简介：课堂教学与课外教育相结合切实提高育人效果安达市逸夫小学校王晓滨少年儿童品德的形成，一般要经过理论传授、实践体验、内心确认三个阶段。小学思想品德课虽然可以直接进行观点的启蒙、情感的培养和一部分行为的训练，但另一部分的行为体验还要靠丰富的实践活动来完成。...

简介：在互联网技术逐渐迈向Web3.0时代的今天,微博以其无与伦比的传播力吸引了众多用户,爆发了一场“微革命”.与此同时,企业也看到微博的潜力,将它作为营销传播的新媒介,提升营销传播的效果,强化营销传播的价值.在新的互联网环境下,微博用户在使用微博时的态度,以及他们在微博上的互动行为,都将影响到微博营销传播效果,进而影响到传播价值.

简介：本文利用某校近三年教师教学评估数据和科研成果数据,探讨财经类大学教师科研水平与本科教学水平之间的相关性,进而分析大学教师科研水平与本科教学相互关系的实然状态,实证结论表明,教学与科研还未达到相互促进和相互提高的状态,作者还进一步分析了没有达到应然状态的可能原因,并提出若干政策性建议.

简介：聋生的语言障碍和感知特征，对于其概念的形成有着消极的影响，尤其是对抽象概念，不仅知之甚少，而且在理解上也非常肤浅。聋生的思维过程存在缺陷，他们的抽象思维、概括、比较等能力落后于正常学生。聋生知识面窄、信息来源少，他们所关心和感兴趣的往往是身边直接的可感知的事物。

简介：为了探讨海藻糖与过氧乙酸对黄秋葵的保鲜效果,本文以未使用保鲜剂处理的黄秋葵为对照,研究了过氧乙酸、海藻糖、海藻糖结合过氧乙酸三类保鲜剂在室温（20℃左右）对黄秋葵的保鲜效果。结果表明：与对照组相比,三种加入保鲜剂的处理组均能显著地（P〈0.05）延缓黄秋葵叶绿素、可溶性糖和商品率的降低,推迟呼吸高峰的到来,延缓失重率增加,说明过氧乙酸和海藻糖能延缓黄秋葵采后成熟衰老的进程。0.05%～0.07%过氧乙酸溶液结合5%左右的海藻糖膜液处理组对黄秋葵的保鲜效果最好,与对照组在贮藏第12天相比,商品率增加了44%,叶绿素和可溶性糖含量分别是后者的7倍和2.8倍,呼吸高峰期延后6天,失重率降低了6.72%。

简介：随着我国职业教育工作的飞速发展，大量职业学校学生初中阶段的数学基础较差，没有养成良好的学习习惯，给职业学校的课堂教学带来了很大的困难，作为一名职业学校数学教师，如何帮助学生克服畏惧心理，树立学好数学的信心，激发学生的求知欲，如何在数学课堂中提高教学效果，促使学生数学能力和素质的提高，是职业学校数学教师亟待解决的问题。

简介：针对英语教学中语言的准确性与流畅性对教学效果重要性的争议,通过对在美国留学人员有关英语教学的问卷调查与访谈,并对学生语言输出进行常见错误归类,提出从语法和词汇两方面入手,提高学生语言表达的准确度来带动流畅度的提高,最终实现英语教学效果的提升。

简介：影响中国-东盟自由贸易区的有利因素:区域经济一体化的世界性浪潮,中国和东盟在经济上的互相需要;阻碍因素:中国威胁论,美国的影响,产品在国际市场的竞争性,吸引外资方面的竞争性.为了使中国-东盟自由贸易区进展顺利,我国政府应该采取积极对策,协调各方利益,尤其是调动东盟国家的积极性;还应该采取积极的国内政策,引导国内产业结构的调整和国际投资的流向;更要展望未来,为东亚一体化做好准备.

