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  • 简介:摘要目的研究分析延伸护理在小儿肺炎护理中的应用效果。方法选取我院2018年1月-218年12月期间接收治疗的小儿肺炎患者80例,将其随机且平均分为2组,设为对照组和试验组,对照组患儿进行肺炎常规护理,试验组患儿在常规护理的基础上进行延伸护理,对比两组护理效果。结果试验组患儿肺啰音消失时间、咳喘缓解时间、退热时间均明显早于对照组,护理满意度也明显高于对照组,各指标组间对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对小儿肺炎患者进行延伸护理,可有效改善患儿临床症状,促进患儿尽快恢复,取得较高的护理满意度。

  • 标签: 小儿肺炎 延伸护理
  • 简介:【摘要】目的:讨论并分析在超声检查对钙化的甲状腺结节的诊断意义及临床价值。方法:选取我院2016年5月—2021年10月期间收治的甲状腺恶性结节患者107例和703例良性结节患者为研究对象,采用回顾性分析的方式,分析其超声报告中沙粒样钙化和钙化,在恶性与良性病变,以及不同年龄阶段和不同性别中的比例。结果:沙粒样钙化和钙化在甲状腺恶性、良性病变分别为2%、24.3%,29.%、63.6%,差异具有统计学差异(P<0.05)。钙化在不同年龄组分别为36.9%和30.7%,差异无明显统计学意义(P>0.05);沙粒样钙化在不同年龄组分别为2.6%%和7.8%,差异具有统计学差异(P<0.05)其中在年龄<45岁中灵敏度增高幅度最大;钙化在男女组之间分别为32%,34%和5.5%和4.8%,差异无明显统计学意义(P>0.05)。结论:患者如果在超声检查中发现了甲状腺结节钙化,应该给予额外的关注,以排除恶性病变。

  • 标签: 超声检查 钙化甲状腺结节 诊断
  • 简介:【摘要】目的:探讨彩超诊断下肢深静脉血栓的意义。方法:选取2018年10月-2022年8月的院内进行治疗的下肢深静脉血栓患者58例作为本次研究对象,对所有患者进行彩超诊断,分析患者临床下肢深静脉血栓类型以及血管分布情况。结果:左下肢的血管病灶数目显著高于右下肢(P<0.05),且最常见的类型为周围型,患者下肢股静脉出现血栓占比最高,占54.10%。其次为腘静脉,占 21.31%。结论:将彩超应用于下肢深静脉血栓检测中诊断准确率较高,且操作简单,安全性较高,可重复使用,具有较高应用价值。

  • 标签: 彩超诊断 下肢深静脉血栓 临床意义
  • 简介:摘要:人性化护理是以人为本,以病人为中心,消除疾病痛苦,恢复身心健康,满足病人需求的一种新的服务理念。它融于护理服务活动的各个方面。医院开展人性化护理服务,最终目的是为了提高护理质量和患者满意度,推进整体护理的深入开展,提高护士的职业素质,改变医院的形象。文章主要分析了实施人性化护理的意义及措施。

  • 标签: 人性化护理 意义 措施 成效
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  • 简介:摘要:目的:探究协同护理对结核性脑膜炎患者的生活质量以及预后的影响。 方法:选取2016年1月~2020年1月在本院收治的TBM患者120例。按照随机数字法将所有患者分为观察组(n=60)和对照组(n=60),给予观察组患者协同护理干预,对照组常规护理干预;比较两组患者的治疗疗效;在患者出院时以出院半年后对两组患者的生活质量进行比较;治疗结束后,对两组患者的预后情况采用哥斯拉预后量表(GOS)进行评分并作比较。 结果:护理结束后,观察组(85.36%)患者的治疗有效率显著高于对照组(73.17)(P<0.05);在出院时,对两组患者的生活质量各指标包括生理功能、社会功能、躯体角色、躯体疼痛、精神健康、情绪角色、生命活动以及总体健康进行比较时发现;出院半年后,观察组患者的生活质量各指标均显著高于对照组;治疗结束后,观察组患者的预后良好率(80.49%) 显著高于对照组(48.78%),观察组的死亡率(0.00%) 和残疾率(4.88%)均显著低于对照组(12.20%,24.39%)。 结论:协同护理对TBM患者的治疗具有积极作用,且能够显著提高TBM患者的生活质量和预后良好情况,具有较高的临床价值。

  • 标签: 协同护理 TBM 生活质量 预后 疗效 影响
  • 简介:摘要目的评价协同护理模式在老年糖尿病护理中的临床应用效果观察及效果。方法选取我院老年糖尿病患者70(2017年4月至2018年6月),随机分为协同护理模式的观察组(35例)与常规护理的对照组(35例),对照组给予常规护理,观察组给予协同护理,对比观察两组患者的血糖水平与治疗依从性。结果观察组空腹血糖(7.26±1.15)mmol/L,餐后2h血糖(9.03±2.13)mmol/L,与对照组相比,P<0.05。观察组治疗依从性94.29%,对照组71.43%,P<0.05。

