简介：随着西藏大学教育规模和办学层次的不断提高,现有的教育理念和教育模式已不能完全适合当前高校的发展.如何提高西藏大学高等数学教学质量,已成亟待解决的问题.本文从西藏大学的教学实际出发,分析了高等数学课分级教学的必要性和可行性,指出了高等数学分级教学的一些缺陷,并结合西藏大学的实际提出了对分级教学的几点建议.

简介：针对合作制造企业间关系的特点，界定了企业关系价值的基本内涵。通过对企业关系价值度量维度划分，建立了企业关系价值的度量指标体系。在此基础上，采用模糊支持向量机方法建立了企业关系价值分级度量模型，并对其进行了分级度量。实验结果表明，该方法不仅能有效地度量出企业关系价值的级别，而且可以作为企业制定合作战略和决策的依据。

简介：针对当前高等教育改革的实际，提出了一种与此相适应的基于信息技术的大学物理实验分级教学模式，并简要阐述了该教学模式的管理方式、课程体系和教学方法。

简介：论述了物元分析识别评判模型，指出该方法在农林系统识别产品质量是较好的一种方法，并用其对我国北方6省12个品种的枣果质量进行分级，为发展优质品种提供科学根据。

简介：以2-氯-6肼基吡啶、丁炔二酸二甲酯和乙酸酐为原料,设计合成了5-乙酸-1-（6-氯吡啶）-1-氢-吡唑-3-甲酸甲酯（化合物1）和1-（6-氯吡啶）-5-羟基-1-氢-吡唑-3-甲酸甲酯（化合物2）.其结构通过单晶X-射线衍射、1HNMR、13CNMR、IR和元素分析等进行表征.采用MTT法测试了所合成的化合物对人肝癌细胞HepG2、人肺癌细胞NCI-H460、人肝癌细胞BEL-7404、人结肠癌细胞HCT-1164组细胞株的增殖抑制活性.结果表明,它们对所测试的部分人体癌细胞株表现出了较好的抗肿瘤活性.其中化合物1对NCI-460癌细胞表现出较好的抑制作用,而化合物2对HepG2,BEL-7404癌细胞具有一定的抑制效果.

简介：这篇论文被奉献给学习在对治疗的稳固的肿瘤的反应上为药抵抗和vasculature的效果建模的一个免费边界问题。模型由管理intra-tumoral药集中和癌症房间密度的部分微分方程的一个系统组成。由适用，抛物线的方程和Banach的L~p理论修理了点定理，这个问题有一个唯一的全球古典答案，这被证明。

简介：对化合物[Na_2（H_2O）_（10）][Cu_4（H_2O）_（12）（H_2W_（12）O_（42））]·15H_2O（简称Na_2Cu_4W_（12））进行了体外抗肿瘤活性研究.应用四甲基偶氮唑盐（3-[4,5-dimethylthiazo-2-y]-2,5-diphenyltetrazoliumbromide,MTT）比色法分析Na_2Cu_4W_（12）对人肝癌细胞（HepG2）、人神经母细胞瘤细胞（SHY5Y）增殖抑制活性.采用光学显微镜观察肿瘤细胞的凋亡形态变化,用流式细胞术分析细胞周期和细胞凋亡,计算各期细胞比例及细胞凋亡率.结果表明,Na_2Cu_4W_（12）对HepG2和SHY5Y2种肿瘤细胞增殖半数抑制浓度IC_（50）值分别为5.3和10.2μmol·L~（-1）,且呈剂量依赖性.光学显微镜下处理组细胞出现皱缩、变圆、缩小等形态变化,不同浓度Na_2Cu_4W_（12）处理12h早期凋亡细胞所占的百分比显著增加且呈剂量依赖性.综上所述,Na_2Cu_4W_（12）能够抑制胞瘤细胞增殖,诱导细胞凋亡.