简介：
简介：2004年是广东高等教育充满机遇与挑战的一年.先是6月3日广东与福建、江西、湖南、广西、海南、四川、贵州、云南九个省区和香港、澳门两个特别行政区(简称9+2)于广州共同签署了,协议中对包括科教文化在内的十个领域的合作做了明确的说明.其中,在关于高等教育的合作方面,强调了要加强各地高等院校和科研院所科技与教育资源的应用与合作[1].
简介：本文对教育技术在IT时代高等院校的地位、发展目标进行分析和比较，结合我校近年来工作发展的实践提出了作者的观点和计划。
简介：巩固发展“普九”成果分区域实施教育现代化工程□张卓然（沈阳市教育委员会）在我省，巩固发展“普九”成果确有一些课题亟待解决，如加强领导、提高队伍、改善条件、增加投入、控辍保学、实现由“应试教育”向素质教育转轨等等。从宏观决策角度进行总体思考，笔者以为，...
跨世纪的话题：教育现代化—广州教育沙龙第14次学术研讨活动综述
南京市“百校十乡”教育现代化示范建设工程的探索与实践
在“三个面向”指引下积极推进学校教育现代化进程
推动教育信息化 促进教育现代化——浅谈中小学如何开设好信息技术课
加速培养青年教师推进教育现代化工程
满怀信心，力争为教育现代化作出更大贡献
苏北地区实施教育现代化工程的思考
向教育现代化挺进—纪念邓小平同志“三个面向”题词发表十五周年
教师队伍建设是创建特殊教育现代化示范学校的主体工程
关于广东率先实现教育现代化实践中高等教育改革发展的策略探讨
占领教育现代化的制高点——论建设我校E—Learning网络及E—VOD学习体系
乡镇实施教育现代化工程评估验收的几点思考
巩固发展“普九”成果分区域实施教育现代化工程
从“四个优化”入手大力实施教育现代化工程
高举教育现代化旗帜迈向二十一世纪——丹阳市“九五”时期教育发展的思考
加快改善中小学办学条件加速启动教育现代化工程
南京市力学小学1996—2000年教育现代化工程规划
校长是学校实施教育现代化工程中的领头雁
开发区要成为教育现代化的先行区——江苏省开发区教育工作座谈会综述
铜陵市实施区域教育现代化工程的可行性研究
