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  • 简介:文章在分析大量文献资料的基础上,运用属性对比的方法,逻辑推导西北武术和中原武术所存在的文化异性。通过分析—归纳—总结的研究思路,导出不同地区武术在发展过程中存在的优势和不足之处,找出不同地域武术发展的动力和障碍,升级动力,破除障碍,努力寻求武术良性发展的最佳模式。

  • 标签: 西北地区 中原地区 武术文化 比较
  • 简介:本文运用文献资料、逻辑分析等方法,从武术的神秘性表现原因分析,在武术史和武术文化研究中的定位等几个方面作出理论解析,力求以合理的态度来看待武术神秘性现象,对武术的神秘性研究提出不同的看法。

  • 标签: 武术 传统武术 神秘性 文化
  • 简介:最近.一份报纸几乎用了一个版面刊登评价了全运会武术套路预赛。文章以“连内行都抱怨看不懂”为主标题.以“全运会武术套路预赛冷场,竞赛规则扼杀传统精华”为副标题.全面评价了在上海举行的全国最高水平的武术套路比赛。纵览整篇报道,几乎没有一句话是对此次比赛加以赞誉的,而通篇文字几乎都是对竞技武术套路技术现状的不满和质疑。与此同时.在学界也有大量文章.指责竞技武术“曲高和寡”。

  • 标签: 竞技武术套路 武术套路比赛 眼光 竞赛规则 全运会 主标题
  • 简介:新时代对高校的育人教育赋予新的使命,传承中国武术,在高校的体育教学中实施武术文化教育。学生学习传统的武术不但可以强身健体,还可以锻炼一个人的意志,培养其高尚的品德,同时,也能丰富生活,让人充满自信,在面对遇到的困难和挫折时不轻易放弃。可以说这是武术文化在中华民族精神的一种体现。

  • 标签: 高校武术教学 武术文化教育 思考
  • 简介:训练观念是直接支配训练活动的指导思想,起到了理论指导实践的中介作用,它是推进武术运动训练变革的先导,是实现武术运动训练突破的支点。本文采用文献资料法、逻辑推理法和对比分析法,较为系统地分析了武术训练观念的意义、传统武术和竞技武术的目标、追求及情感意志、指导思想、训练基本内容以及训练中其他方面的比较,以期为武术的发展和科学训练提供借鉴和参考。

  • 标签: 传统武术 竞技武术 训练观念
  • 简介:武术技击技术随时代变迁和社会的发展而变化,是中国传统文化的重要组成部分,因时代不同,扮演的角色也不同,始终是我们不可回避且要不断思考的重要问题。文章通过文献资料法和逻辑分析法从武术“概念”、技术动作、套路、美学以及思想和传承六个维度梳理其传统武术和现代武术技击技术变化来对技击技术深入了解并推动武术发展以达到“武以成人”。

  • 标签: 传统武术 技击技术 现代武术 变化
  • 简介:佛教发源于印度,传到中国后与中国传统文化相互影响、相互吸收,从而发展成为中国传统文化的重要组成部分。少林武术由传统向现代嬗变取决于社会变迁和时代的发展,在历史的长河中少林武术不但没有被历史所吞噬,反而形成了朴实无华、质朴粗犷,并且注重内外兼修的特色拳种流派。分析了少林武术文化的历史流变,及少林武术文化对中国武术发展的影响。

  • 标签: 武术文化 少林武术 历史流变
  • 简介:本文以英国小说家奥斯丁的小说《傲慢与偏见》为范本,对Irony的真实含义进行分析探讨,认为Irony的中文译名应音译为“艾弄尼”.并论述了它的两大类别——言语艾弄尼、观察艾弄尼以及它们所包含的各种小类别

  • 标签: 傲慢与偏见 艾弄尼 言语艾弄尼 观察艾弄尼
  • 简介:一般而言,一道试题总可以按照它所涉及的知识点或者所体现的数学思想方法将其归为某一类;但是也有一些试题,它们既不涉及多少数学概念、定理、公式,也不突显什么数学思想、方法、技能;因此而成为数学试题中的“另类”,

  • 标签: 数学试题 数学思想方法 数学概念 知识点 定理
  • 简介:酒店文化认同存在顾客认同、员工认同以及顾客与员工双重认同三类,酒店物质文化认同是基础、酒店文化认同相对比较稳定以及酒店文化认同的积极作用大于消极作用是酒店文化认同的三大特征。