  • 标签: 协同护理模式 老年糖尿病 护理应用 效果观察
  • 简介:【摘要】:目的:探讨分析协同护理在脑卒中后吞咽障碍康复训练中的应用及满意度。方法:选取2020年8月~2021年12月,在我院进行诊治的脑卒中且伴吞咽障碍患者86例,并采用随机抽样法,按照1:1的比例进行分组,各为43例,对照组--常规护理措施,观察组--协同护理措施,对两组的护理效果进行探讨。结果:护理后与对照组的结果相比较,观察组的NIHSS评分更低,且吞咽功能评分更高;同时观察组患者在护理后的满意度

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  • 简介:摘要: 2020年爆发的全球肺炎流行病不仅严重威胁到很大一部分人口的身体健康和财产安全,而且对各国的国民经济、社会发展和社会秩序的稳定产生重大影响,对有效的卫生管理构成严重挑战。基于此,对医防协同视角下卫生应急管理现状及三级应急管理策略进行研究,以供参考。

  • 标签: 医防协同 卫生应急管理 三级应急管理 管理策略
  • 简介:摘要:目的:研究整体护理在小儿腹泻护理中的应用效果及意义。 方法:选取88例小儿腹泻患者,分为44例一组。对照组实施常规护理干预,观察组实施整体护理干预,对比两组患儿的治疗效果,平均止泻和住院天数,以及并发症发生率。 结果:观察组治疗总有效率为97.73%,显著大于对照组的79.55%,且平均止泻和住院天数、并发症发生率都小于对照组的统计值(p值<0.05)。 结论:实施整体护理干预可以改善治疗效果,加快患儿康复速度,降低并发症发生几率,有一定的临床应用价值。

  • 标签: 整体护理 小儿腹泻
  • 简介:【摘要】目的:研究高危孕妇患者进行产前检查前的护理干预效果。方法:选取医院收治时间为2020年12月到2021年12月的80例高风险孕妇患者。并对其进行分组。每组有40名患者。结果:观察组患者的临床满意度显著高于对照组患者。结论:通过对患者在产前检查前进行精细化护理干预具有显著的临床效果,可减少不良情况的出现,值得临床推广。

  • 标签: 精细化护理   高风险孕妇 产前检查  临床效果
  • 简介:【摘要】目的 探讨头部 CT检查诊断脑血栓的临床意义。方法 选取本院 2019年 3月 -2019年 12月期间收治的脑血栓患者 41例资料,进行回顾性分析,对所有患者使用头部 CT检查,对其检查结果进行准确性的分析。结果 头部 CT检查结果准确率为 97.56%,其结果与病理诊断结果对比差异不明显,不具有统计学意义( P> 0.05)。结论 头部 C T检查脑血栓患者的诊断准确性较高,同时可以有效的发现其脑部梗塞的症性,而且在操作上较为简单便捷,对患者基本不会产生损伤,检查的重复性很强。

  • 标签: 头部 CT 检查诊断 脑血栓
  • 简介:摘要目的探析ICU重症护理中控制血糖的临床意义。方法2017年2月~2018年1月,选取我院重症监护室收治的82例患者,随机分为两组,对照组41例,应用常规的护理,观察组41例,实施控制血糖的措施。观察两组护理的效果。结果对比两组SOFA评分、ICU治疗时间,观察组优于对照组,满意度对比,观察组95.1%高于对照组73.2%,感染率对比,观察组4.9%低于对照组26.8%,对比存在差异(P<0.05)。结论ICU重症护理中对血糖进行控制,可使患者预后得到改善,感染降低,满意度提升。

  • 标签: 血糖 护理 重症 ICU
  • 简介:【摘要】目的:对下肢深静脉血栓疾病的诊查使用彩色多普勒超声的精确性研究方法:时间选取2019-2020年,病例:下肢深静脉血栓疑似病人140例,分别实施彩色多普勒超声诊查与X线诊查,对比两种诊查方法的精确性、敏感性与特异性。结果:精确性比较,彩色多普勒超声高于X线,将静脉造影诊查作为金标准比较其敏感性与特异性,彩色多普勒超声高于X线,组间数据比较存在统计学价值(P

  • 标签: 彩色多普勒超声 下肢深静脉血栓 应用价值
  • 简介:【摘要】目的 探讨血液检验在贫血鉴别诊断中的临床意义。方法 研究对象70例贫血患者,以及30例健康体检者,所有研究对象均在2020年1月-2021年12月期间接受血液检验,并将检验结果进行对比。结果与健康组对比贫血组各项血常规指标水平均较低,且对比均有统计学意义(P

  • 标签: 血液检验 贫血 鉴别诊断
  • 简介:【摘要】目的 探讨血液检验在贫血鉴别诊断中的临床意义。方法 研究对象70例贫血患者,以及30例健康体检者,所有研究对象均在2020年1月-2021年12月期间接受血液检验,并将检验结果进行对比。结果与健康组对比贫血组各项血常规指标水平均较低,且对比均有统计学意义(P

  • 标签: 血液检验 贫血 鉴别诊断
  • 简介:摘要:生命教育是教育体系中的重要组成部分,其有效开展对学生理解生命、关爱生命、尊重生命、保护生命有积极影响。目前,青少年对于生命的认知有限,轻生、自残、虐待动物等现象屡见不鲜。因此,有必要加强青少年生命教育,帮助其树立正确生命观、价值观,促进其健康快乐生长。

  • 标签: 妇产科 护理教学 生命教育 意义实践