简介：

简介：目的构建基于远程医学的区域医疗合作共同体,探索远程医学在区域医疗协作网络体系中的价值和作用。方法本文从我院远程医学在学科帮扶、基层人才培养、新技术、新业务的传播、医疗适宜技术的推广应用等方面的实践应用入手,分析远程医学在区域医疗协作卫生惠民体系中的作用。结果远程医学在新疆区域医疗协同发展方面已凸显成效,并已形成独具特色的区域医疗协作文化品牌。结论发展远程医学,促进边疆卫生惠民事业。

简介：实践教学是现代远程教育中的短板，阻碍了教学质量的提高和办学水平的提升。本文通过分析和探索远程开放实验室在建设与运行中所涉及的主要问题，提出了依托远程开放实验室进行远程实践教学的运行模式，从而提高现代远程教育的教学质量。

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简介：摘要现代远程教育蓬勃发展，但远程教育中师生分离和生生分离的状态使得学习者的情感交流存在障碍，导致学习者情感缺失。如何有效弥补远程教育开展中的情感缺失成为远程教育者亟待研究和解决的问题。本文从研究背景以及研究意义出发，介绍了远程教育中情感缺失的现状，从学习者、教师和远程教育本身三个方面分析了远程教育情感缺失的成因，进而又针对这三个方面分别提出有效弥补远程教育中情感缺失的方法和措施，以期能为远程教育的有效开展提供借鉴。

简介：摘要网络教育的发展至今已经历的十余年既是全球计算机互联网迅猛发展、不断膨胀、新技术不断涌现的时代，也是我国经济实力持续增长、国力增强、社会稳定的关键期。本文从网络教育招生工作的时代背景入手，从而提炼出了网络教育招生的现代化表现，进而探索了网络教育招生工作的发展趋势。

简介：摘要多少年来，我们的课堂教学以教师的语言讲授为主，单一的口耳相授的教学模式，禁锢了教师的思想、限制了学生的空间。国家为我们配备了远程教育接收装置，我们可以通过网络去采集和利用各种教育媒体资料，使我们的教学变得丰富多彩。同时，把我们所学到的知识和掌握的技能充分地运用到教学中，在不断地运用和总结中，加强对于教学技术的理解，发挥各自的创造性，让远程教育达到最佳效果。

简介：提出通过在智能手机上安装考勤客户端软件，使用GPS技术限定用户位置，利用智能手机强大的计算能力和无线互联网络的高带宽，将人脸识别技术应用在建筑施工远程考勤中的方案。介绍Android平台上OpenCV库所提供的算法接口，分析特征脸、Fisher脸、LBP直方图3种人脸识别算法的选择和应用。方案在实际应用中，取得了较好的效果。

简介：摘要卫星远程医学教育是构成军队继续教育的一种新型教育途经。本文介绍了我军远程医学教育现状、卫星远程教育在医院的具体应用、组织与实施。

简介：现如今高科技的迅速发展，已经使得许多岗位不需要人员亲自监督管理，只需要借助互联网的网络通信技术和计算机就可以完成。工业控制系统在计算机网络中的应用也炙手可热，而把远程监控应用在无人值班变电站中已成为热门话题。文章主要介绍了远程监控的关键技术，以及如何实现无人值班变电站中的远程监控。

简介：目前远程开放教育资源建设工作中存在：教学资源内容滞后,形式单一;教学资源重复建设现象严重,缺乏总体规划和一体化设计;教学资源缺乏针对性,照搬普通高校的教学模式;网络课程偏少,质量不高,技术水平偏低等问题.应加强师资队伍建设,加强资源一体化设计,加强资源建设的针对性等几个方面的设想,以期促进远程教学资源建设,更好的实现开放大学的功能.

