简介：高校是培养社会高层次人才的摇篮,以培养学生的创造性、适应性、主动性为教育宗旨。在大学校园文化中,大学生社团向来是一种非常活跃的因子。以此为契机,创立中医经典学生社团,并以此社团为平台,策划并举办专题讲座、跟诊见习、经典晨读、社区义诊、演讲比赛、情景剧比赛等一系列活动,学生的学习的主动性、兴趣性及专业素养等均得到很大的提高。

简介：摘要目的探讨急诊科心血管危重病抢救中对专职化分层护理模式的有效应用。方法对我院收治的200例心血管疾病患者采用专职化分层护理模式对其进行急救，将所有患者分为对照组和观察组，对照组采用传统抢救护理,观察组在此基础上采用专职化分层护理模式，通过比较两组患者在不同护理后心功能的恢复情况，并且对患者在护理中的满意度进行分析。结果由护理数据显示，观察组静脉通道开放时间和抢救室滞留时间和对照组相比明显缩短，数据具有统计学意义，P<0.05.观察组患者和医生对护理的满意程度明显高于对照组，数据具有统计学意义，P<0.05.结论由不同护理干预显示，专职化分层护理干预能够有效对急救中的护理工作起到很大的积极作用，并且提高患者抢救存活率，与此同时提高护理人员能力的同时，提升服务质量。

简介：近年我国大学生自杀事件频繁发生,它给人们带来了巨大的身心伤害,已经成为一个不容忽视的公共卫生问题。大学生自杀事件与其生活方式密切相关,本文将从大学生自杀现状、原因、生活方式等方面进行综述,探讨大学生健康的生活方式,以期为大学生自杀事件的预防和干预提供依据。

简介：摘要目的探讨实施护士分层级管理模式在提高护理管理质量方面所具有作用.方法选择我院内６８名基础护理人员为本次研究对象,将这些人员分为观察组与对照组,对照组人员对其实施常规管理模式,观察组人员对其实施分层级管理模式,观察两组所得到的实际效果.结果实施管理之后,观察两组人员护理质量评分变化情况,观察组中人员变化情况与对照组相比较明显比较优秀;观察患者对两组护理人员的满意率,观察组中人员满意率为９４．１％,对照组中人员满意率为７０．６％,两者之间存在十分明显差异.结论对基础护理人员实施分层级管理模式能够得到很好效果,可使护理人员的护理质量得到明显提高,并且能够使患者对护理人员的护理满意度得到有效提高,使护患纠纷减少,提升医院口碑,有着十分积极的作用与意义.关键词分层级管理模式;护理质量;作用中图分类号R１９２．６文献标识码B文章编号１００１－５３０２(２０１５)０９－０８３２－０２

简介：

简介：

简介：摘要医德教育是医学生教育的重要组成部分，主要可以从专业课程学习、校园文化熏陶、健全的考核评价体系等方面对医学生进行医德素质教育。

简介：摘要学生管理工作是高校育人的重要组成部分，针对高校学生个体意识强，集体意识弱；参与意识强，协调意识弱；享乐意识强，忧患意识弱；时代意识强，责任意识弱等思想行为状况，开展理念创新，让学生参与管理；环境创新，推动校园文化建设；管理体制创新，加大学生宿舍管理力度以进一步促进学生管理的科学、规范。

简介：摘要根据实际中小学体检结果来看，中小学生体质一般，在所有体检项目当中，全部合格的比率不高，常见疾病的问题也十分突出，尤其是小学生龋齿以及中小学生视力低下的患病率普遍较高，男生的肥胖问题也比较突出，脊柱弯曲成为了一个比较严重但是能够控制的学生健康问题。由此可见，我们需要按照不同学生人群的特点，加大健康相关的教育，更努力进行宣传，帮助中小学生改变他们的不良学习习惯以及生活习惯，提倡天天运动的良好生活方式，除此之外，还应当加强建设学生健康检测队以及校医队伍，让学生健康检测的工作质量可以得到保证，加强对各种常见疾病的预防，让学生的体质能够提升上来。

简介：摘要目的研究不同性别、民族、专业的大学生在自我认知方面的差异。方法本研究以278名青海大学医学院学生作为被试对象，采用自拟的大学生自我认知状况调查问卷，调查青海大学医学院学生的自我认知状况。结果不同性别、汉族学生与藏族学生在自我认知方面存在显著性差异（P<0.05），藏医专业学生与临床、中医、预防、药学专业学生在自我认知方面存在显著性差异（P<0.05）。结论在自我认知方面，女生远远优于男生，汉族学生优于藏族学生。

简介：寒窗苦读12年,通过竞争激烈的高考,揣着梦想与希望踏入大学校园,然而校园环境的变化、学习方式的改变、人际关系的复杂、理想与现实的差距让他们措手不及,这必然会给大学生带来困扰,产生一系列的心理问题,如对新环境、学习方式、人际关系的适应问题,情绪的控制、情感的矛盾问题,定向问题以及择业就业问题等。

