简介:摘要本文回顾了互动教学模式的理论基础以及在我国推行的现状,解释了中学英语课堂互动教学模式的基本概念,针对我国初中英语教育提出了运用互动教学的实施方式。
简介:<正>一、中考内容要求"数与式"是初中数学的核心内容之一.实数与代数式在中考试题中所考查的知识主要有:有理数,倒数,相反数,绝对值,数轴的运用,实数的大小比较,乘方,科学记数法,有效数字,二次根式,实数的估算,列代数式,解析代数式,求代数式的值,探求数与式的规律.实数和代数式是初中数学的基础,也是每年中考的必考知识点.考试题型既有灵巧的填空题和选择题,也有独立的计算题.运用实数知识解决社会生活中的
简介:近几年,随着电影、动画、广告设计等行业的发展,数字艺术领域得到较大的发展,而三维动画则是数字艺术创作的一个非常重要的手段。本文主要研究MAYA动画角色骨骼中的关节链,IK和FK动力学系统,曲线控制系统制作技术,解决在三维动画制作中的实际问题。
简介:本文针对杠杆系统虚拟装配中对加载设备的快速建模的要求,研究了基于参数化模板的快速三维建模技术,在此基础上分析rCATIA的二次开发方式,并借助CAA技术研发了程序,实现了参数驱动后模型的快速生成,满足了快速建模的要求,进而确保了杠杆系统虚拟装配的成功实现。
简介:随着城乡建设力度加大.混凝土搅拌企业迅猛发展,随之而来的搅拌车侧翻、塔架坠落、机械伤害等安全事故也有所增加,让个人、家庭、企业付出了沉重代价,也对社会和谐稳定产生了负面影响。为加强该行业安全监管,预防和控制安全事故的发生。
简介:本文结合工程实例分析了混凝土裂缝的成因及处理方法,可为相关工作者及类似工程处理提供参考。
简介:摘要在我国的土建工程中,混凝土施工占有很大的比例。在施工中掌握影响混凝土质量的主要因素,切实控制施工质量,进而促进我国混凝土施工技术等方面的发展。混凝土质量的好坏,对结构物的安全和结构物的造价有很大影响,因此在施工中必须对混凝土的施工质量有足够的重视。
简介:摘要高性能混凝土是一种新型的高技术混凝土,它是在提高普通混凝土性能的基础上采用现代的混凝土技术而制作成的混凝土。它的主要特征是耐久性能好,并且还具有适用性强、强度大、体积稳定和经济实惠等优点。在配置高性能混凝土时,要选用优质的原材料,掺入足够数量的矿物细掺料和高效外加剂。
简介:交往式教学是指教师主体和学生主体在教学过程中以语言和文本为中介,通过对话与合作等方式实现的师生在知识、情感、精神层面的交流和相融的活动。它主要由教师、学生、文本、语言和环境构成。交往式教学一般分为表层、次层、深层和最深层四个水平。其生成机制包括:共同目的、对话合作、语言运用与和谐环境。
简介:精益生产方式核心是消除一切无效劳动和浪费,把目标确定在尽善尽美上,通过不断地降低成本、提高质量、增强生产灵活性、实现无废品和零库存等手段确保企业在市场竞争中的优势,同时,精益生产把责任下放到组织结构的各个层次,采用小组工作法,充分调动全体职工的积极性和聪明才智,把缺陷和浪费及时地消灭在每一个岗位。
简介:针对近年来出现的“虎妈”、“狼爸”、“鹰爸”等极端家庭教育典型案例,作者以中国传统家庭文化中的负面成分、媒体社会责任异化及社会规制缺失为视角,指出惩罚式家庭教育施动方(家长)在思想观念上具有功利指向,在行为选择上具有暴力倾向,与人的自然发展和社会发展相背离,是一种非人性化的暴力教育模式,不足为范。
简介:
简介:开放式教育起源于英国.发扬光大于美国,它是一种基于实用需要,由下而上、由点及面的“草根运动”。在开放教育的倡导者看来,与“训练”有明显不同的是,“教育”的目的是希望幼儿能在融合的人际关系中,以自由的意志,合情、合理并合法地处理事情,成为一个凡事有主张、做事有决心和毅力的人。
简介:近日,北京某地段高达32万/平米的“天价学区房”引发社会热议。人们感叹如今少年求学之艰辛,素质教育之难行,择校费等现象屡禁不止……这些现象和高价学区房同出一源,根子都是义务教育的校际不平等。这种不平等不只是城乡或不同省市之间的不平等,而是在同一座城市的不同地区甚至同一地区内不同学校之间的不平等。
简介:摘要根的判别式在一元二次方程根的情形方面有着广泛的应用,但判别式在其他方面的应用威力连许多初中数学教师都感到惊讶,其原因是我们不知道判别式的真实面目,没有认识清楚判别式的实质,也没有真正理解判别式与一元二次方程的内在联系。本文通过自己的教学实践,揭示判别式在其他方面应用威力所在的内在原因,对判别式有一个更高层次的认识,达到真正理解判别式的实质。
简介:已知向量AB与AC的夹角为120°,
简介:新课程理念下的开放式教学,已为数学教学注入了新鲜的血液,它将给数学课改和数学的学习带来广阔的天地和无限的生机。开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学,在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下功夫,使课堂充满生趣,充满孜孜不倦的探索。笔者就如何组织开放式的数学教学谈一些粗浅的认识。
简介:众所周知,婚姻法规定结婚的双方必须是拥有完全民事行为能力的成年人,如此“集体婚礼”毫不意外地引起舆论哗然。批评的意见集中在扭曲幼儿心理之上.但一堆早教专家们却也没放过这个机会,跑出来说这是“体验式教学”,呼吁大家莫以成年人的眼光看儿童的世界。
浅谈英语互动式教学
2014年中考专题复习(1)——“数与式~实数、代数式”
MAYA三维动画角色骨骼装配技术研究
参数化模板技术在杠杆系统虚拟装配中的应用
混凝土搅拌企业安全生产工作初探
混凝土裂缝的成因及预防处理
谈混凝土施工质量的控制
高性能混凝土施工技术探究
论交往式教学的生成机制
小议JIT式的精益生产
透视惩罚式家庭教育现象
为教师发展提供“双赢式”服务
浅谈小学数学学案式教学
开放式区角活动实例
教育乱象源头在计划式管制
对判别式的认识之我见
解法中反思 变式中提升
试析初中数学开放式教学
“体验式教育”应有边界
“批注式”阅读教学研究