简介：摘要：在这个计算机迅速发展的新时代，开展信息技术的教学是非常重要的，信息技术的使用已经越来越广泛，逐步影响我们的生活和学习，可以熟练地掌握信息技术知识是新时代发展的一个必然过程。在信息技术教学的过程中，如何有效开展信息技术教学活动是教师所面临的一个新的问题。面对这一问题，高中信息技术教师应对教学的过程进行分析，针对教学现状，找到影响信息技术教学活动有效开展的因素，探索和寻找到有效开展信息技术教学的策略。本文就从这几个方面进行展开探索的，希望能对高中信息技术教学的有效开展提供一些建议和策略。

简介：MOOC作为一种新型的网络学习课程资源，以其方便、快捷、成本低、效率高等优点迅速为众多学习者所青睐，对传统的大学教育方式产生了巨大的冲击，A~4t]开始反思在MOOC迅速发展的背景下大学存在的意义。文章通过全面审视MOOC，在理性反思的基础上理出大学发展面一临的重大挑战，并提出相应的解决策略，以便更好地应对MOOC浪潮的冲击，实现大学的良性可持续发展。

简介：攻击性行为（或称侵犯性行为），是儿童社会性发展过程中一项非常重要的内容。人生来就具有一种内在的攻击倾向。在很小的婴儿身上也会出现愤怒，比如，婴儿由于自己的要求得不到满足而大发脾气。宝贝不自主愤怒的典型表现包括又蹦又跳、哭闹和尖叫。

简介：科学探究实验对培养同学们科学素养和提高同学们科学掇究能力有重要作用。了解实验考核内容及方向，熟悉实验考核类型，有助于提高同学们实验探究能力。

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简介：“他妈的”、“王八蛋”……某一天，当孩子用带着稚气的声音说出这样的语言时，作为家长是不是有些不敢相信自己的耳朵呢？由于受周围环境的不良影响，加上孩子有喜欢模仿的天性，所以在学习语言过程中这样的现象并不少见。面对孩子的这种不良行为，家长可以采取下面几个方法。

简介：扔东西对宝宝来说是新奇好玩的游戏，爸妈这边刚捡起物品，宝宝又在另一边扔。爸妈捡了一次又一次，开始失去耐性，认为宝宝故意捣蛋，但其实，宝宝只是纯粹觉得很好玩啊。

简介：2011届的河南省高三学生有幸成为河南省第一批使用国家教育部颁布的《普通高中地理课程标准（实验）》的学生。在这种新课程改革背景下的2011年高考备考，就必须应对更多的未知变数。想要轻松自如地应对新形势下的高考，就要了解高中地理课程标准。

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简介：摘要物理极值问题，就是求某物理量在某过程中的极大值或极小值，是中学物理教学的一个重要内容，在高中物理的力学、热学、电学等部分均出现，涉及的知识面广，综合性强，加之学生数理结合能力差，物理极值问题已成为高中物理教学中的难点。通常解决物理中的极值问题有两种方法，数学方法和物理方法。本文对此做一简要探究。

简介：摘要针对一年级学生"上课精力不集中，爱开小差"的普遍年龄特征，笔者在课堂教学中主要采用的应对措施有语言赞赏，直接提示，动手操作，游戏激趣，教具演示，礼物奖励等。目的是调动各种积极因素集中学生的注意力，提高课堂教学的效果。

简介：中考时审题很重要。审历史题要一个字一个字地仔细看。看清题目的要求！读懂题意后，仔细作答！要看清题目说的是哪个时代、哪个年代，

简介：在中考思想品德答题过程中，许多考生由于种种原因常会出现“会而不对”、“对而不全”的现象，从而引起无谓的“失分”。失败是成功之母，虽然失误难以完全避免，但是若能关注答题失误，分析、总结答题的失分原因，就可以对症下药，有针对性地改进复习策略，培养良好的学习习惯和答题技巧，从而有效提高学科成绩。

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简介：摘要本文节选历年全国高考英语试题中有代表性的短文改错试题，主要论述了完成英语高考短文改错的解题思路，从而提高学生的高考答题能力。

简介：在考试中，我们有时候会遇到自己会做的题目，可自己却写不出来的情况，这就是记忆堵塞的现象。尽管这是一种非常普遍的“考场病”，但它肯定不受大家欢迎。淤会希耀自己往解答某一道题目时把唾手可得的答案忘记呢？

简介：持续高温，持续下雨，持续蒸腾，由此引起的各种吃不消，这是夏季的“桑拿天”到了。

简介：压力无处不在。面对压力，你会如何处理？心理学家和你一样对这个领域充满好奇，提出了大量概念。在这些概念中，没有比“应对”更显赫的了。通俗地理解，可以将人们尽其所能，减轻压力的努力称之为“应对”。

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