简介:我国从2005年9月1日起正式实施《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》(以下简称新《规定》),新《规定》实施以来,有哪些显著变化,对大学生权利义务意识有哪些影响?近期,课题组以某高校的大学生为对象作了一项相关调查。在本次问卷调查中,选取了不同年级和不同专业的学生作为调查对象,发出问卷300份,收回300份有效问卷,说明学生很重视自己的权利和义务的研究。调查问卷有大学生应享有的权利和义务、大学生与高校的关系、你认为学校侵权的主要方式、你希望学校和社会建立哪些维权机构、学生维权的主要方法等五个方面,通过以上这些问题的问卷分析,可以了解大学生对自己权利义务的把握和维权意识。通过分析调查问卷,其结论是:大学生具有强烈的权利意识,大多数学生同时具有维权意识,但部分学生对履行义务存在着明显的“缺位”,强烈的权利意识和淡薄的义务观将影响建立和谐的大学教育秩序,这是新时期高校学生工作所面临的新问题之一。一、大学生具有强烈的权利意识通过统计分析,可以看出,当代大学生对“大学生作为国家公民应享有的权利,新《规定》规定学生在校学习期间依法享有的权利”回答得都正确的比例很高,说明大学生权利义务观的主流是好的,他们很...
简介:一、高校在科技创新中的地位和作用科技创新包括很多方面,其中重要的是知识创新和技术创新,这也是国家创新体系的重要内容。高校是知识创新、传播和创新人才培养的主力,是技术创新的重要支撑基础和方面军。高校在科技创新中不仅具有重要的战略地位,而且起着不可替代的作用。知识创新系统是由与知识的生产、扩散与转移相关的机构和组织组成,其核心是固定的科研机构和教学、科研型高校等构成的网络系统。知识创新系统的功能是知识的生产、扩散和传播,其作用就是把人类在对自然界进行基础研究和应用基础研究中所获得的新现象、新规律、新原理扩散与传播到需要它的技术创新系统中去,从而启发并产生新产品、新工艺、新产业领域。技术创新系统是由与技术创新全过程相关的机构与组织组成,其核心是企业,还包括政府部门、科研机构、高等院校、其他教育培训机
简介:高校的基本功能是造就人才,发展科技,推动国家经济发展,核心本质作用是发展社会生产力,推动人类社会、人类历史的发展。随着经济全球化的高速发展和国际人才竞争的空前激烈,我国高校培养人才、发展科技、推动经济的功能面临新的要求、新的挑战。沉着应对、客观分析、改革创新成为一种必然。创建新的服务机制,推行全面服务,充分发挥高校基本功能,是一个值得高度重视的问题。根据高校教学功能、科研功能全面推进国家经济发展和社会历史进程的历史作用,推行全面服务机制。彻底改变高校后勤部门是服务部门、后勤员工是服务员工的狭隘划分和狭隘认识,实行真正意义上的高校大后勤服务机制,全面服务教学,全面服务科研、全面服务学习。高校教职工要高度认识高校基本功能在国家发展、社会进步、人民生活水平提高、高校自身竞争中的重要性,树立全新服务理论,构建新的服务系统,推行新的服务方式。行政功能转化为服务功能,行政管理转化为服务保障,行政意识转化为服务意识,突出教学科研的重要地位。充分发挥高校基本功能,服务经济、服务国家发展和人民物质精神文化生活水平的提高。推行全面服务,要求全体服务人员发自内心的真心真意全力做好服务保障工作。全力营造学校良好的教学环境、科研环境、...