简介：朋辈教育（peereducation）是指具有相同背景或由于某种原因具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能,以实现教育目标的教育方法.本文在分析独立学院新生特点的基础上论述了在独立学院新生入学教育中实施朋辈教育的意义、措施以及注意事项,以期促进独立学院新生全面健康发展.

简介：新生入学教育作为我国高等教育的重内容,肩负着引导新生适应大学生活、促进大学新生健康成长与发展的责任及使命。当前,新建本科院校新生入学教育整体情况良好,但也存在内容滞后、方式传统、可持续性不强等问题,需我们完善新建本科院校新生入学教育体系、建立入学教育长效保障机制,以促进新建本科院校新生入学教育的良性发展。

简介：摘要：新生入学教育可以帮助大学生尽快适应新的生活，是学生教育工作中至关重要的环节，更是高校思想政治教育的引航工程。如今，”00”后已经成为新时期大学生入学教育的主体，以前的入学教育举措需要不断的跟进和完善。本文拟根据”00”后学生入学后遇到的适应性问题，制定出符合新时期大学生入学教育措施，希望能为高校入学教育提供一定的参考。

简介：【摘要】目的：了解xxx学校新生入学体检静脉采血失败的原因并针对结果设计相关预防对策。方法：选取某高校2021级80名入学体检静脉采血失败的新生作为研究对象。研究时间：2021年10月至2021年12月。所有学生入学时均接受体检静脉采血。对数据进行统计分析后，获取80名学生体检静脉采血失败的主要原因。结果：80名体检静脉采血失败新生中12名因晕针/晕血采血失败（占比18.75%）；29名因穿刺失败采血失败，其中皮下脂肪过厚13名（占比16.25%），皮下脂肪少，弹性差4名（占比5.00%），血管过细12名（占比15.00%）；27名因血流缓慢采血失败，其中针头贴近血管壁8名（占比10.00%），针头1/2在血管腔外6名（占比7.50%），血管痉挛9名（占比11.25%），受检者过度紧张4名（占比5.00%）；9名因血流停止采血失败，其中针头穿透血管壁3名（占比2.75%），针头脱离血管4名（占比5.00%），止血带过紧2名（占比2.50%）。结论：造成新生入学体检静脉采血失败的原因有很多种，主要包括晕针/晕血、穿刺失败、血流缓慢、血流停止四大模块，在新生入学体检静脉采血前应采取积极的措施予以预防，以此提升新生入学体检静脉采血的成功率与安全性。

简介：摘要：幼儿在学业上所面临的第一个难关就是如何顺利地从幼儿园过渡到小学，而幼小衔接的关键又在于幼儿园和小学之间的双向衔接。由于在幼儿园和小学两个不同的阶段，学生的学习环境和教学内容差别较大，所以，小学教师要极其重视幼小衔接工作，促使学生快速地融入小学生活。基于此，本文章对幼小衔接视域下小学新生入学适应性进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：对于大学一年级新生的学生管理，既是高校教育管理重要的一环，更是具有重大意义的一项工作。随着社会的不断发展和进步，人们的思想观念也不断地发生着变化和转变，而采取了更加先进、科学的方法来完成对大一新生的学生管理，使得高校培养出的人才更具有现代化意义。因此，在当下的大环境下，在高校的学生管理中更加注重思想政治教育和树立正确的的价值观，对于高校学生的全面发展和未来的发展具有十分重要的作用。本文探讨了高校大学新生管理的相关问题，并强调了需要有效的管理策略，以考虑当前的教育政策和正确人生观的培养。

简介： 摘要：对于大学一年级新生的学生管理，既是高校教育管理重要的一环，更是具有重大意义的一项工作。随着社会的不断发展和进步，人们的思想观念也不断地发生着变化和转变，而采取了更加先进、科学的方法来完成对大一新生的学生管理，使得高校培养出的人才更具有现代化意义。因此，在当下的大环境下，在高校的学生管理中更加注重思想政治教育和树立正确的的价值观，对于高校学生的全面发展和未来的发展具有十分重要的作用。本文探讨了高校大学新生管理的相关问题，并强调了需要有效的管理策略，以考虑当前的教育政策和正确人生观的培养。

简介：摘要：新生入学教育作为高等教育的“窗口期”，是高校人才培养和思想政治教育的重要环节。长期以来的“灌输式”教育模式，导致目前学生学习存在主体“缺位”、目标缺失、注意力不集中等问题。因此，文章从问题驱动的视角，抓住新生入学时期的关键时间节点，探索以学生为中心，有益于提升自主学习能力的入学教育路径。

简介：9月1日，南京百余名小学一年级新生在南京夫子庙广场以祭拜孔子的方式来迎接自己的读书生涯。据了解，他们都来自南京夫子庙小学，校方为了让孩子们有个记忆深刻的开学典礼，便安排了这么一场特殊的“开笔礼”仪式。在仪式上，诵论语，点朱砂，拜孔子，撞启蒙钟，各种传统程序依次开展。

