简介:一、高校创业教育生态系统的内涵与特征(一)高校创业教育生态系统的内涵创业生态系统可以概括为由创业存在和发展的生态环境所构成的,彼此依存、相互影响、共同发展的动态平衡系统。创业生态系统一经提出就受到学者的广泛关注,并成为创新创业领域研究的焦点。2014年全球创业观察(CEM)在大量数据调查的基础上提出了包含九个要素的创业生态系统框架,分别是融资途径、政策、政府规划、创业教育、研发转移、法律和商业基础、开放性的市场、基础设施、文化和社会规范。作为创业生态系统的子系统,高校创业教育生态系统可被定义为以培养创新创业人才为目标,由高校、政府、企业等多元主体,以及课程、项目、资源、政策等多要素构成的自我调节、可持续发展的育人系统。
简介:摘要:水利工程是人类对水资源进行开发利用的一种手段,但是其建设和运行对生态系统产生了不可避免的胁迫。本文将从水利工程对生态系统的胁迫机制、影响因素和控制措施等方面进行探讨,旨在为保护生态环境提供参考。
简介:摘要:土地生态系统是一个复合性、综合性的系统,其主要包含了水文地质等自然因素。在土地利用过程中,由于人为影响和自然环境变化造成的各种生态风险也会导致生态环境恶化。本文通过分析国内外相关文献资料并结合当地实际情况进行深入研究分析得出结论,从人地关系及环境条件入手对土地综合管理进行完善与优化,将区域内土地利用方式、空间布局以及经济发展模式有机整合起来形成动态协调机制来实现生态系统功能最大化。
简介:摘要:生态系统服务理论阐明了人类赖以生存的自然环境为人类提供了多种多样的服务与功能。国土空间生态红线政策旨在保护重点生态功能区,维护生态安全格局。该政策植根于生态系统服务理论,将生态系统服务理论的理念付诸实践。通过划定生态保护红线,严格管控人为活动,保证生态系统服务功能的正常发挥。同时,政策执行过程中也遇到一些问题和挑战,有待于进一步完善和深化。总的来说,生态系统服务理论为国土空间生态红线政策提供了理论依据,而实践过程又为理论发展提供了重要借鉴。二者相辅相成,相互促进。