简介：高职教育的目的就是培养＂无缝链接＂适合社会需求的实用人才。以普通高等教育为参照的高职公共英语教学,一方面难以体现出高职教学本身应有的特点,另一方面高职公共英语专业应用性不强,不能满足学生化工职业英语环境的需要,学生所学内容与将来工作岗位脱钩,学不致用。枯燥单一的语言知识灌输,使原本英语基础较差的高职学生对英语学习更失去了信心和兴趣,导致英语教学跟不上职业形势发展。因此以培养具有化工职业英语素养的复合型人才,满足企业对化工专业人才的交际英语需求的公共英语教学功能改革迫在眉睫。课程功能设计应遵循公共英语设计的基础上结合化工学生自身职业特点,同时兼顾注重学生实际的需求。

简介：摘要：建构主义是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展，经过长期的理论探索和教学实践，逐步形成了独具特色的学习理论体系。针对现行大学学困生已成为高校普遍存在问题，结合建构主义教育学习理论，尝试将学困生社会实践平台作为大学学困生转化工作的突破口。

简介：2014年5月15日，化学工业职业技能鉴定指导中心在南昌召开了2014年全国化工行业职业技能鉴定工作会议，全国化工鉴定站、实训基地、有关企事业单位、职业院校、专业协会近100多家代表参加了会议。

简介：地方本科高校转型发展既是经济发展方式转变、产业结构转型升级的迫切要求，是解决新增劳动力就业结构性矛盾的紧迫要求，也是贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育部署，加快教育综合改革、建设现代教育体系的重大举措。巢湖学院化生学院通过专业转型、师资转型、课程设置转型、校企共商人才培养方案和深化产学研合作等实践，探索出一条地方高校二级院系转型发展、创办应用技术型院系的办学之路。

简介：<正>2014年7月18日同志们:这次会议的主要任务是:总结交流近年来全省档案信息化工作情况,按照省委常委、常务副省长徐少华同志和国家档案局的指示和要求,结合实际,对今后一段时期我省档案信息化工作进行部署。现在,按照会议的安排,我向各位简要报告近几年来全省档案信息化工作的情况,在此基础上,提出对今后一段时期推进我省档案信息化工作发展的目标、任务和采取的主要措施,请予审议。

简介：“自学导引、交流提升、评价反馈”自主学习模式是以学生为主体，教师为主导的一种课堂教学改革尝试，以“原子结构与元素周期表”为例，简介这种课堂教学模式的实践过程和意义。

简介：“卓越工程师教育培养计划”的实施，是教育部贯彻国家中长期教育规划纲要精神率先启动的一项重大改革项目。在湖北工业大学培养卓越工程师的尝试和经验的基础上，对化工环境类人才进行校企合作培养的研究，提出培养该类卓越工程师的多方面改革举措。