简介:[摘要]当前,跨学科主题学习已成为课程改革的新方向,而其中培养的高阶思维,也是学生核心素养获得的标志,“4P三维”融合课程的目的在于促进其高阶思维的发展和良好学习品质的形成,其有利于幼儿高阶思维的实现。本文以“解决真问题、发展高阶思维”这一设计理念,以问题、计划、实践、分享为实施路径,发展幼儿分析、评价、创造等三维度高阶思维为终极目标,设计了跨学科融合课程的“4P三维”设计模型。如何在跨学科课程中发展幼儿高阶思维,本文重构了相应的策略:高阶融汇,精心设计课程内容;学科融合,精心疏通课程渠道;学力融通,积极搭建课程支架;思维互鉴,精心研磨课程品质;视阈互通,精细复盘课程成效。
简介:摘要:本工程监督的主要内容为耐火砖砌筑、隔热耐磨衬里施工及耐火纤维喷涂,适用于加热炉及炼油化工设备耐热耐磨内衬的质量监督。