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  • 简介:多媒体数学课是否成功,除了要有教师课前的精心准备,还要根据教学过程中学生的学习情况,如学生课堂上的反应、新知识掌握的程度,课堂反馈信息,再依靠教师及时的调整和处理,才能取得较好的效果。

  • 标签: 数学课件 三角形 多媒体 演示 培养学生 开放性题目
  • 简介:初三《生物学》第七单元第二章第二节“基因的显性和隐性”中,关于显性基因和隐性基因,显性性状和隐性性状,学生理解起来很抽象很困难,有关这一方面的题目解决起来也一直是一个难点。而这些题目恰恰能较全面的训练和考察学生分析、判断、推理以及利用所学知识灵活解决问题的各种综合能力。下面我结合自己的教学谈一下这一类题目的解法。

  • 标签: 隐性基因 性状 解法 显性基因 《生物学》 学生分析
  • 作者: 蔡回乾
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕数学是生活中的一分子,离开了生活,数学将是一片死海。同样,生活中离开了数学便是一个空洞虚无的世界。毫不夸张地说,生活化改变了数学课堂枯燥乏味的状态,增强了趣味性,为培养学生的数学学习能力奠定了基础。本文对小学数学课堂与生活的相互渗透进行了探讨。