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  • 简介:国家人力资源和社会保障部职业资格证书职业资格分为:初级工、中级工、高级工、技师、高级技师五个类别国家职业资格证书是持有者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明,是持有者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用员工的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

  • 标签: 职业资格认证 印制电路 表面贴装 职业资格证书 高级技师 社会保障
  • 简介:在高等院校实际的教学运行中,经常会发生教师需要调课,从而影响教学秩序的现象。以黎明职业大学为例,对调课情况进行统计,并分析调课中存在的问题,最后提出应完善制度管理、优化师资队伍、提高教学管理水平、加强师德师风建设、加大教学设备的投入等对策思考,以保证教学的顺利运行。

  • 标签: 高等院校 黎明职业大学 调课 研究
  • 简介:校园文化是一种特殊的文化,承载着重要的育人作用。文章以W科技职业学院校园文化建设的探索与实践为例,从理念文化、德文化、书院文化、节日文化、环境文化、阵地文化、社团文化、廉洁文化等方面的校园文化创新建设入手,致力于探讨构建具有高职特色的校园文化育人体系,以期为其他高职院校的校园文化建设提供有益的借鉴和参考。

  • 标签: 高职院校 校园文化建设 创新途径
  • 简介:上海,这座充满生机和活力的国际著名大都市,现正朝着国际金融中心、经贸中心、信息中心、航运中心的目标迈进,上海作为一座前进中的城市,以海纳百川的胸怀,迎接着全国乃至世界各国各地区的朋友来创业、观光和学习。上海,是高科技竞争的前沿,有着“长江门户、东海瀛洲”之称的中国第三大岛屿——上海崇明岛更是中国信息港门户之一,互联网及

  • 标签: 上海明日科技职业技能培训学校 教学改革 教学环节 教学方法
  • 简介:对《计算机应用基础》进行课程改革,从开课依据、整体设计思路、课程内容、教学方法和手段、考核方式、展望等方面展开研究。

  • 标签: 计算机应用基础 课程改革
  • 简介:论文分析了信息共享空间在国内大学图书馆的研究和发展状况,并以江门职业技术学院图书馆的为实例,研究了高职院校构建信息共享空间可行性,提出了相应的解决方案。

  • 标签: 信息共享空间 国内IC研究状况 IC建设实例
  • 简介:文章介绍了MOOC发展现状,依托世界大学城(湖南称"职教新干线")介绍了湖南职业教育信息化建设现状,文章选取世界大学城上参加全国职业院校信息化教学大赛3门获奖网络课程以及3门普通课程为具体实例,对各门课程导学资源、教学资源、教学互动、平台功能模块应用情况进行详细分析,根据笔者在线参与多门MOOC课程学习体验领悟,以此提出职业教育信息化平台应用的几点建议,与探索世界大学城空间建设的同行共勉。

  • 标签: 职业教育信息化 MOOC 世界大学城
  • 简介:童嘉华:校长、党总支书记、中学高级教师。1996年8月任校长,数次被扬州市教育局嘉奖、记功,2002年12月被评为江苏省职教先进个人,2004年被评为"扬州市首批名校长",2005年荣获中华金厨杰出教育奖,现为扬州市烹饪协会副会长。

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  • 简介:11月4日,以“创新驱动产业发展,技能成就美好未来”为主题的重庆市通信行业职业技能大赛落下帷幕。52支代表队的104名选手参加了竞赛,经过激烈的角逐和紧张的评比。选拔出了一批爱岗敬业、技艺精湛、具有专门技能、善于解决技术难题的高技能人才。

  • 标签: 职业技能大赛 通信行业 重庆市 产业 驱动 创新
  • 简介:近几年,高职院校生源多样化趋势日益明显。我们将来自于社会企业、退伍军人、下岗工人、中职技校历届毕业生及农民工等群体的学生称为“社会班”学生。文章以B职业技术学院为例,研究了“社会班”学生的教学管理现状和特点,从单独编班因材施教、灵活办学解决后顾之忧、多措并举完成教学内容、多种形式创新考核等方面分析探讨了提高“社会班”学生教学质量的应对举措。

  • 标签: 高职院校 “社会班” 教学现状 分析研究
  • 简介:职业生涯规划教育已经成为大学课程的重要组成部分,作为高校学生工作的主要参与者——辅导员,在培养学生职业生涯规划能力和提升学生职业能力方面具有不可推卸的责任。西方发达国家职业生涯规划教育起步较早,地方本科院校辅导员可以借鉴西方国家的优秀教育经验,利用自身优势,做好学生的职业生涯规划教育工作。

  • 标签: 地方本科 国外 职业生涯规划 辅导员
  • 简介:结合江苏商贸职业学院软件专业的建设情况,分析移动互联网的现状与发展趋势,结合高职院校软件专业的发展现状,提出开设移动互联网方向的必要性,提出从课程体系和实训体系改革的思路与举措,创新软件人才培养的模式,从而为企业培养移动互联网高技能人才。

  • 标签: 软件专业 移动互联 专业建设
  • 简介:高职教育进入内涵式发展阶段,如何提升师资队伍建设水平,是高职院校当前急需解决的重要问题。文章以M职业大学师资队伍建设实践为例,从树立人才强校战略思维、完善人才聘用机制、推进人事制度改革等方面阐述了师资队伍建设策略,为高职院校开展师资队伍建设提供实践模式借鉴。

  • 标签: 高职院校 人才强校 师资队伍建设
  • 简介:整合资源,加强高职思政理论课教师与辅导员队伍之间的交流与合作,实施"思教、学工联动,教、学、做合一"的育入模式,是高职思政工作改革的需要,文章分析了高职院校思政课教师与辅导员队伍交流现状,并以长沙民政职业技术学院的探索和实践为基础,积极探索高职院校思政课教师与辅导员队伍联动机制。

  • 标签: 思政课教师 辅导员队伍 交流
  • 简介:遵照党中央、国务院关于对符合国家职业标准规定条件的后备高技能人才,应及时提供技能鉴定服务;对在岗工作多年的后备高技能人才,应及时提供技能鉴定服务;对在岗工作多年并具有相应技能水平和实践经验的在职职工,要普遍开展技能评价认定。专业技术人员和生产管理人员等有意愿参加考核鉴定的其他各类人才,要同等提供评价服务。

  • 标签: 职业资格认证 印制电路 表面贴装 高技能人才 考评 国家职业标准
  • 简介:文章以扬州职业大学国际贸易专业课程设置情况为例,阐述该专业课程设置的基本情况,指出高职院校在课程设置方面存在的问题,并针对存在的问题提出改善的建议。

  • 标签: 国际贸易 课程设置 个案研究