简介:文章以人文主义理论、建构主义理论、元认知理论为理论基础,通过文献分析、理论研究、问卷调查、学生访谈、教学实践分析等方法研究信息化背景下大学生思想政治理论课自主学习能力的方法策略,探索培养和提高大学生思想政治理论课自主学习能力路径,提高思政教育教学的实效性,最终实现"立德树人"的育人宗旨。
简介:广西是中国喀斯特分布广、发育典型的地区之一,石漠化治理是本地区的一个难点。马山县的弄拉屯通过改造生态基础设施、构建生态绿色环境、保护生态改造成果、创新生态发展模式、导入生态开发资本,走出了成功的石漠化治理"弄拉模式",其启示是石漠化治理"造"为首、"护"则久、"变"则通、"导"则成。
简介:加入世贸组织,在某种程度来讲,对于我国地方政府而言,可能是挑战大于机遇。从宏观的角度看,目前我国地方政府的态势与进入WTO游戏规则之间,将面临着一个角色必须转换的问题。虽然对于我们发展中国家而言,完全执行WTO游戏规则还有一定的过
简介:我国司法实务对盗窃网络游戏虚拟财产的行为存在较大的分歧。其中的盗窃罪定性较为切合实际,但说理并不充分。网络游戏虚拟财产在本质上是一种债权凭证.我国法律将作为债权凭证的纸币拟制为物的先例说明完全可以将虚拟财产归入《民法通则》、《刑法》、《继承法》所规定的“其他财产”以及《物权法》所规定的“其他动产”之列。据此,盗窃网络游戏虚拟财产构成犯罪的,同时触犯盗窃罪与非法获取计算机信息系统数据罪两个罪名。属于想象竟舍,可择一重罪处断。
简介:科学社会主义自诞生至今已有一个半世纪。20世纪80年代末发生的苏联解体和东欧各国的改旗易帜,使社会主义运动遭受重大挫折。一时间,各种反社会主义势力弹冠相庆,宣称到下世纪共产主义将不可逆转地在历史上衰亡。今天,世界历史已经进入一个新的千年,社会主义是否像当时反社会主义势力所企盼的走向衰亡呢?答案当然是否定的。
简介:多年的德育工作实践让我们深刻认识到,家庭教育在人的一生中起着奠基的作用,是终身教育。家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。工作中,我们注重发挥学校、家庭教育的各自优势,趋同家校教育需求,将学校“共性教育”与家庭“个性教育”有机结合,“合作育人,平等互助”,给学生创造一个完整的教育环境,提高教育整体效益。
简介:生产性实训是高职人才培养过程中非常重要的一个实践教学环节,是实现专业教育从理论到实践转化的重要载体,是培养高技能人才的有效途径。以人力资源管理专业为例,通过分析高职人力资源管理专业生产性实训特点,探讨引用项目化管理理论,构建以平台为支撑,以项目为载体,以价值为基石,整合资源,规范流程,讲求规模效益,在项目运作中实现各方利益的生产性实训模式。
简介:近年来,“网格化管理、组团式服务”模式在国内的影响辐射力不断增强,然而作为原创地的舟山却遭遇诸多困境。这其中既有党委政府重视不够、团队成员作风不实、能力素质跟不上等主观因素,也有群众价值多元、需求多样、群众工作难度增加及制度缺陷等客观原因。唯有明晰网格团队的性质定位,厘清政府、市场、社会三者之间的关系,并与公民的社会的培育相对接,才能在基层治理中发挥更大的作用。
简介:基于国家“互联网+”战略和十八大以来创新社区治理的要求,成华区针对。社区治理主体单一、居民参与度不强、社区治理资源分散、社区治理信息化枷平不高”等问题,创新了社区“公共服务网”、“民生服务网”、“安全瞻务网”的“三网”融合互动信息化治理模式,提升了成华区社区治理综合水平。
简介:化实 化小 化巧杨靓“五自”活动作为雏鹰行动的主导性活动,面向全国,面向木来,带有全局性、战略性和长期性,是跨世纪的行动,它不是局部的、临时的短期行为。“五自’所涵盖的内容十分广泛,学习、生活、劳动、思想道德、能力以及心理素质,德、智、体、美、劳、能...
