简介:摘要职业教育的目的是培养学生的综合职业能力,采用教学做一体化教学模式就能达到职业教育的目的。本文通过对PLC的教学做一体化教学模式的研究,探讨了如何提高学生的综合职业能力。
简介:摘要把理论知识转化成学生的实际操作能力是素质教育目标之一。本文结合作者几年来的教学经验总结出将学生学习的理论知识转化成实际操作能力的一种教学模式“做——学——再做”。
简介:摘要电工电子专业实施模块式一体化教学,必须按照高职教育的培养目标,对现有的教材、师资队伍、教学方法、考核方式进行改革。
简介:摘要“十二五”时期,中国动漫产业产值将达1000亿元人民币,现代动漫产业体系将基本形成。而相关的动漫人才需求缺口将越来越大,对人才的技术要求也会更高,国内动漫人才的培养教育模式能否跟上时代的步伐显得极为重要。文章阐述了如何加强中职动漫专业工学一体化课程体系建设的思路,以培养更多适应现在蓬勃发展的动漫专业的优秀人才。
简介:摘要职业院校经过教学改革的研究与探索,面向工作岗位需要的人才培养体系构建基本完成,“校企合作、工学结合”的办学模式已基本形成,极大地推动了专业调整、课程建设、教学内容和教学方法的改革,但“教学做”一体化教学模式的实施,仍然是目前和今后职业院校面临的一个重大课题。
简介:摘要本文提出了汽车底盘构造与维修专业课程采用“教、学、做”一体化的职业教育新模式的必要性。只有使理论与实践操作紧密结合,提高教学的针对性与实效性,才能有助于培养学生知识的应用能力与分析能力,才有利于知识、技能的掌握与综合素质的提高。