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  • 简介:为了提高警务英语教学的效果,文章探讨了ARCS动机设计模式在警务英语教学中的运用,提出从重视警务英语教材、突出警务英语特点、重视语言应用能力、加强警务英语实践四个方面提高大学生警务英语的学习动力。

  • 标签: 警务英语 ARCS动机设计模式 警务英语教学
  • 简介:大数据时代,社会对人才提出了新的要求。职业院校作为培养应用型技能人才的主要阵地,应当依托特色专业、优势专业与企业开展合作办学的人才培养新模式。具体可以采用订单式人才培养、"2+1"人才培养、"工学交替"人才培养模式、开设第三学期等形式进行校企协作、产学研共建等方式。同时针对具体实施过程中存在诸如合力不足、忽视企业兼职教师参与、忽视企业文化、培养目标契合合度不高等现实困境,通过校企协同建设具有引导力和约束力的机制,协同打造"双师型"教师队伍、协同推进"实践为导向"的课堂教学、建立"全链条"指导服务平台等方式创新职业院校人才培养新模式

  • 标签: 产学研模式 职业院校 校企协同 人才培养模式
  • 简介:初中生对作文有畏难情绪,怕上作文课,其原因是多种多样的,其中有一个原因就是怕教师在自己的作文中找出一大堆问题,怕教师在作文课上点评的作文差。面对这样的教学实际,教师要正视初中生的心理特点,不能挫伤学生的写作积极性。那么怎样才能调动初中生的写作积极性呢?笔者在作文评改这一环节上进行了一些变革。

  • 标签: 初中作文 学生主体 评改模式 写作积极性 尊重 创新
  • 简介:摘要:本文阐述了科技馆开展探究学习的重要意义:彰显科技馆科普功能、建设社会科普学习热情;探索了以探究学习为核心的教育模式:组织实验活动、创设问题情境、建设科技馆人才、加强科技资料应用等,以此提升科技馆教育价值,建设全民科学的探究思想。

  • 标签: 实验活动 科技资料 科技馆人才
  • 简介:医养结合是创新养老模式、应对老龄化危机的重点和方向,尤其在'健康中国'战略推动下,更成为一种有益的服务供给探索和理性的制度选择。文本从人口结构深刻变化、养老服务发展滞后等现实背景出发,通过内涵阐释、政策演变和实践过程,分析医养结合模式的供需困境,以行动逻辑为导向,提出加强理念支撑、完善政策设计和制度供给、优化协同策略等医养结合服务健康发展的可行路径,以此满足老年人多层次需求,推动健康老龄化。

  • 标签: 健康老龄化 医养结合 养老服务 模式创新
  • 简介:摘要: 信息技术的高速发展为当今的社会带来了巨大的改变,这其中教育事业也“深受其福泽”,信息技术近年来融入教学,让当今的教学变得更加便捷高效,不仅优化了教师的教学模式,也降低了学生的知识学习难度,大幅提高了学生的学习效率,本文将以“互联网 + ” 教学模式为基础,浅析 高中生物的教学模式策 略。

  • 标签: 高中生物 “互联网 + ”模式 教学模式探究
  • 简介:新加坡对企业培训,特别是企业徒工培训向来十分重视。随着新加坡经济和技术的高速发展。为加速企业培训的发展和进一步提高培训质量。新加坡也适时引进了德国的“双元制”。新加坡没有照搬德国“双元制”原型,而是依据本国的实际情况和企业培训发展的需要进行了再创造。即设立企业徒工培训机构“教学工厂”。

  • 标签: 企业培训 培训模式 新加坡 教育模式 校企合作 培训机构
  • 简介:摘要:大学 英语 阅读 一直是大学英语课堂 教学中非常重要 的教学 环节之一 。本文通过合作学习理论在混合教学模式下 大学英语阅读 教 学中 的合理 应用,引入同伴合作 、同伴互评 ,非常有效地 促进 了 学生 之间 的合作意识,提高 了大学 英语学习 水平 。

  • 标签: 混合教学 模式 合作阅读 大学英语课堂
  • 简介:随着现代信息化教学手段的引进和普及,翻转课堂作为一种新型的教学模式应运而生。传统的教学评价方式已经不足以满足新型教学模式的需要,基于著名的CIPP评价模式,结合翻转课堂特定的教学流程提出并构建BDA表现性评价模式,以期为信息化时代的有效教学提供一定的参考。

  • 标签: 翻转课堂 表现性评价 CIPP评价模式
  • 简介:摘要:在小学语文教学课堂中,作文教学为重要组成部分,不仅有助于提高学生的写作能力,还有助于使每个学生具备较强的语言表达思维,清晰地说出内心的想法,为学生今后的学习和生活提供重要保证。但是从整体上看,当前学生在写作时存在兴趣不高的情况,影响学生写作能力的有效提升,以至于写出的作文缺乏逻辑、亲和力,更是很多小学生在写作出现了无从下手的现象。因此,在小学语文课程教学中,教师需要以培养学生写作能力为主要基础开创全新的课堂教学方案,让学生能够认识到写作学习的快乐,保障语文教学的效果。

  • 标签: 小学语文 写作教学 教学方法 实施策略
  • 简介:摘要:在当今社会,思想政治教育模式和教学方式的选择越来越受到关注。书院导师制作为一种传统而具有独特价值的教育模式,其在思想政治教育中的应用显得尤为重要。本文旨在探索和分析思想政治教育模式下书院导师教学模式的有效性和可行性,以期为相关教育改革提供参考。

