简介：摘要目的利用中医药的特色和优势，研究新的健康服务模式，让中医药医疗资源与养老资源相结合，实现社会资源的最大化利用。

简介：摘要本文主要分析在新药学服务模式下，如何使用药物信息，包括查询信息、完成及时的审讯警示，在上述的基础上分析药物信息管理情况，为后期的药学服务模式下药物信息的利用与管理提供相应的借鉴以及参考。

简介：摘要目的对中风急性期采用中医整体护理的效果进行分析探讨。方法将我院2014年1月～2015年5月收治的92例中风急性期患者随机分为对照组与观察组，对照组46例患者行常规护理干预，观察组46例患者行中医整体护理，对比两组患者的护理效果。结果两组患者治疗前的症状积分不具备显著性差异（P>0.05），治疗后均得到明显降低（P<0.05），且观察组明显低于对照组（P<0.05）。结论对中风急性期患者进行中医整体护理有利于缓解临床症状，提高治疗效果，值得临床推广应用。

简介：摘要目的研究在妇科管理中应用优质管理模式的意义。方法随机选取240例在我院进行妇科手术的病患，将其随机平均分为两组，对照组与实验组每组120例，给予对照组患者常规护理方案，给予实验组患者优质护理干预方案，比较其临床效果。结果对两组患者的护理质量及病患满意度进行比较，实验组病患均明显优于对照组，差异具有显著性(P＜0.05)，在统计学上存在意义。结论对妇科手术病患采取优质护理措施能显著提高临床护理质量及病患满意度，意义重大，值得广泛进行推广。

简介：摘要目的研究在手术护理管理中加强人性化管理干预的效果。方法选取我院近年收治的100例手术治疗患者随机分为两组，分别采用常规护理模式与人性化管理模式，对比两组患者对护理的满意度情况差异性。结果对照组护理组满意度为90%，观察组达到100%，组间对比差异显著。护理后观察组SAS与SDS评分明显低于对照组。结论在手术管理中加强人性化管理有利于对患者的人性化操，作让患者感受到护理的诚意与关怀，有利于护患关系的优化。

简介：摘要目的探讨ICU护理管理应用层级护理管理模式的用效果。方法选取78例ICU患者作为研究对象，随机进行分组；在护理管理中，对照组采取常规管理模式，观察组采取层级护理管理模式；对比两组护理服务满意度及护理质量总评分。结果观察组患者对护理服务的满意率为94.87%，对照组患者对护理服务的满意率为84.62%；观察组护理质量总评分为96.1±1.95，对照组护理质量总评分为90.3±1.68；两组数据具有统计学差异(P＜0.05)。结论ICU护理管理应用层级护理管理模式的效果确切，可显著提高护理质量及护理服务满意度，临床应用前景广阔。

简介：摘要目的分析优质护理管理模式应用于血透护理管理的效果。方法选择我院血透室护理人员20名作为研究对象，接受优质护理培训，并在临床血透护理中实施优质护理管理，比较实施优质护理管理培训前和培训后的效果。结果实施优质护理管理培训后血透室护理人员在护理管理知识、护理服务态度、主动参与护理管理行为、护患交流与沟通、血透相关并发症发生率等方面进行对比，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理管理模式可提高血透护理人员的认知水平、交流沟通能力和护理效果，和谐医护患关系，提升自我管理意识，提高血透护理质量，减少血透相关并发症。

简介：摘要目的分析舒适护理模式在手术室整体护理中的作用。方法选取我院接受手术治疗的16岁以上住院患者360例为研究对象，将其随机均分成两组，对照组病人给予一般护理措施，观察组病人实施手术室舒适护理措施，对比两组病人满意程度。结果观察组病人的满意度更高，两组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术患者手术期间全程接受舒适护理服务可以显著提高护理质量，使病人更满意。

简介：摘要目的针对基层医疗机构麻醉精神药品管理现状，优化其管理模式。方法调查基层医疗机构麻醉精神药品的管理情况，针对所发现的问题进行分析，制定一套管理方案，即规范处方、出入库专用帐册、处方登记帐册及交接班详细记录等模板。结果本院制定了一套较为规范的、切实可行的管理模式,而且已经推广到基层医疗机构。结论在医疗机构麻醉精神药品管理中，统一处方格式和各类登记帐册非常必要。

简介：摘要目的探讨层级护理模式应用于消化科病区管理中的应用效果。方法选取我院层级管理模式实施前（2014年1-12月）及实施后（2015年1-12月）相对应的消化科病区护理人员共23名，对比管理效果。结果，医院消化科病区经层级护理后病区管理、基础护理、护理文件、院内感染率及护理出错率等指标均明显改善且均优于实施前，实施前后对比差异有统计意义（P＜0.05），结论层级护理模式应用于消化科病区管理可有效改善病区管理效果，提升基础护理质量及护理满意度，应用效果良好，值得推广。

简介：摘要目的探讨人性化管理模式在护理管理中的临床价值。方法将68名护士随机分为两组，对照组34名护士实施传统管理模式，观察组34名护士实施人性化管理模式，比较两组护理管理效果。结果观察组护理质量评分、护理操作评分、护士满意度（工作环境、人际关系）高于对照组（P＜0.05），护理差错评分低于对照组（P＜0.05）。结论人性化管理模式在护理管理中的疗效显著，可显著提高护士操作技能。