简介：《高级财务管理》课程的内容特点和教学目标决定了必须改革以往传递——接受式的教学模式，构建注重学生学习能力培养的教学模式。基于此，本文从理论基础、教学目标、操作程序、实现条件和评价等五个方面重构了一个完整的《高级财务管理》课程教学模式，并对新的教学模式的实施效果进行了检验。结果显示，《高级财务管理》教学模式改革取得了良好的效果。

简介：教师教学效果评价是教学评价的一个重要组成部分。对教师教学质量进行科学、公正、客观的综合评价，是一种可促进教学质量提高、了解教学情况的科学有效的且符合教育规律的方法之一。分析了高等学校教师教学效果评价存在的问题及其原因，并提出了相应的改进思路。

简介：众所周知,德育对一个人的一生,尤其是对处于人生探索和定向阶段的大学生来说意义重大,为了使高校德育教学更具有针对性、实效性、应用性和科学性,笔者认为,在高校德育教学中可从精讲多练着手。

简介：通过水蒸气蒸馏法、松针-乙醇-石油醚提取法提取松针精油并兑成定位型引诱剂,以及采用林间诱捕法进行引诱效果检测等实验,对松墨天牛（Momochamusalternatus）定位型引诱剂进行研究。结果显示：在松针-乙醇-石油醚提取法中,最佳松针-乙醇料液比为1：9,浸取液乙醇的最佳浓度为83%~79%,石油醚的最佳用量为300ml/kg,此法的精油回油率最低为0.47%、最高为0.81%,比普通的水蒸气蒸馏法要高43%~66.9%;松墨天牛定位型引诱剂挂放在林间的引诱效果显著,与产卵型引诱剂相比,可以减少71.4%的松材线虫病枯死木。该技术的研究成果为松材线虫病的防治提供了新的途径,具有明显的经济、社会和生态效益。

简介：从战略管理的角度出发，重新定位高校规划方案，再次审视高校的实施效果，深度思考高校的监测评估结果，关系到高等教育的长远发展，更涉及高等教育的社会影响力。一、创新“软环境”的开发，为高校战略管理规划实施效果评估提供原动力1．科学定位战略管理视角，明确规划使命，提升管理人员的战略思维和规划能力。

简介：纵观中越边境地区扶贫开发政策及其实施效果，在很大程度上说，具有共性和个性的特点，各自都有明显的优惠政策，但不论是单方面的扶贫开发政策，还是综合扶贫开发政策，越方比中方全面、具体、细化。在分析研究中越边境地区扶贫开发的优惠政策的同时，也分析了中方扶贫开发政策中存在的问题和原因，并结合实际，提出中方在中越边境地区综合扶贫开发合理性和可行性建议。

简介：在滤层厚度等条件一定的情况下,研究了空床停留时间（EBCT）对微量有机污染物,氨氮及亚硝酸盐氮去除效果的影响。结果表明随着EBCT的增加污染物质去除率有所提高,但EBCT大于15min以后,去除率增加不显著。实验条件下,最佳EBCT为15min,该EBCT下出水CODMn、UV254、氨氮、亚硝酸盐氮、去除率分别达到32.2%、21.2%、83.2%、97.3%。

简介：在Internet迅猛发展的环境下,网络及多媒体技术以其特有的匿名性、流动性、交互性、虚拟性和生动性,为人们提供了一种全新的生产和生活方式,并深深地影响着人类社会政治、经济、法律、文化等各个领域。计算机多媒体、网络技术在教育教学中的全面应用,促进了教学方法和教学结构的改革,也促进了教学思想和教学理论的发展,

简介：当代大学生学习自制力不强，课后学习能力不高，学习效果不够理想是各个高校存在的普遍现象，尤其是英语课堂，课后学习环节很重要，如果课后不及时复习课上所学内容就很难在学新知识的时候顺利衔接，从而不能获得理想的课堂学习效果，因此，在完善课堂教学效果的同时，如何提高大学生课后学习的能力和效果是每位高校教师应该探讨和力争解决的问题，本文以英语专业综合英语课堂教学为例，提出一些有效建议来巩固学生的课后学习效果，提高学生的自学能力。

简介：通过对新教工岗前培训效果进行问卷调查,本文从岗前培训的重要现实意义入手,统计分析学员队伍基本结构状况、对培训体系的评价、培训效果及其影响因素、所开课程的必要性等,对今后创新岗前培训机制,提高培训效果提出几点改革思路。

简介：利用丹皮的抗茵作用，将丹皮边角料提取物处理果肉多汁、没有果皮包裹的极易被微生物感染而腐烂的草莓，通过测定果实的腐烂率、Vc含量、可滴定酸含量、可溶性固形物含量的变化，判断其保鲜效果；最终实现丹皮产业的增值以及延长草莓的货架期。

简介：首先简要分析了教学行为分析系统,然后分析了基于教学行为分析系统下的课堂观察具有的行为添加和修改的灵活性、数据统计及系统运用的便捷性、基于定量基础上定性分析的科学性、聚焦具体行为的诊断性等特点,以期对一线教师有所帮助。