简介：远程购物方式的兴起给消费者带来便利性的同时也让消费者感受到了更多的购物风险,宽松的退货政策是降低消费者感知风险的有效方式之一.本研究将从产品不满意原因差异、消费者退货政策感知差异以及企业退货政策表述差异来分析退货对消费者购后后悔和重购意愿的影响.研究结果表明,由于偏好问题引起的退货,退货对后悔的缓解作用显著大于由于质量问题引起的退货,消费者视宽松退货政策为质量信号的程度存在个体间差异,对于质量问题引起的退货,较少将宽松退货政策视为质量信号的消费者,退货后后悔较小.适当在退货政策中解除宽松退货政策与质量信号间的联系可以降低较多将宽松退货政策视为质量信号消费者的退货后后悔.该研究不仅丰富了后悔和退货的相关理论,而且对远程零售商的营销实践有一定的应用价值.

简介：摘要现代远教工程的实施，促使学校教育资源多样化、教育信息开放化、教育手段现代化。在这样的背景下，2011年3月，我校申请了“远程教育资源在教育教学中的运用”县级课题，一年来，我校充分利用远程教育资源开展丰富有效的教育教学活动，教师争着上多媒体课已蔚然成风。作为一名学校管理者，我也充分利用远程教育资源进行学校管理，大大提升了学校办学品味。现就简单谈谈我在这方面的做法

简介：现代远程教育是实施和实现学习型社会的基本条件,是促进成人教育观念转变的动力,是构建成人教育教学模式的基础,成人素质教育必须依托现在远程教育体系。

简介：开放大学为适应构建学习型社会和终身学习体系的需要,开展远程教育与开放教育,实现教育公平与优质教育资源的共享.在信息时代开展远程开放教育,离不开课程资源的建设与应用.云南开放大学将当代信息技术与远程教育教学深度融合,结合云南特殊的人文地理条件和经济社会发展水平,将课程资源建设与人才培养模式改革实践紧密结合,以自主开发、合作共建、引进三种方式建设了一套以五种形式为主体的立体化课程资源体系,提升了云南远程教育教学质量的提高.

简介：摘要通过多年广播电视教育工作经验的积累、对当前远程教育工作现存问题的认识以及对相关文献的研究，从完善教学管理、提高教学资源质量、利用先进计算机技术与网络通信技术发挥系统优势的角度，对远程教育资源建设提出了一些具体可行的建议与改进方法。

简介：利用现代远程教育特有的教育优势构建武警部队院校任职教育发展的新模式是对部队院校教育改革的一次全新的探索。针对现代远程教育的特点，构建现代远程任职教育模式，应从完善网络基础设施、优化教学资源、建立学习支持服务系统、加强人才队伍建设、构建教育质量保证体系等五个方面入手。

简介：随着《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》的颁布以及相关领导人在教育信息化会议上的讲话,教育信息化建设被赋予了新的内涵,信息技术与教育的全面深度融合已经成为教育信息化发展的新要求。结合国家开放大学的建设工作,推进信息技术与远程教育的全面深度融合应视为＂办好开放大学＂的建设要求,实现教学系统包括课堂教学系统和网上教学系统的结构性变革则是国家开放大学推进信息技术与远程教育全面深度融合的关键所在。

简介：随着开放与远程教育信息化建设不断发展,教师和学生对计算机和信息系统的依赖越来越强。但是,由于各种应用不断增加,用户需要登录到不同的系统,记住不同的用户名和密码,这大大降低了工作效率。单点登录（SS0）系统就是在这样的背景下而产生,系统的主要目标是使用户访问诸多系统只需登录认证一次,对用户信息的统一调度,并且保证用户信息与系统的安全性。单点登录技术将方便用户的操作,提升用户体验,降低管理系统的成本开发,这奠定了开放与远程教育应用集成的良好基础,对学校信息门户实施和应用集成具有非常积极的意义。

简介：本研究依托天津广播电视大学承担的“天津市农村幼儿园教师全员培训”项目，通过对在职教师远程培训现状进行网络调研分析，针对突出问题提出改进对策，探索可复制、推广的应用模式，构建起完善的在职教师远程培训机制。