简介：摘要目的分析糖尿病护理管理中运用全程健康教育模式的临床效果。方法选取我院近来3年收治的110例糖尿病患者，按入院时间先后分为对照组（55例）、观察组（55例），予以对照组常规健康教育模式，予以观察组全程健康教育模式，对比两组患者的糖尿病相关知识掌握率、满意度、血糖控制率以及自我管理率。结果观察组的血糖控制率及糖尿病相关知识掌握率显著大于对照组，差异有显著性（P＜0.05）；观察组满意度及自我管理率明显优于对照组，差异有显著性（P＜0.05）。结论在糖尿病护理管理中运用全程健康教育模式，可帮助患者正确掌握疾病相关知识，并且提高其满意度及自我管理率，值得推广。

简介：摘要目的探讨观察互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的应用。方法选取2014年2月～2015年2月我院收治的94例骨折患者为研究对象，随机抽取47例为对照组行常规健康教育，另47例对研究组行观察互动健康教育，比较两组患者的护理效果。结果研究组患儿治疗合作程度、家长健康知识掌握程度、满意率、住院时间、住院费用及并发症发生率均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论小儿骨折患者护理中应用观察互动健康教育模式，提高了患儿治疗依从性，缩短了住院时间、减少了住院费用，控制了并发症的出现，值得在临床上推广。

简介：摘要目的分析初级创伤救治模式对呼吸异常创伤患者救治的影响。方法选取我院收治的80例急救呼吸异常创伤患者，分为常规救治组40例和初级创伤救治组40例，比较两组气道、呼吸急症识别时间及优先识别处理率，颈椎保护率是否存在统计学差异。结果PTC救治组气道、呼吸急症识别时间20s，优先处理率100%，颈椎保护率100%，均明显优于常规救治组的72s，20%，11.2%，差异具有统计学意义。结论初级创伤救治可有效提高呼吸异常创伤急症患者处理率，有效提高急救人员急救能力。

简介：摘要目的探究创伤外科中创伤、急救一体化模式的建设。方法择取2014年1月到2015年12月期间于笔者医院创伤外科收治的50例创伤严重患者，按照急救方案的不同来分组行常规急救的半数患者被归入对照组，行创伤、急救一体化治疗的其余半数患者被归入研究组。对比两组的急救结果及相关指标信息。结果就急救成功率、住院时间、致残率、并发症率等指标而言，研究组均要优于对照组，统计学有差异（P＜0.05）。结论建设急救、创伤一体化治疗模式可以有效提高急救成功率、改善预后、加快患者的康复。

简介：摘要目的探讨orem自理模式在脊髓损伤康复期患者随访中的应用。方法采用回顾性分析法，选取我科2013年6月～2015年5月收治的60例脊髓损伤患者的临床资料，随机将患者分为对照组和观察组，每组30例患者。给予对照组患者常规出院指导，给予观察组以orem自理模式为指导,为患者制定个性化出院后康复训练计划,并通过电话随访,家庭访视,定期门诊复诊,创建QQ群等形式进行为期半年随访护理，观察两组患者FIM评分、并发症及护理满意度情况。结果经过一段时间的护理，观察组患者FIM评分明显优于对照组，P<0.05，差异有统计学意义；两组患者并发症率、护理满意度之间比较有明显的差异，P<0.05，有统计学意义。结论orem自理模式应用于脊髓损伤康复期患者随访中具有较好的效果，能有效提高患者功能独立水平，减少并发症，促进患者康复,提高生存质量。

简介：摘要随着我国经济水平的不断提高和发展，人们对生活质量的要求也越来越高，更关注自身的健康和国家的医疗水平，在当今科学技术飞速发展的背景下，医疗设备给医院带来了很大的便利，也减少了病人的痛苦。本文分析了目前我国医疗设备采购和管理模式中存在的几点问题，如医疗设备采购人员素质不高，有关部门对医疗设备采购不够有力监管，分析了新形势下医疗设备采购和管理中遇到的问题与解决措施，希望通过本文的分析，能够给我国各医院作参考。

简介：摘要目的对舒适护理模式在小儿急性哮喘护理中的应用效果进行研究。方法选取我院在2014年1月至2015年8月收治的80例小儿急性哮喘患儿为研究对象，随机将其分成对照组与观察组，每组40例，对照组采取常规护理模式，观察组采用舒适护理模式,对两组患儿护理效果及满意度进行对比。结果观察组护理总效率为95%，对照组护理总效率为60%；观察组护理总满意度为100%,对照组护理总满意度为77.5%，差异有统计学意义（χ2=16.3947，P＜0.05）。结论舒适护理模式在小儿急性哮喘护理中有良好的应用效果，能促进患儿早日恢复健康，具有很大的临床推广价值。

简介：摘要目的探讨围产期妇女口腔健教模式对产妇口腔保健的影响。方法选择在我院分娩的产妇528例，以是否参与口腔保健课程或书面宣教分3组，比较3组产妇口腔保健知信行水平及健康情况。结果参与课程组产妇口腔保健知信行水平及健康情况优于其他两组，书面宣教组优于未宣教组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采用多元化的健教模式对围产期妇女进行口腔健康教育，能提高产妇口腔保健知信行水平，促进产妇口腔健康。

简介：摘要目的探讨健康教育护理模式在阑尾炎患者中的临床应用。方法采取对照实验法，把我院收治的130例阑尾炎患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组，对照组采用常规护理方式，观察组采用健康教育护理模式进行护理。对两组结果进行比较。结果经过治疗后，比较两组患者住院时间和并发症发病率，发现观察组治疗结果明显优于对照组。结论对阑尾炎患者实施健康教育护理模式有助于降低并发症发病率，利于患者早日康复