简介:社会经济发展的最终目的是提高人民的生活质量,而环境质量是生活质量的重要组成部分,因此环境质量的优劣无疑应成为评价生活质量是否提高的标准之一.同时,保证资源具有可持续的支撑能力更是实现社会经济可持续发展的关键.因此,社会、经济发展规划中应体现出环境与资源因素的影响,这就需要开发现实可行的方法,以用于制定有利于实现可持续发展的区域规划.本文从物质平衡的角度出发,利用投入产出分析作为中介体,针对区域发展的特点提出了将环境成本和资源价值体现在区域投入产出分析中的方法,并探讨了如何将这种方法应用于区域规划研究中.
简介:一、可持续发展教育在中国的发起可持续发展教育在中国的开展起源于一个由政府部门、国际非政府组织及跨国企业携手开展的教育项目.1997年7月14日,中国教育部(原国家教委)、世界自然基金会和BP公司(原英国石油公司)在北京正式签署了联合开展一项跨学科、综合性的教育项目--"中国中小学绿色教育行动"(EnvironmentalEducatorsInitiative--简称EEI).就此开启了中国政府与非政府组织和国际企业在教育领域的首次合作的先河;就此标志着可持续发展教育概念第一次引入中国也标志着可持续发展教育在正规教育领域正式推行和实施.
简介: 2005年6月28日至30日,作为庆祝中欧建交30周年的系列活动之一,我院在秦皇岛大酒店成功主办了中欧环境管理创新与可持续发展大会.来自欧盟驻中国和蒙古代表处、荷兰、德国、中华环保基金会、国家环境保护总局及北戴河技术交流中心、河北省环保局、河北省教育厅、南京市和秦皇岛市政府的15位中外贵宾在主席台上就座.此次大会由荷兰创新与可持续发展局、德国乌泊塔尔气候能源与环境研究所、南京市环境保护局、荷兰瓦赫宁根大学、南京市环科所和我院共同主办、我院与秦皇岛市环保局共同承办.来自全国环保部门、有关企业、大专院校等120多名代表出席了此次大会.此外,欧盟委员会驻中国和蒙古代表处、德国驻华使馆、荷兰经济部、国家环境保护总局污染控制司、河北省教育厅、河北省环保局、秦皇岛市人民政府、国家环境保护总局北戴河技术交流中心给予本次大会大力支持.……