。学生掌握现代信息技术方面的知识,特别是掌握好实践操作能力有肋于提高他们的生活素质,增强他们步入社会后的生存能力及增多择业机会。如何让学生较好地掌握现代信息技术知识,提高实践能力,创新能力,本文提供了一些做法,希望为相关读者提供有价值的参考。

  • 标签: 计算机实验课 操作能力 创新能力
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