简介:摘要随着教育改革的不断发展,学生核心素养的培养受到了大家的广泛关注,教育教学理念也发生了重大改变。本文第一部分对数学素养进行概述,第二部分对高中常规教学中学生数学素养的培养策略进行具体探讨,以促进高中数学教学的高效开展。
简介:摘要目的对血常规检验中常见误差原因予以探究,分析其解决策略。方法选取2017年9月~2018年9月在我院接受血常规检验的患者50例作为对照组,展开探究分析,全部患者的血常规标本均采用SysmexKX-2000i血球仪进行检验,且在检验过程中对所有易产生误差的原因进行了分析,并采取了相应的解决策略予以纠正。此外,另选取同期接受血常规检验的患者50例作为观察组,展开探究分析,检验前均实施了防范策略。比较两组患者的检验误差率和检验质量分数。结果相较于对照组,观察组患者的检验误差率显著较低,差异有统计学意义(P<0.05);相较于对照组,观察组患者的检验质量分数显著较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在血常规检验中认真分析常见误差产生的原因,并采取解决策略可有效降低误差,其具有临床推广价值。
简介:摘要目的分析尿沉渣镜和尿常规干化学法在尿常规检查中的应用效果。方法随机选取200例住院患者进行尿常规检查。采用尿沉渣镜检和尿常规干化学法检测。比较了两种方法的结果。结果尿沉渣镜各指标阳性率均明显高于尿常规干化学法(P<0.05)。结论尿沉渣镜检查与常规干化学检查相结合,可以弥补尿沉渣镜检查与常规干化学检查相结合的不足,有效地提高检查结果的准确性。