简介：目的了解医学生医患沟通能力培养的现状和存在的主要问题,提出医患沟通能力培养途径的建议。方法文献法和问卷调查法,自制调查表对沈阳医学院临床医学专业大一至大五的学生各年级抽200人进行抽样调查。结果绝大多数医学生认为非常有必要加强医患沟通能力培养,然而在实际学习中,大部分学生没有参加过有关医患沟通能力培养的活动,学生接受的医患沟通能力培养方式主要是通过相关课程,大部分学生认为有效提高医患沟通能力的方式是临床带教及假期社会实践等。结论医学生医患沟通意识较强,但自主参加实践的行动弱,学校对医患沟通能力的培养有待加强,可以通过角色模拟练习、假期社会实践及临床带教等方式提高医学生医患沟通能力。

简介：摘要随着现代医学的高速发展，社会的不断进步和医学模式的变化，对医学人才在知识、能力和素质方面都有了更高、更新的要求。培养高素质的复合型人才是新的医学目标实现的重要途径和手段。

简介：近些年,军校大学生退学现象严重,给军校教学管理带来一定的困难。与地方大学生相比较,军校生在校期间可以享受供给制待遇,不仅可以免交学费,享受公费医疗,还按月补发津贴,真正实现了专业知识学习和社会实践训练相结合的目标。军校毕业以后,部队对学员进行授衔分配工作,不必与普通大学毕业生一样要在激烈的竞争中才能找到工作,可谓是学历工作两不误。

简介：＂良知＂是一个既有浓厚中国文化色彩且至今仍在广泛使用的概念,蕴含着极其丰富的内容或者含义。中国历史上＂良知＂这个概念最早由孟子提出。他认为＂仁义礼智皆根于心＂（《孟子·尽心上》）,这里的＂心＂即是良知。明代的王明阳极大地丰富和发展＂良知＂的概念,他认为良知是一个有着极为复杂内涵的道德哲学范畴,是知情意的统一。

简介：随着我国高校毕业生人数的不断增加,大学生就业形势逐步变得多样化和复杂化。同时,自主创业成为时下很多高校毕业生的一种热门选择,再加上政府正在努力营造大众创业、万众创新的社会氛围与政策氛围,这就带动很多大学生在校期间开始热衷于创业思维的培养和创业能力的锻炼。医学生作为一类特殊的大学生群体,其创业思维的培养在路径、方法上有着其独到的特点。

简介：中图分类号Ｒ４５７文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０５７２－０１摘要目的了解近年来乌鲁木齐市无偿献血者的基本情况，是否愿意再次参加无偿献血及招募方式。方法对５００名无偿献血者进行调查，对其参加献血是否发生献血反应、发生献血反应的程度、原因等进行调查和回访。采用ＳＰＳＳ１３．０统计软件对资料进行分析，统计方法包括描述性统计分析和卡方检验。结果５００名调查对象中献血反应出现概率为９．７５％，献血反应中由于献血对献血知识缺乏了解，献血前准备不足占４６．５６％，对献血的恐惧心理引发献血反应占３６．１５％。

简介：摘要随着我国高等医学教育地不断发展，如今医疗技术水平迈向更高的领域，而医疗事故、医疗纠纷、医患关系紧张的问题也凸显，归根结底源自医生医德医风的缺失而造成的。因此，加强医学生人文素质培养是刻不容缓的事情。该文结合实际，从带教老师方面着手，利用教学资源、改变教学方法，整合医学和人文课程，从而提高医学生人文素养。

简介：近日，湖南中医药大学护理学院客座教授刘习明先生受聘暨“刘习明优秀学生助学金”发放仪式在湖南中医药大学护理学院举行，学院院长陈燕等多名领导和护理学院全体学生参加了本次活动。仪式上宣读了《湖南中医药大学护理学院“刘习明优秀学生助学金”评定管理办法》，并现场发放10万元奖助学金给学院优等生及三无人员。长沙生殖医学医院创始人、长沙高新医院董事长刘习明表示，“刘习明优秀学生助学金”会坚持办下去、帮助更多需要帮助的学子。为了全方位支持学院就业，充实长沙生殖医学医院、长沙高新医院护理队伍，刘习明更是热烈欢迎所有品学兼优的毕业生来院就业，医院将为其提供广阔的发展平台。

简介：摘要目的探讨学生近视眼的综合防治措施。方法根据对全国学生的视力情况调查分析，总结针对学生近视眼的综合防治措施。结果针对学生近视眼这一情况，尚未出现治愈近视的方法，但是我们要尽力寻找有效的防治方法。结论为控制学生的近视程度，应及时适当地治疗和正确科学的用眼以阻止、延缓近视病情的发展。