简介:从一定意义上说,“中国模式”是近年来西方“炒作”的一个话题,但也是一个颇具争议的问题。西方某些人热议“中国模式”带有强烈的意识形态色彩,他们或者是把它看作是对西方模式的威胁,或者是要求中国承担起与其发展中国家身份不相符的国际责任。对此,我们要头脑清醒,保持警惕。
简介:不让权力走向腐败,就必须有效制约监督它,让掌权者无法滥用权力。在成都诞生的村民议事会,实现了村民当家作主的愿望,成功分解了以往村官手中的权力,变村“两委”“代民做主”为“为民服务”,是民众草根智慧与现代民主理念的结合。
简介:
简介:逻辑方法是研究司法论证的传统的方法,对分析、评价司法论证起着重要的作用。逻辑学多元化发展的特征首先表明,可以选择多种方式来描述推理并定义推理的正确性,并不期待将人类多种多样的的思维方式归结为单一的标准模式。各种演绎模式只能刻画证明性的论证。论辩性的论证过程则需要运用非单调逻辑的工具加以分析。
简介:传统绩效管理模式与现代绩效管理模式在对绩效影响因素的理解、绩效管理目的界定等方面存在着明显的差异.由于客观公正的评价标准难以设计、客观公正的绩效评价过程难以实现,传统绩效管理的评价过程难以做到客观和公正.现代绩效管理模式由于在绩效目的的建立、绩效辅导环节、评价结果的分析及制定对策等方面进行了改进,已被实践证明是一种能够促进绩效提升的有效方法.
简介:抓党建就是抓生产力。2016年,崇州市观胜镇探索'党建+精准扶贫'的工作方式,把党建工作做在田间地头、做到精准扶贫村、做在产业发展第一线,实现基层党建与精准扶贫、基层社会治理共同推进。通过党建引领新型农村治理,打造了一批业兴、家富、人和、村美的新农村,青柳村就是其中的典型。
简介:研究军队院校任职教育发展趋势,对于促进任职教育改革、推动任职教育创新发展具有重要意义。我院对任职教育研究十分重视,组建了任职教育研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职教育研究中心关于"军队院校任职教育发展趋势"的一组文章,供大家探讨。
简介:关于中国发展道路与模式的理论研究从“中国模式”概念的提出起日趋广泛和深入,如何看待“中国模式”提法的积极意义,怎样.认识其理论缺陷、逻辑矛盾和理性不足尤显重要。较之“中国模式”,“中国经验”何以能以更趋成熟的理论形态成为学术界的共识。本文将从宏观视角对此予以学理性的归因分析。
信息化背景下大学生思想政治理论课自主学习模式策略
广西喀斯特地区石漠化治理范例探讨——以广西马山县“弄拉模式”为例
接受WTO游戏规则:我国地方政府的角色转换
论盗窃网络游戏虚拟财产行为定性的法律根据
社会主义从传统发展模式向当代发展模式转变
“机制、模式”共建,引领家庭教育合作化发展 石家庄市长安区教育局
基于项目化管理的生产性实训模式探析——以人力资源管理专业为例
“网格化管理、组团式服务”模式的现实困境与深化路径——基于舟山市的调查分析
互联网+社区信息化治理模式研究——以成都市成华区“三网”融合互动为例
化实 化小 化巧
西方“中国模式”热评析
村官治理的成都模式
省级团校的发展模式
司法论证的逻辑模式
北京出现售房新模式
绩效管理模式辨析
“党建+”模式引领精准扶贫
“苏南模式”已经过时
任职教育的模式
“中国模式”还是“中国经验”?