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  • 简介:案例教学法已被教学实践证明是一种行之有效的、具有特殊效果的教学方法。由于电子商务课程具有很强的实践性,在其教学中实施案例教学法非常有必要。从案例教学法的理论基础入手,探讨了电子商务课程教学中案例教学法的实施路径,并提出了应用时的一些注意事项。

  • 标签: 案例教学 电子商务 实施路径
  • 简介:为贯彻落实《中兆中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》和《国务院办公厅关干加快电子商务发展的若干意见》的文件精神,多渠道强化电子商务继续教育及在职培训,培养适应电子商务发展需要的各类专业技术人才及复合型人才,提高各行业不同层次人员的电子商务应用、管理与决策能力。根据《关于开展商业电子商务师执业资格认证试点工作的通知》(中商会执鉴[2005]1号)和《关于加快信息技术职业教育工作的通知》(信电人才字[2005]第57号)有关精神,

  • 标签: 商业电子商务师 执业资格认证 认证培训 国务院办公厅 专业技术人才 职业教育工作
  • 简介:摘要与当代幼儿一起成长起来的电子产品,不容质疑的推动了新一代年轻人对新知识的学习和积累,在产生正能量的同时,也不可否认给众多的新新人类的生活产生了负能量。计算机,手机,ipaditouch,mps3,p4,p5,psp……琳琅满目的电子产品成了新一代年轻人的宠儿,时尚一族的代名词。然而在越来越多的电子产品充赤着人们的生活,为人民服务的同时,一些微小的隐患也悄然而致。

  • 标签: 电子产品 幼儿 影响
  • 简介:交互式电子白板是一种全新的电系教学系统,是将电子白板连接计算机,将计算机中的内容通过投影仪投射到电子白板上,利用鼠标对电子白板进行操作,是一种极为简单和便捷的教学方法。交互式电子白板中大量的素材,教师能够通过电子白板使用各种教学素材,能够为师生之间形成良好的交互式教学氛围。交互式电子白板作为一种现代化的教学手段,能够满足小学生的好奇心,激发学生的数学学习兴趣和激情,使小学数学教学实现良好的效果。就交互式电子白板在小学数学教学中的应用情况进行分析和研究。

  • 标签: 交互式电子白板 小学数学教学 应用评价
  • 简介:摘要信息技术在当今社会正发挥着越来越重要的作用,随着近几年普通高中办学规模的扩大,职业高中生源差的压力将越来越大。这就给职业学校的教学管理带来很大负担,特别是专业,专业教学更是难上加难。因为专业开设的课程,基本是大学、专科学习的课程,学生在学习过程中因为基础知识跟不上,势必产生厌学情绪,造成学生学习效果较差。因此专业教学改革势在必行。

  • 标签: 电子信息技术 课堂教学 创新
  • 简介:摘要交互式电子白板,作为一种功能强大的高科技教学工具,电子白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,为信息技术与各学科的整合搭建了良好的平台,解决了传统黑板和投影演示功能难以相互结合的矛盾,丰富了课堂教学,提高了课堂教学效率。

  • 标签: 小学数学 交互式 信息技术
  • 简介:摘要随着信息技术的不断发展,多媒体进入教室极大地丰富了课堂教学环境。电子白板作为一种新型教学手段,不仅更有利于激发学生的学习兴趣,而且降低了学生的学习难度,电子白板能够实时记录、保存教学的全过程,成为学科教学的电子档案和课程资源,为教师改进教学、总结和反思提供了重要的资源。新课改下作为初中数学教师,我们必须要学习应用电子白板,充分发挥其独有的功能。

  • 标签: 新课改 电子白板 初中数学
  • 简介:摘要在新课标的积极影响下,我国中学校园逐步渗透了德育教育,以求强化学生的道德素养和综合能力,尤其是在信息技术的迅猛发展时代下,各种先进的电子产品融入到初二学生的日常学习进程中,在这种交互式的电子白板助力中德育教学可以较好的渗透和开展,最终加强初二学生的综合素养。此文简要的阐述了德育教育渗透的基本含义,并积极探索了交互式电子白板助力学科德育教学渗透的措施,以此来强化初二学生的德育教育发展进程。

  • 标签: 交互式 电子白板 学科德育渗透 措施
  • 简介:摘要:实验是中职电工电子类课程的重要组成部分,以开展实验活动为载体调动学生主观能动性,综合锻炼学生思维品质、实操能力以及综合素养。实验教学的重要性不可小觑,然而当前具体教学还是存在一些问题,对于学生发展产生阻碍作用。本文结合实际问题,提出了实验教学的改进对策,期望能对中职电工电子类课程实验教学改革有所借鉴,并为相关研究提供理论参考。

