简介：近年来,高考数学压轴题的热点聚焦于函数的零点和极值点问题.寻找矛盾区间和零点所在区间都需要找点.本文以2017年的两道高考试题为例,深入探讨了处理这类问题的一般性方法,以明确这类问题的解题策略,提高解题效率.

简介：《文心雕龙·通变》一篇所提出的“夸张声貌”之例,各家见解颇为不同。从刘勰作《文心》论“通变”的动机、前人与刘氏对汉赋的评价、《通变》全文逻辑关系等方面来看,应是“沿袭和变革交相为用,才是继承创新的方法”。

简介：

简介：古语中常出现“例语”、“大名冠小名”等用法。本文通过具体文例,探讨一些规律性,供学古文者借鉴。

简介：成语中存在“异读”现象，这些“异读”对成语的理解和运用影响极大。成语中的“异读”可分为四类：专名异读、通假异读、异义异读和易性异读，每类异读均与意义发展、解读密切相关。

简介：詈辞是人们渲泄情感、表达爱憎不可或缺的手段之一,但避秽就雅是詈辞成形发展过程中值得注意的规律,本文以“鸟niǎo”、“吊儿郎当”、“吹牛皮”为例探寻了它的发展轨迹。

简介：导数在数学中的作用是非常重要的,其应用也是相当广泛的.本文通过利用导数来研究函数,其目的在于培养和发展学生的逻辑思维和探索能力,同时以实例进一步阐明导数知识的重要性.

简介：本文介绍了收敛无穷级数各种求和方法与技巧

简介：扬弃传统的绿色发展效率测度方法,以2013-2014年我国30个省市区（西藏除外）绿色发展数据为样本,分三个层面对我国区域绿色发展效率进行测度。结果表明：北京等区域绿色发展呈现强有效状态,河北等区域呈现非有效状态,微观层面上分别与区域循环低碳耦合协调状态相关,更加微观层面上分别与影响区域绿色发展因素相关。故应通过构建区域循环低碳协调发展框架体系,制定省级层面、市级层面和企业层面三级联动的政策体系,平衡区域绿色发展投入产出要素,并关注重点要素等方面合力推动我国区域绿色发展。另外,文章进一步探寻了绿色发展效率评价的新路径。

简介：<正>一、指导学生克服厌学心理,明确学习目标学习是学生的主要实践活动,而职业学校的学生大多数在初中阶段就没有养成良好的学习习惯,最后发展到厌学。因此没有考上重点高中,他们感到上大学无望,学习焦虑现象比较普遍,不少学生是读不进书又不得不读书,在家中瞒着父母,在学校应付老师,课程的学习存在比较严重的恐惧心理,有明显的厌学情绪和行

简介：摘要课堂教学是学校教学的主战场，要想全面推进素质教育，提高教学质量，必须从提高课堂教学效率着手。只有激发学生学习的积极性；在教学过程中多种教学方法综合使用；让学生做课堂的主人，努力培养学生的参与能力课后及时对课堂上的教学反馈进行反思，才能提高学生的学习兴趣，进而提高课堂教学效率，全面提高教育质量。

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简介：摘要信息技术学科由于其学科的特殊性，在课堂教学中，时常会出现一些不如意的教学行为，致使课堂效率比较低，课堂上无效、低效的教学现象时有发生，极大地阻碍了新课改的实施，限制了学科的发展。那么，提升课堂教学的有效性、探求一种全新的教学模式成为深化新课改的迫切需要。怎样才能算是一堂有效的信息技术课呢？笔者从备课环节、课堂提问、小组合作等三个方面的有效性浅谈信息技术的有效教学。

简介：摘要在日常的教学工作中可以利用课件等多媒体教学，有效的促进学生的学习兴趣，突破教学的一些重难点，有利于挖掘学习语文时的课文思想内涵，训练学生的书写能力，进一步培养学生良好的思维品质。

简介：摘要英语课是初中教学的一个组成部分，如何让学生学好英语，如何提高学生学习英语的积极性成为了英语教学的关键问题。只有激发了学生学习英语的热情，调动了他们学习的积极性，才能使英语课从老师“盼他学”到“他要学”。

简介：开展校本教研是21世纪学校教育改革与发展的新理念。但当前校本教研中目标不明、无序化、走过场、做秀等不良现象严重影响了研究的质量。为此必须制定科学的管理目标、健全常规管理制度、培养合格的校本教研队伍，以科学的管理策略来提升校本教研的质量。

简介：文章以问卷调查的形式了解大学英语教师对ESP教学的认知情况，并针对专门用途英语的特点从四个维度探讨其有效教学模式，进而分析教学现状，提出实施有效教学的合理性建议。

简介：文章主要探索在新课程背景下聋校语文教学预习的策略，对聋校语文教学预习环节中出现的问题提出见解，并根据聋生的认知特点、心理特征提出切实可行的预习方法指导，以提高学生的预习水平。

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