简介：

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简介：改革开放以来，我国的政治、经济都得到了飞速的发展。在教育方面，特别是高等教育更是提高了一个台阶。重庆市作为我国最大及西部唯一的直辖市，实现其跨越式发展有赖于教育系统的持续智力支持。在国家颁布的一系列有效的措施和政策的引领下，重庆市高等教育取得了可惜的成绩。本文主要对30年来重庆市高等教育的发展情况，特别是近两年所取得的成就做了进一步的归纳和阐述。

简介：摘要作者通过阐述如何在课堂教学中实现“自主、合作、探究”的学习方式和“以人为本，促进个体的和谐发展”这一基本理念，把课堂教学过程转变为学生发现问题、探究问题、解决问题的自主学习、合作研讨的开放式学习过程，进一步阐述培养学生自主学习能力是我们课程改革的必由之路。

简介：开放教育的教育理念在"互联网+"背景下得到了全新的内涵提升,无论是在学习的形式上还是在学习的内容上都发生着改变。教师不再是知识的讲解者,而是学习内容的引导者。通过对开放教育教师角色定位分析,提出开放教育的教师新角色,即学习资源的选择者、整合者、创造者。开放教育教师通过提供优质的学习资源和适当的教学方法,从而更好地满足学习者的学习需求。

简介：近年来,大规模在线开放课程（MOOCs）在美国得到急剧发展,与传统远程教育相比,其具有在全球范围内实现知识传播与教学互动,满足“移动时代”学习者个性化的需求及通过课程免费、服务兑现的商业模式获取盈利等主要特征.MOOCs对推动美国大学优质课程资源建设与共享,促进教学模式和教学方法的改革与创新,引导教师重视教学学术水平提升等起到积极作用.但同时也在大学参与形式、课程质量认证等方面存在一定的质疑与争论.

简介：改革开放30年以来，云南的对外开放取得了巨大成就，但也存在很多问题．透过对云南对外开放面临的机遇和挑战、优势和劣势进行的具体分析，可以发现云南对外开放的新增长点．

简介：一、背景及现状本文界定的开放性游戏环境必须满足两个条件：①可控的自然环境。具体表现为幼儿游戏的地点、时间以及游戏内容是幼儿喜爱的，

简介：社会主义价值观研究既是一个重大的理论问题,又是一个重大的实践问题,它的发展与社会主义事业的发展息息相关.改革开放以来理论界关于社会主义价值观的发展历程、理论内涵、基本特征、方法论、路径选择等五个方面的研究全面展开,取得了一些研究成果.

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简介：传统、呆板的数学教学模式已经不适应现代数学教学的需要，“过度教学”的小学数学课堂也对学生的身心产生不良的影响。按照素质教育的要求，教师应当尽可能地创造一切条件，构建开放式的素质教育课堂，让学生进行主动的学习。

简介：建设创新型国家、发展自主创新能力是一个国家的核心竞争力所在，而其关键是靠世界一流大学培养出来的具有世界一流的创新精神和创新能力的学术领军人物和拔尖创新人才。在经济全球化的浪潮日前高涨的今天，在我国深化改革扩大开放的新时代，创建世界一流的大学，是关系国家发展的根本性战略问题之一，也是实现科学发展的客观要求。

简介：提出了高等院校实验教学网络化建设的设想,将学生实验、技能训练纳入到网络教学环节,形成师生互动、高度开放的实验教学模式。对实验教学网络化教学手段,优化教学环境,激发学生的学习兴趣和动机进行了探讨。

简介：改革开放是有方向、有立场、有原则的。新时代推进改革开放,要坚持党在社会主义初级阶段基本路线不动摇,牢牢把握改革开放的社会主义前进方向,坚定不移地走中国特色社会主义道路。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。只有毫不动摇地坚持党的领导,才能确保改革开放始终沿着社会主义的方向前进。坚持党的领导,必须不断改善党的领导,让党的领导更加适应实践、时代、人民的要求。

简介：改革开放以来，我们党始终坚持以科学的历史观和方法论，坚定不移地维护毛泽东的历史地位，其中的历史经验值得全面总结：尊重毛泽东的历史地位，是党中央一以贯之的坚定立场；在维护历史决议形成的基本共识的基础上，不断深化对毛泽东历史地位的认识；把维护毛泽东和毛泽东思想的历史地位与坚持和发展中国特色社会主义紧密联系起来。

简介：传统的思想政治教学往往以教材为中心,以课本案例为重点对学生实施德育教育。在新课程理念的要求下,政治教师应站在时代前沿,努力构建开放式思想政治课堂,借助更加鲜活生动的事例激活学生的政治思维,全面提升学生的思辨能力,以此实现高效教学。

简介：介绍了福州市滨水开放空间系统的构成，分析了福州市滨水开放空间系统目前所存在的问题。并从不同角度提出完善措施。

简介：数学开放式教学已成为基础教育教学改革及研究的一个热点，在数学教学中引进开放式问题，尝试开放型教学的方式和策略是必要的和有益的。

简介：早在1957年1月27日,毛泽东在省市自治区党委书记会议上就说过:“要照辩证法办事。这是邓小平同志讲的。我看全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事”。邓小平作为我国社会主义现代化建设的总设计师在制定对外开放政策的过程中,自觉按辩证法办事,为对外开放的顺利发展和不断扩大提供了强大的思想武器。时值改革开放20年之际,深入学习邓小平对外开放理论的辩证法思想,对于提高对外开放的理论自觉,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,无疑具有重要的意义。

简介：建立实验项目较为合理的教育技术开放实验室的关键是设备的选型。教育技术设备具有通用性强、产品种类多、集成度高、设备更新速度快等特点，在选购中必须遵循适用性、耐用性、适当超前性、整体性与通用性等原则，做好开放的各项管理工作，使教育技术开放实验室获得最佳效益。