  • 标签: 中职教育 电工电子类课程 实验教学
  • 简介:针对目前传统理论教学主导的教学模式,提出基于多主体的交互式教学模式。建立以理论教学(教师)、学生、实践性环节培养等多主体的教学方式,在多主体之间建立交互式的教学信息互动模式。以西安理工大学自动化专业课程教学为应用背景,介绍了多主体交互式教学模式的含义、实施方法、实施效果及建议。

  • 标签: 多主体 交互式 实践性教学
  • 简介:摘要:任务驱动教学法可以通过任务的设定来促进学生思维能力法提高,通过科学的、持续的、多元化的任务驱动,激发学生的学习积极性,提升学习效果。但是现阶段,我国的任务驱动教学法在应用的过程中还存在着很多问题,相关的理论研究也还不够成熟,所以本文针对任务驱动教学法在中职《电子技术基础》中应用策略的研究是很有现实意义的。

  • 标签: 任务驱动教学法 中职 电子技术教学
  • 简介:从听障学生的英语学习特点和学习能力来看,他们更适合进行个性化的学习,听障学生英语个性化学习的特征表现在:学习内容的个性化;学习方式的个性化;学习策略的个性化。文章基于电子书包中的“资源中心”、“课堂导学”、“在线作业”、“互动讨论”和“在线测试”五个功能模块探索听障学生的英语个性化学习模式,在实际运用中取得了不错的学习效果。

  • 标签: 电子书包 听障学生 英语个性化学习
  • 简介:摘要:现在电子产品大量升级,对于中职电子技术专业的学生要求也更高,需要让学生能够适应电子技术产品的发展。本文论述了中职电子技术专业技能教育的现状,指出在中职电子技术专业培养学生职业技能的方法,以供大家参考。

  • 标签: 中职 电子技术专业 职业技能 培养方法
  • 简介:摘要:随着信息技术的不断发展,多媒体进入教室极大地丰富了课堂教学环境。电子白板作为一种新型教学手段,不仅更有利于激发学生的学习兴趣,而且降低了学生的学习难度,电子白板能够实时记录、保存教学的全过程,成为学科教学的电子档案和课程资源,为教师改进教学、总结和反思提供了重要的资源。新课改下作为初中数学教师,我们必须要学习应用电子白板,充分发挥其独有的功能。

  • 标签: 新课改 电子白板 初中数学
  • 简介:笔者分析了国内各院校近年来电路原理和模拟电子技术基础课程教学的发展特点,回顾了我校计算机科学与技术专业《电路原理》和《模拟电子技术》课程教学工作的特点与存在的问题,提出了结合教学改革与质量工程项目,改革我校计算机专业《电路与模拟电子技术》课程建设的几点建议及实践方法。

  • 标签: 电路模拟 电子技术 教材 课程建设 教学
  • 简介:摘要针对目前,技工院校电子商务专业学生学习积极性不高的状况,身为一线教师,笔者结合自己的教学实践,通过让“任务驱动教学法”走进课堂,调动学生学习兴趣方面作了一些思考。

  • 标签: 兴趣 课堂 任务
  • 简介:随着教学改革的不断深入,实验教学与理论教学在高等教育中占有同等重要的地位,如何提高实验教学质量,提高学生综合素质、创新能力以及社会适应能力,已经成为关注的热点问题。本文从研究型的实验课程体系和开放型的教学模式两个方面对电工电子实验教学进行改革,初步探讨如何构建综合一体化的实验教学体系。通过本模式在燕山大学电子实验中心的对比教学,结果表明该教学体系的实施可以达到很好的教学效果。

  • 标签: 综合一体化 电工电子 实验教学 研究型课程体系 开放式教学模式
  • 简介:摘要交互式电子白板多媒体教学设备的诞生,为初中阶段英语学科高效课堂的构建,起到了强有力的推动作用,使初中阶段英语学科教学可以全方位的为学生服务,促进英语学科课程教学更加高效的发展。本文主要阐述交互式电子白板多媒体教学设备如何使初中阶段英语学科课程教学更加高效。

  • 标签: 初中阶段英语学科课程教学交互式电子白板
  • 简介:摘要电子白板在小学语文阅读教学中的作用是不可忽视的,它有利于激发学生的学习兴趣,为课堂教学营造浓厚的氛围,使学生以最佳的状态投入学习,它可以增强语文教学的直观性、形象性和生动性,为释疑解难创设巧妙的突破口,为学生的朗读激发丰富的情感,合理提升学生的阅读理解能力,从而促进学生阅读水平的提高。

  • 标签: 电子白板 小学语文 阅读教学