  • 标签: 酒店文化 酒店文化认同 类别 特征
  • 简介:摘要目的探讨不孕女性心理弹性的分类特点,并分析各类别在文化程度、不孕类型等人口学和疾病相关变量上的分布差异。方法通过方便抽样的方法,采用横断面调查法于2019年9月至2020年12月期间对苏州大学附属第一医院生殖医学中心400例不孕女性采用心理弹性量表(CD-RISC-10)进行评估,对其心理弹性进行潜在类别分析,并采用多元logistic回归分析不同类别的人口学和疾病相关特征。结果不孕女性的心理弹性可以分为“低弹性组”(记为C1组),“高弹性组”(记为C2组)和“中等弹性-低力量组”(记为C3组)三个类别,人数分别占总人数的21.8%(87/400)、37.5%(150/400)和40.7%(163/400)。多元logistic回归分析显示,C1组与C2组在结婚年限、不孕类型和有无恐惧或无助感的差异上均有统计学意义(“<3.0年”比“≥7.0年”,P=0.019;P=0.045;P=0.015);C1组与C3组在结婚年限上差异有显著统计学意义(“<3.0年”比“≥7.0年”,P=0.039;“3.0~4.9年”比“≥7.0年”,P=0.024);C2组与C3组在文化程度上差异有统计学意义(“高中或中专”比“本科及以上”,P=0.003;“大专”比“本科及以上”,P=0.030)。结论不孕女性的心理弹性状况具有明显的亚类特征,不同弹性类别的不孕女性在文化程度、结婚年限、不孕类型和有无恐惧或无助的分布上存在差异。应及时关注文化程度低、结婚时间较短、原发性不孕、经历过强烈恐惧或无助感的不孕女性,采用合理干预以提高其心理弹性。

  • 标签: 不孕症 心理弹性 潜在类别
  • 简介:介词叠加的方式与类别主要有六种:并列式与归并式、附加式与嵌套式、融合式与累积式。这些类别之间,在一定程度上是互相交叉、依次发展的。介词叠加可以满足强调语用、协调结构和区别语义的多样化需求,而叠加的后果,主要体现在两个方面:并列叠加的词汇化趋势、结构错配的附缀化性质。

  • 标签: 介词 叠加 方式 类别 作用 后果
  • 简介:根据方式介宾状语在句法结构中的语义功能,它所表述的"方式"语义范畴可进一步划分为"行为手段、行为载体、主体情态、行为内容"四个次范畴;相应地,方式介宾状语亦随之存在有四种类型。不同次类的方式介宾状语,其介词宾语的语义特征亦各不相同;这不同的语义特征则规定了它们各自的语法性质和抉择的对象,且随着方式介宾状语次类的不同,其语义指向也存在着一定的差异。

  • 标签: 方式介宾状语 语义类型 语义特征 句法转换 构成成分 语义指向
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  • 简介:数学课堂教学中创设恰当的问题情境能增强学生的求知欲望,提高学习兴趣,培养学生探索知识能力和方法,促进学生全面地获得数学知识.因此,在教学中创设合理的问题情境,并通过案例对创设情境方法的类别加以研究,无疑对教学方法的熟练掌握与灵活应用起到融会贯通、举一反三的成效,对广大一线数学教师显为重要.

  • 标签: 数学教学 情境创设 方法类别
  • 简介:摘要:目的 讨论药学门诊类别及规范化建设内容,提出促进医院药学门诊服务发展的建议。方法 分析药学门诊类别及其特点,对药学门诊的人员组成与职责、服务条件及硬件要求、工作内容、流程、随访和复诊、工作评估等方面进行讨论。结果 药学门诊类别各有特点,药学门诊规范管理包括服务对象和执业范围、场地设施、出诊药师准入、制度和流程、文件记录管理及质量控制等环节,使药师门诊常态化、普及化,更好地发挥药师的专业服务功能。结论 不同形式的药学门诊各有其自身特点,药学门诊的管理需要进一步规范及质量控制,保证其能够健康有序的发展。

  • 标签: 药学门诊类别 规范化建设
  • 简介:常识心理学是指常人对心理行为的性质、构成、功能和根源的归类、假定、猜想、解释和干预.可以按照两个不同的尺度,把常识形态的心理学划分为四个不同的类别.一个尺度是按照常识心理学的拥有者的分类标准,可以把常识形态的心理学划分为个体的常识心理学与社会的常识心理学.一个尺度是按照常识心理学的存在性的分类标准,把常识形态的心理学划分为生活的常识心理学与科学的常识心理学.这些不同种类的常识形态的心理学都具有特定的性质、特定的内涵和特定的功能.

  • 标签: 常识心理学 个体的常识心理学 社会的常识心理学 生活的常识心理学 科学的常识心理学
  • 简介:公共管理人员作为公共问题的处理者、公共服务的供给者,存在着诸多的角色转换情景,诸如领导者与被领导者角色的转换、决策者与执行者角色的转换、公职角色与社会角色的转换等。处理好多种角色的转换是公共管理活动导向公共利益的基本保证。

  • 标签: 公共管理者 角色转换 概念 类别
  • 简介:在印章印文检验鉴定实践中,首先面临的是判断印章类别的种属认定,此判定是进行印章印文同一认定的先决条件。原子印章和光敏印章作为实践中常见的两大类渗透型印章,仅仅通过印文形象特征来判定印章类别是否一致是困扰鉴定人员的一大难题。通过比较原子印章和光敏印章在印文图文特征、笔画露白特征、外壳边框特征、底纹特征、挤墨特征等众多细节特征方面的差异点,可以为渗透型印章的种属认定和同一认定提供帮助。

  • 标签: 渗透型印章 原子印章 光敏印章 印章印文