学科分类
/ 1
6 个结果
  • 简介:当代哲学主题日益呈现出民主化、生活化、实践化和碎片化的特征,这标志着当代西方哲学范式的转换。具体而言,当代哲学不再执着于终极性、整合性的形而上学思想,而是强调科学的重要性;从近代意识哲学向当代语言哲学范式转换,这意味着方法论的革命;理性精神不再停留或满足于逻辑推理的抽象层面,而是强调程序理性的重要性;以生命伦理学、政治哲学为代表的实践哲学兴起,成为当代哲学担当时代使命的集中体现。抛开学院化的逻辑一历史线索,仅着眼于与重大现实密切相关的领域来讨论当代西方哲学,它们应当包括科技革命与人性的冲突、合理社会制度的设计与难题、现代性的困境与出路等前沿问题。

  • 标签: 当代西方哲学 科学主义 人文主义 平等正义 现代性
  • 简介:利用传统学术资源,与西学知识进行“比附”,论证“中西相通”或“西学中源”,是明末清初以来中国思想界认识西学的重要途径。以先秦诸子为核心的“子学”从一开始便充当了“申西比附”的依据和资料来源。士人通过“以子证西”,一方面认识了部分西学知识,维护了对“中学”的自信和坚守,但另一方面也因此阻碍了对西学的学习和利用。

  • 标签: 中西比附 西学中源 子学 中西交流
  • 简介:学前教育不仅影响着个人的发展,而且影响着国家和民族的未来,实现学前教育的基本普及是我国教育发展的重要目标。但现实中的"入园难"、"入园贵"等问题却愈演愈烈,我国学前教育的发展还存在政府投入严重不足、学前教育公平缺失等问题,其根源是学前教育治理结构的失衡。论文通过分析政府在学前教育中的元治理角色和职责,指出市场、民间力量和家庭也是学前教育的重要治理主体,从而理清政府与其他治理主体之间的关系,明确治理体系各主体的参与领域和职责,实现学前教育治理体系的创新,从而促进学前教育的良性发展。

  • 标签: 学前教育 元治理 政府责任 治理体系
  • 简介:从1958年11月第一次郑州会议到1959年7月庐山会议前期的9个月时间里,毛泽东通过召开各级各类会议、起草决议、批转报告、找人谈话、派人调查研究等多种方式初步纠正已经觉察的"左"倾错误。在整个纠"左"实践中毛泽东始终强调实事求是的工作态度和注重调查研究的工作方法。然而,这9个月的纠"左"是在肯定"三面红旗"的前提下进行的,因此不可能充分。在纠"左"问题上,毛泽东又与中央和地方领导人之间缺乏有效互动,导致后来纠"左"转向反右。但前期的纠"左"努力还是为1960年冬以后的纠"左"打下了一定的基础,同时也为改革开放后探索中国特色社会主义提供了宝贵的经验,带来了许多重要启示。

  • 标签: 毛泽东 纠“左” 社会主义建设道路 述评
  • 简介:在幼儿园教育改革的大背景下,幼儿园音乐教育要求幼儿教师必须具备较高的音乐综合素养和较强的实践教学能力。高校学前教育专业在人才培养体系中应凸显音乐类课程目标定位的岗位针对性和学生适应性,建构基于岗位能力的课程体系和基于实践教学的课程内容。

  • 标签: 学前教育 音乐课程 目标定位 结构体系
  • 简介:藏政办发[2015]13号(二〇一五年二月六曰)各地(市)行署(人民政府),自治区各委、办、厅、局:为统筹推进拉萨新机场新建工程和贡嘎机场航站区改扩建工程有关工作,经自治区人民政府同意,成立拉萨新机场新建工程和贡嘎机场航站区改扩建工程前期工作协调领导小组。现将有关事宜通知如下:一、人员名单组长:邓小刚区党委副书记、自治区常务副主席、区党委政法委书记副组长:齐扎拉区党委常委、拉萨市委书记丁业现区党委常委、自治区常务

  • 标签: 贡嘎机场 党委常委 领导小组 人员名单 建设厅厅长 副主席