简介：探讨高职新生入学适应现状与学生人格外倾性之间的关系。随机抽取193名大一新生,进行人格外倾性和新生入学适应程度的测量。结果是新生入学适应总体状况良好,但在各维度上存在不平衡性,表现在学习活动的适应状况较差;入学适应存在着显著的人口学变量差异:女生在学习活动上的适应度显著高于男生,城市生源的学生在学习活动和情绪状态上的适应度显著高于农村学生,学生干部在适应总分、学习活动和人际交往上的适应度显著高于其他学生;学生的人格外倾性对其入学适应度具有显著的正向预测作用。建议提升学生自主学习意识,采取差异性的新生入学教育,塑造学生外倾性人格,开展新生心理援助计划,帮助新生尽快适应和融入大学生活。

简介：高校新生入学教育能为学生未来几年的思想教育和管理奠定良好的基础。本文从入学教育的内涵、方法入手,从几个方面介绍高校新生入学教育,以求给高校辅导员进行入学教育做出参考,达到更好的入学教育效果。

简介：

简介：【摘要】自2018年起，“00后”已逐步登入大学的校门，成为当代大学生的主力军，因此，如何针对“00后”学生特点开展学风建设教育已成为辅导员面对的新的挑战。而入学教育是“新生大学生涯的起点，是对大学生进行教育和管理的关键时段”，【1】因此本文基于对当前“00后”大学生的学风问题的分析，为新生入学教育阶段如何开展学风建设工作提出几点意见，从而为思政教育工作者提供参考。

简介：摘要：道德与法治是初中阶段教育的主要课程之一，特别是初中新生入学后的道德与法制课程教育对于学生思想道德产生重要意义和影响。但是应试教育和传统教育观念根深蒂固，使得道德与法治课程在开展中存在较多的问题，比如排课少、教师多为兼职性质、学生学习兴趣不高等。因此要在教育改革的新形势下，更加重视初一新生入学后的道德与法治教育课程教育，从学生出发、从实际出发，设定好课程目标和教学计划，促进学生有效学习和综合发展。

简介：【摘要】目的 调查某高校 2018年入学新生的健康状况并初步分析健康状况的影响因素，为提升某高校 2018年入学新生的整体身体素质提供参考依据。方法 分析高校 2018年入学新生体检资料，并利用 Excel及 SPSS16.0软件进行数据的整理和分析。 结果 在 2800人受检者中，男性 1456人，占 52.00%；女性 1344人，占 48.00%；除性别选择性疾病外，疾病检出率居靠前的疾病包括高血压、肥胖、近视和肝功能异常；某高校 2018年入学新生的年龄、性别、 BMI、吸烟饮酒习惯、饮食习惯等因素均可视为影响其健康状况的影响因素。结论 某高校 2018年入学新生整体的健康状况不理想，有较大的改善空间。通过健康教育帮助学生形成更加健康的生活方式；指导学生密切关注自身各项指标的正常与否，若有指标异常应及时就医；若由于学习本身无法避免某些对身体造成伤害的因素可以提前针对这些环节进行预防，将危险因素对个体伤害程度尽可能降低。

简介：摘要目的分析某校入学新生对接种乙型肝炎疫苗预防效果。方法选择某校入学新生120人，关于乙肝五项指标学生全部自愿进行检测，且五项指标为全阴，将全部研究对象随机分为两组，每组各60例，两组学生分别进行乙肝疫苗的接种处理，其中甲组免疫接种的剂量为10ug，乙组的免疫接种剂量为5ug，比较两组学生在接种一个月以及一年以后的抗-HBs检测结果。结果全程免疫1个月和1年抗-HBs，甲组的阳转率为96.67%和98.33%，乙组阳转率为85.00%和86.67%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论10μg免疫接种乙肝疫苗在初免程序中在一定程度上有助于促进保护性抗体抗－HBs产生率的显著提高，有助于在控制乙肝的传播。

简介：大学新生入学教育的目的是使其调整自身的认知、情感、行为以适应大学校园生活,团体心理辅导活动是以设计好的某些特定活动为载体,通过团体成员的自我体验、成员间的相互分享,从而改变其行为,促进每位成员的成长和发展。在新生入学教育中利用团体心理辅导活动开展人际交往训练、团队合作精神的培养,能较好的达到入学教育的目的。

简介：摘要入学教育作为新生进入高等职院接受的第一课，其作用影响深远。因此，把握住新形势下新生入学教育的重要性和特点，从注重教育的短期与长期结合、丰富教育形式、优化教育内容结构、整合教育资源途径入手突破入学教育存在的问题瓶颈必将有助于“大学第一课”作用的有效发挥。

简介：入学教育的目的是引导、帮助新生尽快融入角色、自觉适应新的学习生活环境、建立和谐人际关系、形成职业生涯规划。高校实施学分后给新生入学教育带来巨大的冲击和挑战，传统的入学教育途径已不完全适合。美国费里斯州立大学自2002年起采用新生入学教育学分制的模式，通过整合学校各种资源、采取多样的教育形式、在长时间内持续地对新生进行小班制的入学教育，成功地帮助大一新生完成了角色转变。

简介：本文针对我校新生入学经历、学习特点、生活环境、人际交往等因素骤变后出现的心理适应情况进行了调查研究。结果表明，我院新生在学习、生活、人际三个方面的心理适应性总体较好。但部分学生在不同程度上存在各种身心症状的困扰，需采取积极有效的措施加以解决。