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  • 简介:<正>2014年11月5日,上海大剧院座无虚席,对艺术颇为敏感也颇为挑剔的上海人,像往常一样预备在这座有国际水平的剧院欣赏一部叫《貂蝉》的歌剧。他们十分清楚中国四大美人的其他三位都有歌剧,今天要听的是第一部表现貂蝉的歌剧。在南国的风中,上海的观众听到了来自西部的纯美、凄美、大美。演出结束后,上海文汇报一位资深记者这样评论:"这是一部西方歌剧形式为主的成功之作,貂蝉的独唱非常有艺术感染力,旋律是中国的、西部的。"留美作曲博士夏良先生则用"感人、

  • 标签: 貂蝉 上海大剧院 夏良 艺术感染力 音乐舞蹈 资深记者
  • 简介:职业学校以培养学生就业为导向,在专业设置上要以市场需求为前提,而教学则应面向行业岗位的实际需求。针对高职学校动画专业教学,可以采用项目教学,将工作过程序化,将项目和课堂教学结合,进一步提高教学质量,使学生充分就业。

  • 标签: 高职学生 动画专业 项目式教学
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  • 简介:电视剧结构是电视剧叙事的一个重要方面。相同的人物、情节镜头、音乐、场景、道具等元素,在电视剧中采用不同的结构.会产生不同的效果。近年来,人们对电视剧的结构越来越重视。

  • 标签: 电视剧 结构 音乐 道具
  • 简介:“伦勃朗用光”是摄影师们常挂在嘴边的专业术语,尤其是人像摄影师。人像摄影用光的方法虽然各式各样,变化多端,归纳—,无非是45度角侧光,顶光.逆光、蝴蝶形光、V字形光和正面光或叫大平光。45度角侧光能把被拍人物拍得瘦些.显得精干.暗部因有了补光也不会死黑,不足的是,眼袋和法令纹凸现出来.再加上脸部的暗疮及皱纹沟壑.在胶片年代修也修不干净.广为大众诟病。后三种光适合将一个并不漂亮的女人拍得漂亮。蝴蝶光是台湾来的摄影师故弄玄虚的叫法.按我的理解,其实等同于V字形用光.只是叫法不同。

  • 标签: 摄影师 伦勃朗 用光 绘画 人像摄影 专业术语
  • 简介:在我幼小的时候,我就喜欢在家听那唱片放出的美妙乐声。在我读幼儿园的时候,因为表姐学小提琴的缘故,每到星期六,我就吵着要爸爸、妈妈我到表姐家去玩。其实我就是想去听一听表姐练琴时的琴声。那些美妙的音符,让我幼小的心灵跟音乐结下了不解之缘。后来,我有幸走进了贺以理老师的音乐教室,成为贺老师的一位小提琴学生,终于圆了我一直以来的音乐梦。在贺老师的悉心指导,我的小提琴演奏技艺也得到了很大的提高。通过小提琴的学习,我对音乐的理解也在不断加深。面对潮州这片相对贫乏的“音乐沙漠”,贺老师和爸爸妈妈更多是希望我们练琴的小朋友不要满足现状,要多接触和了解外界,吸收更多音乐精华。因此,我们一直盼望有一天能够有机会与小提琴专家近距离接触,能够得到专家面对面的指教,听一听他们对我们的点评。前不久,我的梦想终于实现了。由《小演奏家》倡议并组织实施的音乐绿色工程走进了我们古城潮州,过去我们只能在光盘上见到的广州小提琴教育家顾应龙老师来到了我们身边。在短短的两天时间里,顾应龙老师给我们带来的不仅仅是音乐上的享受,更多的是带给我们不可多得的音乐财富。顾应龙老师在给我们讲学的过程中,非常亲切生动而且表现出了他渊博的音乐知识,他还经常在讲学的...

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  • 简介:陈继儒(1858-1939年),松江华亭(今上海市)人。字仲醇,号眉公,又号麋公。自幼聪颖,长大后诗文俱佳,但他一生只有“诸生”的功名,既不考科举,也不做官,而是过着隐居的生活,朝廷多次征召他出来做官,他都称病推辞。继儒博通经史,著述等身,又善绘画。他的文章诗词,极受士人敬重,只要一有新作,人们都争相传抄购买。请他写诗作文的人每天不断。

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  • 简介:摄影主要以自然、清新、时尚为特点.画面色彩淡雅、清新、明快。光比反差不大,但具有层次感,主光源突出,整体感觉偏柔和。韩摄影风格不拘谨、不做作、不夸张,强调自然与随性之美。对于亲子题材来说.幸福感的流露以及温馨的氛围是摄影师要表达的重点。

  • 标签: 亲子 摄影风格 画面色彩 层次感 摄影师 幸福感
  • 简介:商业展示就是一种呈现,不论是主打的商业产品,还是为了完成商业程序的辅助展现,都是在围绕着以什么样的状态呈现,与谁一同登场,被簇拥在什么环境中而展开。

  • 标签: 商业 展示空间 语言 场景
  • 简介:对暴力的矛盾心态,自《不可饶恕》以来就不断出现在伊斯特伍德的作品中,杀戮这一行为对于杀手本人而言亦是痛苦的。这部电影当然不会让我们好受,但这正是它的目的所在。

  • 标签: 狙击手 自嘲 美国 《不可饶恕》 矛盾心态
  • 简介:音乐学科对于培养学生审美能力、创新能力和实践能力有着重要的意义。文章论述了体验教学的意义和实践方法。

  • 标签: 体验式教学 开放性 探究性 实践性
  • 简介:20世纪后半叶的申克的分析理论指的是继申克去世后半个多世纪的分析理论和分析技法的发展。申克的学生和他的一些追随者将申克本人图表分析理论的原则,扩展、应用到对中世纪和20世纪音乐作品的分析。本文通过萨尔则《结构听觉》的一些谱例,认识对位—结构和弦,认识什么是结构听觉所指。

  • 标签: 萨尔则 申克式的分析 结构听觉 对位的延伸 结构的和弦
  • 简介:感性即感官知觉,而感性认识则是通过感觉器官对客观事物的片面的、现象的和外部联系的认识。感性认识是认识过程中的低级阶段。而就是这种低级的认识阶段,在美术创作中是难能可贵的。理性即理智,理性认识指属于概念、判断和推理阶段的认识,由感性认识上升到高级阶段的认识。理性认识在美术创作中也是必不可少的。在感性-理性-感性三段色彩教学中,就要充分把握感性与理性这两个环节。

  • 标签: 色彩教学 三段式 感性与理性 感性认识 美术创作 客观事物
  • 简介:讨论戏剧(dramaofdiscussion),或称论辩戏剧的主要特征是:剧中人物讨论本身的问题和处境,从而使观众更注意戏的思想而不是戏的激情。这种戏剧形式并没有形成过鲜明的流派,但自从十九世纪末易卜生的剧本中使用了一种新技巧之后,它就一直作为现代戏剧的重要因素存在着。本文将通过讨论戏剧的产生与发展,对其与欧洲现代理性戏剧的直接关系加以论述。

  • 标签: 现代戏剧 现代理性 易卜生 处境 剧本 人物
  • 简介:1.FLASH——交互动态设计的最优方案Flash以其独特的时间片段分割(TimeLine)和重组(MC嵌套)技术,结合ActionScitpt的对象和流程控制,使得灵活的界面设计和交互动画设计成为可能,无论处于何种平台,只要安装有支持的FlashPlayer,就可以保证它们的最终显示效果的一致。

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