简介:在印度马德拉斯邦班加罗尔城南部,有一奇特的村庄——哈拉贡南村。全村237人的脸竞长得一模一样,人类学家为之惊讶不已。
简介:<正>“三十辐同一毂”是帛书本《老子·道篇》中的一句(通行本在第十一章)。余明光教授在其《黄帝四经与黄老思想》第四章《老学的代表作——帛书〈老子〉》中,谈及“《老子》成书的时代”之时,征用本句,认定“‘三十辐共一毂’的车子在春秋之世是没有的,只是到了战国中期才出现,但不普遍,到了战国晚期才成为定制,据此《老子》书只能产生在战国时代,而不可能产生在春秋之世。”①笔者不能同意余先生之说,今不揣冒昧,谈出己见,以求教于方家。
简介:题目(2008年高考广东地理卷)下图为某日观测到的同一经线上不同纬度的日出时刻(东十区区时)。此时,东十区区时为12时。读图回答8~11题。
简介:在高中英语课本中.我们经常会遇到“名词+舟词+同一名词”的结构.这种结构不但能加强句子的感情色彩.而且节奏和谐优美.给人以强烈的感染力。现就中学英语课本的这种结构作一归纳,供同学们参考使用。
简介:题目(2008年高考广东地理卷)下图为某日观测到的同一经线上不同纬度的日出时刻(东十区区时)。此时,东十区区时为12时。读图回答8-11题。
简介:读书时,曾经听老师说过:对于老师来说,最容易记住的学生有两种,一种是品学兼优的好学生,一种是调皮捣蛋的“差”学生。长久以来,我一直在寻找老师和“差”生之间的平衡点。直到我自己做了老师,遇到了这样一个调皮捣蛋的王同学。
简介:对自我同一性的涵义和功能加以界定,并述评众多心理学家对自我同一性的诸多方面的研究成果,如同一性危机、同一性程度、同一性扩散等。结合近年来的研究成果,综述了环境、社会关系、父母教养方式、依恋、自尊等方面对青少年自我同一性发展的影响,对于自我同一性研究的未来,笔者认为应该从研究背景和研究方法等方面寻求发展。
简介:一种民主的、植根于生命的教育,必然要求对儿童的自我生成及其内在的精神生活给予关照。而自我同一性的研究则提供了这样一个比较好的切入点。作为青少年个体一项重要人生发展课题,自我同一性的发展影响着个体对自我与生活的意义感受。在青少年个体的这种自我同一性发展过程中,班级生活中的同伴群体交往起着非常重要的作用。
简介:<正>炫动亮彩身影,放飞青春歌喉,当黑龙江国际旅游商务学院乔楠唱响《祝福祖国》时,黑龙江政法管理干部学院礼堂里,来自37所高校的1000余名大学生观众沸腾了。2006年5月31日.本刊"校园同一首歌"在黑龙江的首次亮相就这样在歌声、掌声、欢笑声中热闹开场。
简介:很多学生不会高效利用自己掌握的素材,不擅长一材多用。一般来说,一则好的素材总是立体的,具有多元的属性,同一则素材往往可以挖掘出几个不同的观点。如果我们平时注意收集和整理素材,对掌握的素材进行多元解读,从不同的立意方向运用素材,在写作中做到信手拈来、驾轻就熟,我们就不会在写作中出现无材可用的尴尬情形。
简介:在旅行商问题传统的分支限界法基础上提出一个新的方法,最后用算例检验了该方法能有效地求得最优解.
简介:研究了一类两捕食者一食饵的时滞竞争系统模型的Hopf分支。以食饵的成熟时滞为分支参数,通过分析系统模型相应特征方程根的分布,得到系统模型局部渐近稳定和产生局部Hopf分支的充分条件。最后,利用仿真实例对所得结果进行了验证。
简介:近几年以来,外语界越来越重视对英语阅读教学的研究。传统的阅读教学主要从词汇、句子、语篇、图式理论、认知等角度展开,尽管取得了一定成效,但并未从根本上解决传统阅读教学存在的问题。本文主要采用肯尼斯·伯克的同一理论,试图从新的理论角度启迪英语阅读教学,力求创造和谐的阅读氛围,激发学生的阅读兴趣和热情,提高他们的阅读能力。
简介:
简介:如果当作压弯构件进行平面内的稳定计算,钢结构门式刚架3D3SSTSPS2000,在平面内按压弯构件计算其强度
简介:本文围绕哲学专著展开评论,文章对的概念框架,内容指向,写作风格和价值标的进行分析之后认为,是一部既著书,又立说、新见迭出之作,是深化辩证法研究的新契机.
简介:〔摘要〕在幼儿园教育活动的设计中,教学准备这一环节是非常重要的,但在实际的操作过程中,教师精心准备的一些材料和环境往往不能发挥其应有的作用,进而影响整个教学活动的效率,因此幼儿教师应充分认识到教学准备的重要性,做好相应的环境准备,教具准备和知识经验准备,提高整个教学的有效性。
简介:学术研究无禁区。执行标准要统一。文章提出的问题颇具典型性。新提解决方案可算一家之言。但在实际工作中。仍应严格执行《归档文件整理规则》(以下简称“规则”)。因为“规则”对归档文件的“件”的含义说得很清楚,同一事由(合同一会议)的文件应该有几件算几件。不能因为单张文件多而按事由(问题)或其他特征合并为一件或几件。作为国家行业标准,“规则”的制定和实施是以规范文书处理(含归档)工作为依归的。如果因为归档文件的不规范而另立标准。那就有违制定“规则”的初衷了.
简介:日语助词间的对立和同一是现代日语的基本属性.为了提高对日语助词内在联系和逻辑发展的认识,反映和揭示日语助词中的一些普遍规律,我们对日语助词的对立和同一进行了分析比较.结果显示,日语助词之间或助词本身充满着对立和同一,是矛盾的对立统一体.
简介:摘要:赋、比、兴的运用与发展,是《诗经》对后世文坛的重要影响之一。而在赋、比、兴中,“兴”是什么,至今众说纷纭,莫衷一是。在《诗经》中又存在着不少以同一兴句起兴的诗篇。对这些相同兴句在不同诗篇中的运用进行具体分析,能发现同兴句诗感情基调大致相同。但通过对兴句的灵活运用,又可以表达出同一感情基调下幽微细腻的不同情感,做到同“兴”不同情。通过对三首同一兴句起兴的《扬之水》进行分析,能够揭示诗经中“物同情异”的兴法。展示《诗经》借助民歌习语起兴,并且根据作者表达情感的需要,灵活的改造和使用习语,从而达到以物传情的效果。
神奇村庄,全村人同一张脸
“三十辐同一毂”·车制·《老子》成书时代
同一经线不同纬度日出时刻图
“名词+介词+同一名词”结构种种
父子合唱《同一首歌》
青少年自我同一性及其影响因素
群体同化、疏离与自我同一性发展
龙江飞来同一首歌
移花接木,一材多用——谈如何驾驭同一则材料
旅行商问题分支限界法的一个注解
一类时滞竞争捕食系统模型的Hopf分支
伯克的同一理论对英语阅读教学的启示
浅析多分支回路下的变压器差动保护完善
四软件对同一轻型刚架结构的分析比较
深化辩证法研究的新契机--《同一论》评介
两种准备下的同一节语言课
同一事由多份单张文件的归档整理
日语助词的对立性和同一性
关于《诗经》中同一兴句诗“扬之水”的分析