  • 标签: 思想政治教育 教学模式 书院导师
  • 简介:【摘要】随着我国科技的不断进步,教育行业也有了很大的变化,“互联网+”模式下为高中生物老师的教学提供了极大的便利,也为教育行业营造了一种全新的环境。在“互联网+”模式影响下老师应顺应时代的发展和科技的进步,善于利用现有的教学工具为学生打造出富有活力的生物课堂,使高中生更容易接受课堂知识,提高教学效率。高中阶段的生物教学能有效的帮助学生树立正确的生命观、环境观以及正确认识生命发展规律的有效载体。

  • 标签: “互联网+”模式下 高中生物 教学模式探究
  • 简介:摘要:在这个电子信息技术不断发展的时代,人们的生活中充满了各样信息,加上网络技术的普及,互联网+理念人们产生越来越大的影响。在此背景下,现代化教育改革的主要趋势已经发生变化,并对教育界产生重要影响。在互联网+背景下,高中生物教学模式逐渐发生变化。本文对此展开简略探究。

  • 标签: 互联网+ 高中生物 教学模式
  • 简介:摘要:长期以来,初中物理教学沿用传统教育手段和教育方式,使得课堂教学效率很低,学生参与积极性不高。进入新课改时期,中学物理学科的教学模式和教学方法方法也有了很大的创新。这是每位初中物理学科老师都必须面对的问题。本文针对传统物理教学模式与新型教学模式之间的异同进行分析,希望对初中物理学科教学工作提供积极借鉴。

  • 标签: 中学物理 传统教学模式 新型教学模式 异同
  • 简介:摘要:作为新能源汽车的主要生产国之一,我们在国际汽车市场上的地位不断提高,因此,为了使我们的汽车工业朝着更好的方向发展,为了使我们的新能源汽车能够继续发展,需要创新和改进与车辆有关的技术新能源汽车的开发离不开汽车专业人员的资源,因此高等教育机构必须与学校企业合作,让学生获得更全面的汽车专业技能,与新能源汽车发展趋势融为一体。

  • 标签: 校企合作模式 高职新能源汽车 教学创新
  • 简介:摘要:本文旨在探究当代德国模式对我国教育和社会模式的启迪与影响。首先,重点介绍了德国模式的主要特征,然后着重论述了德国模式对我国教育和社会模式的启迪与影响,最后介绍了我国借鉴德国模式应当注意的问题。综上所述,当代德国模式对我国教育、社会模式的启迪与影响具有重要的意义。

  • 标签: 当代德国模式 我国教育 社会模式 启迪与影响 引言
  • 简介:摘要 :随着改革开放,一带一路等一系列对外开放政策的实施,我国在世界上扮演越来越多的角色。而英语是世界上适用国家和地区对多的语言,自然对英语翻译有了更多的社会需求。创新是每个行业当中不可缺少的环节,新思路与新途径的开拓离不开创新的推动。培养实用型人才是高校的最主要任务。英语翻译人才的培养也是高校的重要工作内容。英语是全世界范围内的官方语言,使用人口众多,因此,社会对实用性英语翻译人才的需求相对较大。笔者主要对我国英语翻译人才培养的主要现状进行分析,找出突出的问题。分析存在问题的根本原因,提出从问题的根源解决问题,促进翻译人才能力提升的策略。

  • 标签: 人才培养 英语翻译 创新思维 高校
  • 简介:摘 要:小学语文写作教学作为语文教学中最为重要为组成部分之一,在新课改实施的背景下,小学语文教师在开展写作教学过程中,需坚持以学生为主体的教学方式。写作作为语言应用的基本训练,在小学语文教学中的比重较大,是语文教学的重点也是语文教学的难点。新课改的实施对学生的语言文字运用能力提出新要求,教师的教学任务也随之增加,课堂教学开展也有了新的标准。对此,本文针对新课改下小学语文写作教学模式开展分析,为提升小学语文写作教学效果、实现教学模式创新提供参考。

  • 标签: 新课标改革 小学 语文写作 教学模式
  • 简介:摘要:教育领域不断盛行着“教育信息化”的特质,优质的信息技术资源给学校的教育事业提供了“科技附加值”。处于这样一种社会大背景下,高中生物教师要想有效提高自己的课堂教学效率,就要致力于改革传统的课堂教学模式,在教学中充分利用信息技术和资源,创新高质量的信息化教学课堂,以促进提高高中生物教学的教学质量。本文从多个方面分析了相应的教学优化策略,以期为相关教育工作者提供参考,为高中教育事业贡献力量。

  • 标签: 高中生物 互联网+模式 教学模式分析
  • 简介:摘要:小学语文写作教学模式研究旨在探讨如何有效地教授小学生写作技能。研究表明,传统的写作教学模式往往以填鸭式的教学方式为主,缺乏足够的互动和实践机会,导致学生对写作缺乏兴趣和动力。因此,现代的写作教学模式应该注重激发学生的写作兴趣、提供写作范文和模板、培养学生的观察力和思维能力、注重写作过程的知识、创设良好的写作环境。通过这样的教学模式,可以有效提高小学生的写作水平,培养他们的写作能力和语文表达能力。

  • 标签: 教学模式 写作能力 小学阶段 语文教学